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高职院校汽车检测与维修技术专业实践教学改革探索
来源:汽车测试报告 发布日期:2023-01-15
随着教育改革的推进，一些高职院校改进了教学方法，提高了教学水平。汽车检测与维修技术专业是一门高度专业化和实用的学科，通过专业项目整合教学方法已成为一种不可避免的趋势。该文概述高职院校汽车检测与维修技术专业教学的相关问题，并提出相关策略，以期提高教学效率，促进汽车检测与维修技术专业更好地发展。
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课程思政理念下高职专业基础课教学探究——以新能源汽车技术专业群为例
来源:汽车测试报告 发布日期:2023-01-15
根据教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》，评估总结课程思政理念下高职院校的课程教学情况，分析高职专业基础课课堂教学存在的问题。该文以新能源汽车技术专业群为例，从推进新能源汽车技术专业群专业基础课课程思政建设、加强高职院校专业课师资队伍建设、优化高职院校新能源汽车技术专业群专业基础课课程思政保障体系3个方面，提出高职新能源汽车技术专业群专业基础课课堂教学实施的有效对策，为后续新能源汽车技术专
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高职院校机电类专业课程思政建设的探索与实践——以机械设计与应用为例
来源:哈尔滨职业技术学院学报 发布日期:2023-01-15
高职院校机电类专业担负着为装备制造业培养复合型高素质技术技能人才的重任，应将立德树人放在首位，实现课程思政育人。哈尔滨职业技术学院以机械设计与应用课程思政建设为例，从明确课程思政建设目标、构建课程思政内容体系、构建课程思政资源体系、开发课程思政教学案例、实施“四个结合”教学模式、实施课程思政教学评价改革六个方面，探索机电类专业课程思政内容体系和资源体系建设模式，实现教学与育人“同向同行”,实现课程
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职业院校新能源汽车专业实训基地建设的思考——从“人机料法环”五维度分析
来源:内燃机与配件 发布日期:2023-01-05
近年来随着新能源汽车的爆发式增长，高职院校纷纷增设新能源汽车专业，但配套的新能源汽车实训基地却不完善，导致实训资源不能保证新能源汽车专业人才的培养质量。文章阐述了建设新能源汽车专业实训基地的一些要求，从“人机料法环”五个维度分析了当前新能源汽车专业实训基地建设面临的困难，并提出了新能源汽车实训基地建设的对策，为高职院校建设高水平新能源汽车实训基地建设提供了一定的参考。
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高职汽车机电专业人才培养模式改革
来源:时代汽车 发布日期:2023-01-04
随着人民生活水平的大幅度提高，显著推动了汽车行业的发展，汽车机电人才缺口日益扩大。同时，很多高职汽车机电专业毕业生却面临着找工作难的问题。这一现状的形成，主要原因在于高职院校所构建的汽车机电专业人才培养模式没有将市场导向要求充分体现出来，汽车机电专业毕业生不具备岗位能力和素养，导致就业难度显著增大。面对这种情况，高职院校要结合用人单位对汽车机电人才的实际要求，针对性改革汽车机电专业人才培养模式，以
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“三教”改革在高职院校的教学探索与实践——以汽车底盘构造与维修课程为例
来源:汽车实用技术 发布日期:2022-08-15
教师、教材和教法是职业教育的生命，也是影响教学质量和效果的决定性因素。文章以汽车底盘构造与维修课程为切入点，对“三教”改革在高职汽车类专业课教学中所面临的问题进行分析，并对“三教”改革在汽车底盘构造与维修课程中的应用进行探索，培养出符合新时代要求的高职院校新青年。
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高职院校“化工原理”模块化教学的课堂管理与考核评价研究——以兰州石化职业技术大学为例
来源:安徽化工 发布日期:2022-08-11
新时代职业教育大发展的新背景下，通过分析高职院校的生源结构现状以及“化工原理”课程模块化教学的优势，研究了高职院校课堂管理与考核评价的新模式，真正提高了课堂教学质量和课程教学质量。
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高职院校课程思政教学改革与实践——以汽车保险法律法规课程为例
来源:汽车维修 发布日期:2022-08-05
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量，
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双高背景下高职院校化工类“双师型”教师队伍建设研究
来源:化工设计通讯 发布日期:2022-07-28
建设高素质“双师型”教师队伍是双高院校的第一要务。以双高建设要求为背景，从教师个体成长和院校的师资结构两方面得出“双师”内涵分析结果，针对双师队伍建设面临教师职业教育发展欠缺系统性培育、教师入厂实践多以参观和讨论为主、引进和聘用行业企业优秀人才难的现状和问题，提出建设职业教师发展中心、校企共建合作平台和完善相关制度的应对策略。
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高职院校汽车类专业群“大类招生、分层教学”的人才培养需求探索与研究
来源:时代汽车 发布日期:2022-07-27
汽车专业为高校重点教育教学内容，对社会居民出行安全具有直接影响，还会增强社会创新创造实力，提高国家生产能力与经济实力，高校汽车专业人才职业能力培养具有重要作用。在国家经济不断发展的过程中，居民社会的生活需求也不断增长，对汽车专业学生的要求也不断提高，为汽车专业人才提供全新工作环境与就业市场，学生创新发展能力、专业技能只是培养、工作实践能力要满足国家社会发展实际情况，使学校学习资源、社会需求的矛盾得
027-87841330