欢迎访问行业研究报告数据库
当前位置:首页 > 行业热点
  • 浅谈CAD在机械制造中的应用

    来源:河北企业 发布日期:2015-07-10

    我国是机械制造业大国,近年来,我国机械制造业的水平得到了迅速地发展和提高,机械制造产品产量位居世界前列,但总体技术水平仍然与世界先进国家还有着很大的差距,在进入世界五十强的中国企业中没有一家制造业企业。我国机械制造业技术水平依然处于中低端,许多高端领域依旧被外国企业所占领,我国机械制造业面临着由制造业大国向制造业强国的转型。说起机械制造就不得不提到机械制图和CAD技术,CAD是目前机械制图的主要方
  • 哲学思想在机械制图中体现与应用

    来源:高教学刊 发布日期:2015-07-10

    机械制图作为机械工程学科的重要基础课程,与马克思主义哲学思想有着密不分的联系。本文分析了哲学在机械制图与马克思主义哲学思想的联系,将马克思主义哲学引入到机械制图的教学过程中。
  • 浅谈如何进行《机械制图》与《AutoCAD》融合式教学

    来源:科技展望 发布日期:2015-07-10

    本文结合自己的教学经验,浅谈一下将机械制图与《AUto CAD》这两门相辅相成,具有联系性的课程,怎样结合数控机电专业特点进行融合式教学,使得学生能相互相成,掌握好制图与Auto CAD的最基本知识,促进学生综合能力的发展。
  • 机械制图课程中翻转课堂教学模式的应用

    来源:亚太教育 发布日期:2015-07-05

    在机械制图课程中应用翻转课堂模式,通过教师制作教学视频、学生课前学习、课上交流讨论等环节,对传统教学模式进行重构,可以有效提高教学效果。本文对机械制图课程应用翻转课堂模式中教学流程的各个环节进行了分析,提出了可行的实现方法。
  • 机械制图教学新体系探讨

    来源:知识经济 发布日期:2015-07-01

    机械制图的教学以培养学生的画图以及读图能力为中心目标,机械制图教学的新体系以三维实体造型为基础,更加贴合现代机械制造、工程应用的实际要求,遵循社会发展的规律。本文从机械制图的概念,机械制图教学的原则,新旧体系的对比进行探讨,呈现了新体系出现和发展的必然趋势。
  • 浅谈汽车车身减压阀在汽车关门时对车门关门力的影响

    来源:汽车维修与保养 发布日期:2015-07-01

    一、"深入浅出"的必要性《汽车构造与维修》是汽车运用与维修专业的一门主课,主要讲解汽车发动机、汽车底盘、汽车电气设备以及汽车车身四大部分各总成或部件的功用、组成、结构、材料、工作原理和正确安装调整方法。它包含物理、化学、机械制图、金属工艺学、电工学、电子技术、机械基础等学科和课程的科学原理与技术,内容繁多,原理深刻复杂,实践发展日新月异,是一门理论性和实践性极强的课程。因此,对于这门课程的教学,无
  • 三维虚拟模型库对机械制图教学的有效性研究

    来源:池州学院学报 发布日期:2015-06-28

    机械制图传统式教学模式已无法满足当今的教学需要,为提高教学效果,在教学中使用三维虚拟模型库,能有效的激发学生的学习兴趣和空间想象力。三维虚拟模型库的建立依赖于Solidworks、Autocad等计算机绘图软件,利用其绘制出的三维模型,既能在有限的课堂教学时间内辅助教学,又能提高学生画图、识图能力以及综合运用知识的能力。主要讨论计算机绘图软件在机械制图教学中的运用,使计算机绘图技术与机械制图教学相
  • 应用型人才培养模式下机械制图课程教学的思考

    来源:学园 发布日期:2015-06-25

    培养应用型人才是贵州理工学院办学的重要目标,也是贵州经济社会发展的迫切需要。机械制图是一门理论与实践联系密切的课程,其学习效果对学生后续专业课程学习及就业有着直接的影响,本文剖析了机械制图教学中存在的问题,提出了应用型人才培养模式下该课程教学的改革措施。
  • 任务驱动法在《机械制图》教学中的应用

    来源:考试周刊 发布日期:2015-06-25

    机械制图是机械类专业必开的一门专业理论基础课,在目前技工、中职类学校教学过程中发现大多数学生对学习不重视,缺乏学习专业知识最根本的基础知识,厌学、不喜欢做作业、缺少学习专业知识的兴趣。为了激发学生学习兴趣,应将"练习题"作为课堂教学的主导,引导学生"动"起来(自主学习),本文提出对机械制图教学方法进行改进,提高学生学习兴趣和课堂教学质量。
  • 趣味《机械制图》课堂教学研究

    来源:内江科技 发布日期:2015-06-25

    机械制图这门功课是职业技术学校的一门专业基础学科,在教学过程中出现了林林总总的问题。本文是针对教学工作中遇到的实际问题的解决思路和对策,提出了解决问题的根本对策在于学习兴趣的培养。围绕这一主题,本文结合古今教学方法,展开了六个方面的阐述,是把当今流行的教学方法与现代新兴学科进行有机结合的一种尝试与探索。
首页  上一页  ...  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  ...  下一页  尾页  
© 2016 武汉世讯达文化传播有限责任公司 版权所有 技术支持:武汉中网维优
客服中心

QQ咨询


点击这里给我发消息 客服员


电话咨询


027-87841330


微信公众号




展开客服