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机械专业中、高职衔接一体化课程设置现状调查分析
来源:产业与科技论坛 发布日期:2015-11-15
通过对机械专业中、高职衔接的教学实施、实习实操、培养规划、评价机制、未来发展等几个方面展开的问卷调查,分析目前机械专业中、高职衔接一体化课程设置中存在的问题,把握现状,为研究一体化课程设置提供依据。
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基于CDIO理念的教育模式在民办高校机械专业的探索和研究
来源:中国市场 发布日期:2015-11-12
文章基于国际先进的工程教育理念CDIO,结合应用技术型大学转型期的民办高校办学定位,探索出一套适应民办高校机械专业的创新一体化教育模式。此模式对传统教育理念中的课程设置、教学内容、实验内容、实训平台、教学团队等方面进行了研究和探索,使学生在工程知识、个人能力、团队能力、工程系统能力、职业素养等方面得到提升,尽快成为与国际接轨的高技术高技能的具有创新精神的中国工程师。
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机械专业实践教学体系的构建分析
来源:快乐阅读 发布日期:2015-10-25
本文从机械专业实践教学体系的现状分析入手,找出现今机械专业实践教学体系中存在的问题并提出对策。针对培养目标,建立一套适合机械专业人才特点并能使理论与实践相结合的完整教学体系。力求培养出的学生技能有扎实的理论知识,又具备一定的实践能力,成为全面型人才。
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浅谈中职机械专业教学现状及对策
来源:好家长 发布日期:2015-10-21
根据中职学生的学习基础和学习能力,如何提高机械专业学生的综合素质,为以后的学习与工作打好基础,这是每位教师认真思考的问题。本文从中职机械专业教学的现状入手,肤浅论述提高机械专业课堂教学的质量,从而达到预期的教学目标。
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探讨如何提高高职机械专业的教学质量
来源:考试周刊 发布日期:2015-10-20
自二十一世纪以来,我国综合国力相对以往有了质的飞跃,无论是经济方面,还是在政治、文化、社会和工业方面等,其中,工业对于我国具有极其重要的作用,我国也在大力推广工业化和现代化,机械专业对工业部门具有重要作用,可以为各个企业和工厂输送大量人才。本文对高职机械教育做了大量调研和探讨,希望能够帮助相关学校提高机械专业的教学质量。
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高职院校机械专业实践教学体系问题及对策分析
来源:科技经济市场 发布日期:2015-10-15
文章基于高职机械专业人才培养目标,对机械专业实践教学体系存在的问题及解决对策进行了分析,可为相关教育工作者提供参考。
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浅谈机械专业建构式教学的应用原则
来源:教育教学论坛 发布日期:2015-10-14
论述了将建构式教学理念应用于机械专业教学中的四个基本原则,即支持主动学习、鼓励互动探究、及时反馈强化和构建高层次认知。对每个原则的含义和遵循的方式方法进行了详细介绍,为机械专业教学水平的提高提供了良好借鉴。
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地方本科院校对口招生专业人才培养模式研究——以池州学院机械类专业为例
来源:现代职业教育 发布日期:2015-10-08
为了满足中等职业学校毕业生再次深造的需求,地方本科院校进行对口招生。由于生源不同,需调整其人才培养模式和培养方案,以满足市场需求,为地方经济发展服务,为此机电工程学院制定了相应的人才培养模式。通过近几年的本科教育探索和不断完善,毕业生就业单位的良好反映证明此方案的正确性和可行性。
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职业技能导向下机械专业教学模式
来源:中国教育技术装备 发布日期:2015-09-25
机械制造与自动化专业的学生,其职业面向主要针对生产一线技术与管理类工作,具有很强的专业性。在课程设置上需要着重夯实专业基础,重点培养专业基础技能,便于后期学生入职时更快适应企业需求,在进行素质教育的同时,其职业技能培养不容忽视。
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行动导向教学在机械专业中的立体构建
来源:职业 发布日期:2015-09-25
本文主要介绍行动导向教学在机械专业中的立体构建。在机械专业中采用行动导向教学,应以职业行动体系代替专业学科体系,按照技术工人的职业成长历程及其岗位工作任务设置专业教学计划、教学内容和考核机制,可有效培养学生的综合职业素质和能力。
027-87841330