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纺织行业火灾事故分析及安全管理研究
来源:化纤与纺织技术 发布日期:2024-12-15
文章深入剖析了纺织行业火灾事故的特点与成因，探讨了火灾对纺织企业生产安全与员工生命安全的严重影响。在此基础上，提出了包括加强消防安全教育、完善消防设施、规范生产现场管理以及建立应急预案与演练机制在内的安全管理对策，旨在为纺织行业提供一套系统性的火灾防控策略，保障企业的安全运营与持续发展。
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现代机械设计理论与方法研究综述
来源:南方农机 发布日期:2024-12-17
文章采用文献分析法，对现代机械设计理论与方法进行了深入研究。首先，对比了现代机械设计与传统机械设计的特点，现代设计强调系统思维、借助先进技术、采用模块化设计方法等，更科学高效。其次，综述了多种现代机械设计理论方法，主要包括机械优化设计、可靠性设计、有限元分析、绿色设计、创新设计、全生命周期设计等。然后，阐述了将新技术、新方法与机械设计相结合的机械设计创新方法，包括光力学在机械设计中的非接触式监测、
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基于功能性糖醇的低GI食品开发与市场前景预测
来源:食品工业 发布日期:2024-12-20
探讨了赤藓糖醇、木糖醇、山梨糖醇、麦芽糖醇及异麦芽酮糖醇五种常用功能性糖醇的特性、对血糖反应以及在低GI食品的应用。通过对不同糖醇在体内血糖反应、甜度和能量价值的比较分析,明确了其优势与限制。研究发现:赤藓糖醇因其高稳定性在低GI食品中广泛应用;木糖醇除血糖管理外,对口腔健康有显著效果;山梨糖醇在敏感消费群体中凸显其价值;麦芽糖醇则因生产成本优势受欢迎;而异麦芽酮糖醇的开发提供了新的低GI解决方案
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石油微库仑法测硫仪的校准
来源:化学分析计量 发布日期:2024-10-20
建立了石油微库仑法测硫仪的校准方法，评定了校准结果不确定度。石油微库仑法测硫仪的检测原理是库伦滴定法，国家尚未出台该测硫仪的检定规程或校准规范，导致该类型的测硫仪无法进行正常的计量溯源。利用硫含量标准物质进行实验，选择仪器的示值误差、测量重复性和检出限作为主要的校准项目。通过实验和参考其他技术规范给出了参考技术指标：仪器测量值小于10.0 mg/L时，示值绝对误差为0.5 mg/L，测量重复性不大
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在线社会支持对新能源汽车购买意愿的影响
来源:特区经济 发布日期:2024-10-25
提高新能源汽车的使用率对于“双碳”目标的实现具有重要意义。本文基于社会认知理论和社会资源互换理论，以新能源汽车购买群体为研究对象，构建了在线社会支持通过绿色自我效能的中介作用影响新能源汽车消费者购买意愿的理论假设模型，并采用问卷调查法，揭示了在线社会支持对新能源汽车消费者购买意愿的影响机理。研究结果显示：在线社会支持和绿色自我效能对新能源汽车消费者的购买意愿会产生积极影响。在线社会支持包括信息性支
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我国磷石膏污染特性空间分布及环境管理研究
来源:环境科学研究 发布日期:2024-12-16
我国磷石膏产生区域高度集中，主要分布在长江流域，特别是湖北、云南和贵州三省，这些地区既是磷矿资源富集区，也是磷化工产业聚集地。磷石膏的特征污染物为氟化物和总磷，其利用处置对于长江经济带高质量发展具有至关重要的作用。本文综述了我国磷石膏产生利用与污染现状，并着重阐述湖北、云南和贵州三省磷石膏污染特性、利用和管理现状，并提出了针对性建议。总体上，我国磷石膏年产量基本稳定在7 500万吨，主要利用途径为
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自动驾驶汽车“电车难题”的伦理困境与立法因应
来源:法学 发布日期:2024-11-20
“电车难题”并非单纯的思想试验，而是确保机器决策符合人类伦理的重要实践，直接影响自动驾驶汽车的产品准入、责任承担等制度设计，对于自动驾驶汽车乃至人工智能的立法均有现实的规范意义。与传统“电车难题”相比，自动驾驶汽车“电车难题”在伦理对象、选择时机以及利益关联方面存在特殊性，大大增加了法律规制的难度。无论是拯救多数人、综合评分、车内人员优先、车外人员优先等积极应对路径，还是不干预、随机选择、制动停车
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以党的二十大精神为指引推动共青团改革研究——以中国石油大学（北京）地球科学学院本21级团支部为例
来源:大学 发布日期:2024-10-25
党的二十大报告提出，全党要把青年工作作为一项战略性工作去做，要求共青团组织改革建设、切实有效推动共青团组织的桥梁纽带作用，高校团员是活力最强的群体，因此高校共青团改革是全团改革的重要环节。当前高校共青团存在团员先进性不足、共青团育人载体有待改进等问题，文章提出从促进校园文化建设、开展四史教育、丰富团日活动形式、党团班一体化建设等实践路径，全面学习贯彻党的二十大精神，厚植学生家国情怀，形成以“学”促
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新职教理念视域下《汽车营销实训》课程思政构建与实践
来源:时代汽车 发布日期:2025-01-05
新职教理念与课程思政都致力于促进学生综合素质的发展，强调立德树人的教育目标，因此，在新职教理念下开展课程思政教育是职业教育课程改革的发展趋势。文中基于新职教理念与课程思政的关系，以职业院校汽车营销专业核心课程《汽车营销实训》为例，剖析实训课课程思政教学存在的问题，分析该课程的思政素养并提出了构建课程思政体系的思路，并以典型任务《六方位绕车介绍》为例开展课程思政教学实践，落实职业教育立德树人的根本任
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汽车底盘电控技术课程思政探索
来源:汽车实用技术 发布日期:2024-12-26
课程思政是当前课程改革的重点，也是明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的重大举措。文章对汽车底盘电控技术课程思政进行探索，首先明确课程特点，准确把握课程目标；接着重构教学内容，通过项目化教学细化思政要点；最后打造三维课程评价体系，全方位的评价学生思政把握程度。实践结果表明，在项目化教学中融入课程思政评价体系，学生的积极性显著提高，课堂问题讨论和实践环节更加主动，专业技能得到了一定提升，同时也
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