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故障诊断技术在矿山机械维修中的应用研究
来源:冶金与材料 发布日期:2024-11-28
矿山机械维修工作具有复杂性、困难性等特点，对于故障诊断技术的应用要求较高。为充分发挥故障诊断技术的作用，文章主要围绕故障诊断技术在矿山机械维修中的应用要点进行深入探讨。简要分析了故障诊断技术的内涵及其技术应用价值，并重点探究球磨机故障、电铲故障、矿井提升机故障、发动机故障的诊断技术方法，以期为有关矿山机械维修技术人员提供参考，实现故障诊断技术的有效应用。
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化工原理课程思政教学探索与实践
来源:化工设计通讯 发布日期:2024-11-30
以化学工程与工艺专业为研究对象，结合化工学生必修的专业课程化工原理的特点，剖析了目前化工原理课程思政教育凸显出的课程思政教育目标不够明确、思政要素与专业知识衔接不紧密、课程思政教学的实施模式单一、课程思政的评价体系单一的现状。为了推进化工原理课程思政的建设，提高高等学校本科生的培养质量，明确了化工原理课程思政教学探索的目标，并基于此构建了课程思政与教学内容支撑矩阵图，初步探索了化工原理课程思政教学
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纤维对排水沥青路面路用性能影响研究综述
来源:合成纤维 发布日期:2024-12-11
排水沥青路面由于具备排水降噪等特点得以广泛使用。首先，介绍了排水沥青路面的概念、发展历程、发展现状及存在问题；其次，围绕纤维改性排水沥青路面技术，详细总结了纤维改性排水沥青路面的机制和不同纤维类型对排水沥青路面路用性能的影响；最后，提出纤维应用于排水沥青路面的发展趋势及研究方向。
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突出煤层顺层钻孔机械造穴卸压增透试验研究
来源:矿业研究与开发 发布日期:2024-12-24
顺层钻孔采前预抽是工作面煤层消突的主要方法之一,然而我国大部分突出煤层渗透性低,造成瓦斯抽采效果不理想,严重限制了这一技术措施的实施。针对寺家庄公司15111工作面顺层钻孔抽采条件,提出了顺层钻孔机械造穴卸压增透装备体系与工艺流程,研究了机械造穴钻孔周围的煤层应力与瓦斯含量的变化特征,揭示了造穴钻孔直径对煤层卸压增透的影响规律,确定了15111工作面机械造穴钻孔工艺参数;在此基础上,开展了1511
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龙里县检察院：向“山寨”食品说不
来源:贵州法治报 发布日期:2024-11-05
近日，龙里县人民检察院邀请龙里县政府办、市监局、农工局等部门相关人员及人大代表组成回访组，对边远民族村寨小商场食品安全问题整改落实情况进行“回头看”。其间，回访组看到，此前检察机关在办案中发现的过期、霉变食品已全面清理，农村小商超还创建了符合其自身特点的
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电子信息工程专业实践教学的现状与优化策略
来源:湖北开放职业学院学报 发布日期:2024-12-28
当今世界正经历着新一轮产业革命和科技革命，电子信息工程领域面临前所未有的挑战——技术、产业和发展的转型升级。为培养适合产业发展的全新人才，以“新工科”建设为战略基点，从新一代青年大学生学习需求出发，优化和设计实践教学新模式至关重要。本文深入剖析当前电子信息工程实践教学的现状，结合时代发展的教育需求，提出针对性的优化策略，推动电子信息工程专业实践教学进步与发展，为培养更多符合时代要求、具备国际竞争力
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新型POC柜在湛江钢铁高炉煤气系统运行适应性
来源:冶金管理 发布日期:2024-10-30
以湛江钢铁为例，从新型POC柜的运行控制、活塞升降等情况分析，总结环境因素、煤气品质等对煤气柜的影响，论述新型POC柜在湛江钢铁高炉煤气系统运行的适应性，同时为冶金企业在煤气柜选型使用提供借鉴。
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机械类专业教学改革实践——以豆皮自动化切段设备研发项目为例
来源:现代制造技术与装备 发布日期:2024-11-25
机械类专业的目标是培养高素质工程技术人才，教学改革对于提高教学质量和学生综合素质具有重要意义。基于此，以豆皮自动化切段设备研发项目为切入点，研究机械类专业的教学改革实践。首先分析教学改革的背景和意义，其次阐述机械类专业教学改革的重要性，再次以豆皮自动化切段设备研发项目为例阐述机械类专业教学改革实践，最后提出机械类专业教学改革策略，旨在为相关专业的教学改革提供参考。
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驾驶员异质性对自动驾驶汽车共享道路意愿的影响
来源:交通工程 发布日期:2024-11-30
为探讨驾驶员异质性对自动驾驶汽车共享道路意愿的影响，通过问卷调查收集了853份有效问卷，采用潜在类别模型将驾驶员分为科技依赖型和传统型2类，并利用有序Logit模型分析2类驾驶员在与自动驾驶汽车共享道路意愿上的差异。结果显示，科技依赖型驾驶员的共享意愿显著受到感知易用性、感知有用性和社会规范的影响，而传统型驾驶员则主要受感知易用性的影响。研究揭示了驾驶员技术接受行为的异质性，表明提升自动驾驶技术的
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量子化学计算在化工专业教学中的实践与应用
来源:大学 发布日期:2024-11-15
量子化学计算在化工专业教学中占据重要地位，不仅能加深学生对化学基本原理的理解，也能提高他们的计算和分析能力，还能促进创新思维和科研能力的培养。文章通过探讨量子化学计算的基础知识、计算方法、计算软件及其在教学中的具体实践，包括基本原理讲解、软件使用演示、计算作业布置与教学效果评估，展示了量子化学计算在化工教育中的应用与重要性。研究发现，通过引入量子化学计算，学生能够更好地理解药物分子设计、催化过程、
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