-
创新创业教育背景下高职院校汽车维修专业人才培养策略研究
来源:西部素质教育 发布日期:2019-03-25
文章分析了创新创业教育背景下高职院校汽车维修专业教育人才培养的现状,提出了"双创"时代下,高职院校汽车维修专业人才培养的措施,包括转变人才培养理念,探索最佳的人才培养模式;打造"双导师"型的师资队伍,提升人才培养质量;提升专业人才的实践能力;加强课程改革,提升人才培养质量。
-
应用型本科机械设计制造及其自动化专业人才培养探索——以福建工程学院为例
来源:西部素质教育 发布日期:2019-03-25
文章首先论述了应用型本科机械设计制造及其自动化专业人才培养存在的问题,然后提出了人才培养策略,包括确立人才培养目标改革,建立应用型人才培养评价机制;创新校企合作长效机制,联合企业促进人才培养;强化师资队伍建设;建设应用技术型本科课程体系。
-
汽车运用与维修技术专业3+3中高职衔接人才培养探讨
来源:无线互联科技 发布日期:2019-03-25
随着21世纪教育领域的发展,我国对于中高职教育也日趋重视,并努力探索中高职教育衔接的可行性。同时汽车领域的蓬发,致使各个中高职学校里的教师工作者非常重视对汽车运用与维修技术专业方面的人才培养与孕育。文章在分析中高职3+3衔接的制约因素和问题的基础上,总结出保障汽车运用与维修技术专业3+3中高职衔接人才培养的有效对策。
-
高职院校基于汽车制造与装配技术专业的现代学徒制保证人才质量的思考
来源:教育现代化 发布日期:2019-03-22
通过对现代学徒制以及人才培养质量的分析,阐述了现代学徒制人才培养模式在汽车制造与装配技术专业教学过程中的重要性,根据汽车制造与装配技术专业实际建设情况及发展现状提出了构建现代学徒制质量评价的思考及建议,旨在促进人才质量监控在培养过程中能够更好地发挥作用。
-
高职汽车运用与维修技术专业现代学徒制人才培养模式研究与探索——以鄂尔多斯职业学院为例
来源:教育现代化 发布日期:2019-03-22
现代学徒制是我国推进现代职业教育体系建设的战略选择,是将传统的学徒培训与现代职业教育相结合,是实现工学交替、在岗育人,校企联合培养行业企业需要的高素质技术技能型人才培养模式改革的有效途径。本文就我院实施现代学徒制人才培养的实际,构建并实施了汽车运用与维修技术专业人才培养模式,旨在解决偏远地区民营企业人力资源支撑问题,助推民营企业的发展上提供参考。
-
高职教育中工匠精神与实训课程建设相互融合的策略探究——以数控机床机械装调实训课程建设为例
来源:现代农村科技 发布日期:2019-03-20
以高职数控机床机械装调实训课程建设为研究对象,将工匠精神的育人理念融入课程建设,通过一系列精细化的教学体系设计和论证,最终形成一套完善、科学、有效的机械装调实训课程建设体系。实践教学表明,这种建设体系能够有效提升职业教育对于学生工匠精神的素质培养。
-
基于校企院所合作基础的“纺织+”跨学科协同创新人才培养模式研究
来源:教育教学论坛 发布日期:2019-03-20
目前如何提高纺织工程学科的科技含量及在本科生的影响力是当前需要解决的问题,而基于纺织工程学科基础上的跨学科融合是解决这一问题的良好途径。借助江南大学纺织服装学院、江南大学针织技术教育部工程研究中心与多家"针织+跨行业"多学科合作的平台,江南大学率先开展了基于校企院所合作的"纺织+"跨学科协同创新人才培养模式研究。本文在此基础上阐述了该培养模式的研究意义,探讨通过基于校企院所合作的"纺织+"跨学科协
-
高职院校汽车专业工匠精神培养路径研究
来源:哈尔滨职业技术学院学报 发布日期:2019-03-15
汽车行业对工匠精神的诉求突出反映在对品质的追求上。赋予工匠精神以鲜明的时代特征,并将其融入高职院校汽车专业人才培养,是支撑汽车产业发展和经济社会健康运行的重要基础。工匠精神内涵、缄默式存在提供了培育路径的分析框架,工匠精神解读、工匠之师培养、教学模式创新、教学资源库平台设计构成了工匠精神融入高职院校汽车专业人才培养的四个维度。
-
新旧动能转换背景下机械专业大学生教育研究
来源:南方农机 发布日期:2019-03-15
随着我国经济的快速发展,新旧动能转换成为重要的战略部署,以新产业、新技术、新动力、新业态、新模式来替换传统的经济发展模式,以促进我国科技革命以及产业变革的顺利进行。在此背景下,机械专业教育要在教育模式方面进行改革,培养适应社会的发展需求的新旧动能转换人才,为社会培养合格优秀人才,促进我国经济健康可持续发展。
-
技工院校新能源汽车专业建设探析
来源:职业 发布日期:2019-03-15
随着社会的快速发展,汽车的市场保有量不断增加,给环境造成严重的污染。新能源汽车以其低排放、低噪声、操作灵便等优点引起人们广泛关注,新能源汽车的市场份额不断扩大,伴随而来的是对新能源汽车行业人才的需求量增大,但新能源汽车人才的培养还没有引起应有的重视,职业院校现有开设的新能源专业不足以满足市场需求。本文从专业建设的背景、专业建设的必要性、专业建设的方向和重点、专业建设的条件和展望对技工学校新能源专业
027-87841330