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基于OBE理念的参与式教学方法研究与实践——以画法几何及机械制图课程为例
来源:创新创业理论研究与实践 发布日期:2023-02-25
为了提高人才教育质量，满足教育成果适应社会发展的需要，针对画法几何及机械制图课程中存在的问题，以培养学生的综合实践能力、创新能力为目标，深入分析后续课程、企业、社会的需要，展开基于OBE理念的参与式教学研究。以教学成果为导向，整合教学内容，精心设计教学环节；以学生为中心，通过考核内容选择、多元化评价方式改革，让学生更多地参与到教学工作中，提高学生学习的主动性、对课程的认可度。通过改革实践，学生的学
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机械类专业课思政元素融入实践——以“机械制图”课程为例
来源:教育教学论坛 发布日期:2023-02-15
思政元素的融入效果关系到课程思政教学的成败，融入不好会起到反作用。教师应从自身思政建设入手，让正确的价值观在知识传授过程中自然流露，从而激发学生对知识技能和其中所蕴含的价值理念的认同，唤起对理想抱负的追求、对民族文化的敬仰和对祖国人民的热爱。首先阐明了机械类专业课实施课程思政的必要性，分析了思政元素的融入路径；其次以机械制图课程为例，从制图导论、手工绘图、画法几何和机件表达四个方面，探讨了教学过程
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在线精品课程的建设研究——以机械制图为例
来源:造纸装备及材料 发布日期:2023-02-15
机械制图课程是以讲授识读和绘制机械图样的原理和方法为主的专业技术基础课。通过学习本课程，为学生后续课程的学习与发展自身的职业能力奠定必要的基础。“互联网+智慧教学”时代的到来，对中职的教学改革研究产生了巨大的影响。文章立足机械行业发展需求，联合中职学校人才培养内容，依据精品课程建设章程引入机械制图案例内容，不断转变教学设计理念与内容，强化队伍建设工作，从课程设置和教学优化方面出发，实现教学平台和资
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三维CAD软件辅助“机械制图”课程教学模式探索
来源:科技风 发布日期:2023-02-10
本文主要探讨三维CAD软件与“机械制图”教学联合运用的教学模式，运用三维CAD软件中的SolidWorks软件创建轴套类、轮盖类、叉架类以及箱体类四类零件的三维模型库，全方位展现四类零件的主观特征与细微结构，逐步培养、建立学生的立体空间库，有效降低课程难度，提高学生机械制图的学习效率。
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中职机械制图与Auto CAD融合教学探索
来源:现代农机 发布日期:2023-01-17
机械制图和Auto CAD是中职机械专业两门重要的专业课程，也是中职机械专业学生必须掌握的一项基本知识和技能。传统中职机械专业教学模式下，机械制图和Auto CAD是独立教授的，不利于机械制图教学质量的提高。但这两门课程是紧密联系的，各类学校已经开始研究两门课程的融合教学模式。文章论述机械制图和Auto CAD融合教学概念、重要性和措施，对提升中职机械专业教学质量有一定的参考作用。
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中职机械制图及CAD技术课程混合式教学实践研究
来源:造纸装备及材料 发布日期:2023-01-15
目前，随着信息化时代的飞速发展，合理运用现代教育技术已经成为教学发展的主要方向，各种类型的信息化教学手段融入教学，打破了以往教学模式的限制。文章梳理了中职机械制图及CAD技术课程教学现状，指出在中职机械制图及CAD技术课程信息化教学当中，要以生本教育理念与混合式教学模式作为指导，根据学生的学习特点和认知规律，建立一系列资源库，优化整个教学过程，充分发挥混合式教学应用的优势，进而使中职生自主学习能力
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机械制造中机械CAD与机械制图的结合应用研究
来源:造纸装备及材料 发布日期:2023-01-15
机械技术的不断提高和发展推动着我国机械制造业的整体发展与建设，在此基础上机械CAD制图技术的出现，改变了传统手绘制图形式，这是我国机械制造业的重大发展和进步。文章梳理了机械CAD技术与机械制图的内容，分析了二者结合应用的优势与有效结合的路径，最后对未来机械制造业技术的发展趋势做了分析。
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机械制图课程线上线下教学模式探索
来源:中国教育技术装备 发布日期:2023-01-06
机械制图课程晦涩难懂、抽象枯燥，学生学习兴趣普遍偏低，学习动力不足。利用线上线下教学方式进行教学设计，提高学生的学习兴趣，增强学生的学习乐趣；借助职教云平台，发布任务引导学生预习、完成任务，促进学生形成自主学习习惯，掌握学生学习情况；再利用腾讯课堂开展线上教学，同时结合线下课程，最大化地增强教学效果。
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《机械制图》课程思政融入方式探索
来源:时代汽车 发布日期:2023-01-05
近年来，为了进一步深入落实高校立德树人的根本任务，全国高校及学科专业不断探索课程思政建设新方法、新途径，确保将课程思政充分融入充分到课堂教学建设中，全面提升人才培养能力。《机械制图》作为工学机械类和近机械类专业学生的一门必修专业基础课，如何切实有效地开展课程思政工作对于促进人才培养质量的全面提升尤为重要。本文围绕《机械制图》课程的特点，分析与挖掘《机械制图》中蕴含的课程思政元素，探索思政元素的融入
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基于项目教学法的高职《机械制图》课程改革探索
来源:产业与科技论坛 发布日期:2023-01-01
改变“机械制图”课程传统的教与学方式，探索项目化教学模式，设计典型教学项目，正确进行项目实施，培养学生自发学习和探究的习惯，增强学生的岗位适应能力。
027-87841330