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浅谈职业院校机械专业基础课程设置模式的改革研究——以宿迁市为例
来源:读与写(教育教学刊) 发布日期:2015-05-15
本文结合当前实际和职业教育的特点,分析了现行课程设置模式的缺点,设计了新型课程模式,并阐述了一体化模块式新型课程模式的具体设置及其特点。
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对中职机械专业一体化教学的思考
来源:科技经济市场 发布日期:2015-05-15
中职学校机械专业的教学不应是理论与实训相脱节的"两张皮",科学的教学模式不仅能提高学生的学习兴趣,还能培养出适应机械行业需求的高技能人才,本文从职业学校机械专业的教学现状出发,分析了构建一体化教学模式的具体措施。
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转型期高等教育机械专业毕业设计改革探索
来源:科技视界 发布日期:2015-05-15
本文基于高等教育机械专业毕业设计的培养目标,阐述了当前毕业设计的教学模式,分析了机械专业学生毕业设计质量下降的因素,提出了转型期高等教育机械专业毕业设计的改革方向。
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论中职学校机械专业教学存在的问题及对策
来源:考试周刊 发布日期:2015-05-05
社会发展、科技进步都需要以机械制造为基础,机械制造的发展水平可以体现一个国家的实力,可以说,机械专业与人们的生活息息相关,中职学校机械专业教学的重要性不言而喻。我国对应用型人才的需求很大,职业教育区别于高等教育,主要目标是锻炼学生的动手能力,将学生培养为社会发展所需的专业技术人员。近年来,随着国家对职业教育的重视,中职教育被提到前所未有的高度。机械专业作为中职学校的主要专业是制造业的基础与核心,要
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机械专业学生课外科研实践途径探讨
来源:文教资料 发布日期:2015-05-05
本文论述了我国机械专业本科生课外科研实践活动现状,分析了机械专业学生从事课外科研存在的问题及从事课外科研实践活动的困难,结合本校实际情况,总结了指导学生从事科研实践活动的经验,强调了在指导过程中需要注意实践课题应来源于指导教师的科研项目,内容难度要适中;要重视培养学生的科研兴趣和积极性,要重点培养弱势学生,注重因材施教。
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机械专业教学课改中的情感体验
来源:文理导航(下旬) 发布日期:2015-04-30
通过机械专业课堂这个平台,让学生自主地去体验工业中机械专业,去体验科学的态度和实事求是的作风,去体验机械专业独特的魅力。
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机械技能教学中的转化思想
来源:考试周刊 发布日期:2015-04-28
学习技能的过程是一个不断学习解决问题的过程。解决问题的过程是一个不断转化的过程。转化思想是问题解决基础、重要的思想方法。专业技能教学要将"授人以鱼,不如授人以渔"的东方教育思想赋予新的时代气息,挖掘机械技能中蕴涵的转化思想方法的素材。在学习技能的过程中学习问题解决的转化思想方法,吮吸使人聪明、终身受益的乳汁,培养具有中国创造能力素质的现代职高学生。
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现代分析理论课程在机械类创新人才培养中的研究
来源:时代农机 发布日期:2015-04-28
本项目提出的背景是在高校强省的政治环境下,以齐齐哈尔大学机械类专业创新人才培养为例,分析了实施大学生创新人才培养的意义、当前高校创新人才培养的主要问题、机械类创新人才培养的内涵、现代分析理论课程在机械类创新人才培养中的作用。通过实践证明,学生在现代分析理论课程中所掌握的知识、所培养的能力和素质对于培养学生综合设计与实践能力具有明显的作用,将为日后从事机械工程领域的设计、制造、研究和开发奠定重要的基
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应用技术大学转型中机械专业教学改革探讨
来源:科技风 发布日期:2015-04-25
应用技术大学转型发展是当前形势下高校发展的新思路,给各专业教学带来了机遇和挑战。本文对应用技术大学的概念、特征、作用以及机械类专业的现状进行了分析,然后结合实际,从机械类专业人才培养、师资队伍建设、实践教学等方面进行了教学改革探讨,以适应应用技术大学转型发展要求,推动重庆三峡学院应用技术大学转型发展。
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中等职业学校机械专业学生就业策略分析
来源:科技致富向导 发布日期:2015-04-25
依照客观层面解读,涉及机械专业教育可说是中职教育体系中的特殊组成单元。笔者具体联合我国目前中职机械教育规划现状以及就业前景指导内部隐藏问题进行客观阐述;同时验证解析后期就业实验环境控制实效,必要时强化内部师资团队建设水准,确定后期就业适应性挑战指标,争取配合现代化教育手段和企业合作方式令中职机械教育工作得以顺利完善。
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