关键词：线上教学;基本教学原则;课程育人;BOPPPS;新工科
摘 要：线上教学是特殊时期和条件下保障高校课堂教学效果的有效教学方式。在大规模线上教学实践初期,由于教师缺少线上教学的相关经验,难以对线上课程的教学活动形成系统性的设计和把握。本文以《机械原理》线上课程教学为例进行线上教学方法总结,提出:线上教学的组织和实施首先应回归教学的"初心"与"初法",遵循基本的教学原则和思想,结合具体的课程特点,充分借助线上的教学资源优势,以任务和问题为驱动、思政内容作串联,多表征、显性化的进行专业知识传递并拓深实践教学内容。在理论指导与教学实践反馈的迭代中循序渐进地形成科学的、个性化培养的专业课程线上教学范式,为5G时代新工科人才培养提供教学实施新方法。
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