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翻转课堂教学模式在“机械结构设计与装配”课程教学中的探索及应用
来源:南方农机 发布日期:2020-07-15
"机械结构设计与装配"是高职院校机械类专业的一门基础课,包括理论力学、材料力学、机械原理及机械零件等知识体系,内容广且存在一定难度。高职院校学生基础较薄弱,上课易走神,参与度低,课堂效果差。为提高"机械结构设计与装配"课程的教学效果,本文引入翻转课堂教学模式,以四川化工职业技术学院汽修专业为例,针对该专业2018级甲、乙、丙3个平行班应用差异化教学模式,甲班采用传统讲授法,乙、丙班采用翻转课堂(丙
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探究高职新能源汽车实训教学——以贵州航空职业技术学院为例
来源:汽车实用技术 发布日期:2020-07-15
随着能源问题的紧迫性,新能源汽车的发展越来越快,与之对应的高技能人才的需求也越来越多,因此,高职院校培养更多高技能人才的任务也迫在眉睫,这对高职新能源汽车实训教学的要求也提出更高标准,为此,就现阶段高职新能源汽车实训教学存在问题进行了阐述并提出改进措施为今后高职新能源实训教学的发展提供可行性方向。
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高职院校党支部书记队伍建设现状分析与对策研究——以江苏食品药品职业技术学院为例
来源:才智 发布日期:2020-07-15
以基层党支部书记队伍建设情况调研为切入点,对学校党员干部、教职员工进行走访、调查,及时发现我校基层党支部书记队伍建设工作中存在的问题。从支部书记自身和上级管理部门两个层面来找问题、析原因、寻对策,旨在形成一套贴合实际、科学有效、易于实施的加强党支部书记队伍建设管理机制,有效提升基层组织的战斗堡垒作用,能为学校在完善相关制度、出台有关政策时提供科学的参考依据,同时以期能对其它高职院校党支部书记队伍建
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关于高校电子商务人才培养模式的思考
来源:中国商论 发布日期:2020-07-14
近年来,我国社会主义现代化发展事业越来越好,各个新行业迅速崛起并且在市场体系中发挥着越来越重要的角色。电子商务行业的出现以及快速发展不断改变着我们的工作方式以及生活习惯。我们对于电子商务的应用越来越普遍,无论是工作出行还是购物,都需要借助电子商务来进行。为了不断促进社会主义的发展、促进电子商务行业的发展与创新,高等院校必须要对当前已有的电子商务人才培养模式进行总结和反思,结合当前市场需求和社会发展
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高职机械教学中存在的问题及创新对策
来源:河北农机 发布日期:2020-07-10
为保障高职院校学生在社会中实现长远发展,必须突破既有机械教学局限,同步教授机械教学理论与理念。面向目前日益严峻的市场竞争环境,企业对高职院校机械学生的要求越来越高,这就需要高职院校采取积极措施,创新机械教学,培养学生良好的独立思考能力,促使学生就业快速融入企业岗位与社会生活。
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高职新能源汽车技术专业人才培养策略探索
来源:河北农机 发布日期:2020-07-10
随着新能源汽车产业的迅速发展,新能源汽车市场在生产、销售、服务方面对人才的需求也在不断增加。而高职院校培养出的新能源汽车技术专业人才与市场的实际需求出现了脱节现象,本文就高职院校如何培养出高质量的新能源汽车技术人才展开探索,并提出参考性策略,以期对高职教育有积极的借鉴意义。
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智能网联汽车产业背景下高职汽车专业“三教”改革探索
来源:中国培训 发布日期:2020-07-10
在智能网联汽车产业深刻变革背景下,高职院校汽车专业应贯彻《国家职业教育改革实施方案》进行"三教"改革,分析汽车专业"三教"改革的紧迫性,明确以汽车新技术和信息化为改革技术支撑"三教"改革的途径和具体措施,增强跟随汽车产业升级技术适应性,深化专业内涵建设,提高新型人才培养质量。一、背景2019年2月印发的《国家职业教育改革实施方案》特别强调推进高等职业教育高质量发展。教学改革是推进高职高质量发展的重
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基于企业需求的高职院校中医养生保健课程教学改革与实践——以广东食品药品职业学院中医养生保健专业为例
来源:卫生职业教育 发布日期:2020-07-10
高职院校中医养生保健专业课程教学普遍存在的问题是注重中医养生基础理论学习与考查,实训课程少而单一,没有开展启发式、互动式教学,教学手段单一,考核方式以理论知识考查为主,学生缺乏学习兴趣及主动性。广东食品药品职业学院根据养生保健行业特色,基于企业需求,围绕人才培养模式、课程体系及实践教学环节,对岗位能力进行深入剖析,对教学模式及内容进行一系列改革,使得培养模式适应养生保健行业、企业的要求,从而培养出
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高职院校“电子技术”课程在线教学的实践探索
来源:职业教育研究 发布日期:2020-07-08
针对高职院校开展在线教学存在的问题,对"电子技术"课程在线教学进行积极思策,提出在线教学改革思路、措施,并分别就在线教学方法、教学内容、教学组织形式与过程管理、教学质量控制等方面进行了实践探索,为深化"电子技术"课程教学信息化改革,也为开展在线教学新模式的发展,提供一些有益的借鉴和启示。
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工匠精神嵌入高职院校食品类专业建设中的探索与研究
来源:产业与科技论坛 发布日期:2020-07-01
本文以工匠精神嵌入高职院校食品类专业建设为主线,分析了食品类专业背景下工匠精神的内涵,提出了将工匠精神嵌入至食品类专业人才培养方案、课程标准、课程教学和考核标准等四个方面的具体方法和路径,以期为高职院校食品类专业建设提供借鉴意义。
027-87841330