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新工科背景下石油类专业课课程思政与教改探索——以油气储运装备腐蚀与防护为例
来源:高教学刊 发布日期:2024-11-15
新工科是面向新经济、新产业发展而兴起的高等工程本科教育改革与建设，其任务包含贯穿工程教育新理念、创新人才培养模式，树立以学生为中心的理念，培养学科交融的多元化卓越工程人才。课程思政不仅是高校落实“立德树人”根本任务的战略措施，而且也是高校促进课程教学质量提升的有效支撑。为此，以石油类专业课油气储运装备腐蚀与防护为例，顺应新工科背景下高校专业课的课程思政与教学改革有机结合的需要，从课程目标、教学模式
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新工科背景下石油类专业课课程思政与教改探索——以油气储运装备腐蚀与防护为例
来源:高教学刊 发布日期:2024-11-15
新工科是面向新经济、新产业发展而兴起的高等工程本科教育改革与建设，其任务包含贯穿工程教育新理念、创新人才培养模式，树立以学生为中心的理念，培养学科交融的多元化卓越工程人才。课程思政不仅是高校落实“立德树人”根本任务的战略措施，而且也是高校促进课程教学质量提升的有效支撑。为此，以石油类专业课油气储运装备腐蚀与防护为例，顺应新工科背景下高校专业课的课程思政与教学改革有机结合的需要，从课程目标、教学模式
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新工科背景下细胞生物学专业课程融合食品科学与工程学科交叉实践的教学改革研究
来源:食品与发酵工业 发布日期:2024-11-12
细胞生物学研究生物体的细胞结构、功能与基本的生命活动过程。作为专业基础课程，细胞生物学在生物医药、食品科学与工程、发酵工程等应用类学科专业中广泛开设。该文面向新工科背景下应用创新型专业人才的培养需求，将细胞生物学课程的教学实施策略与食品科学与工程应用的教学实践交叉融合，对细胞生物学专业课程进行专创融合的教学改革研究。针对传统授课方式中存在的“内容多、记忆难”、“课堂闷、互动差”、“重理论、轻实践”
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新工科背景下细胞生物学专业课程融合食品科学与工程学科交叉实践的教学改革研究
来源:食品与发酵工业 发布日期:2024-11-12
细胞生物学研究生物体的细胞结构、功能与基本的生命活动过程。作为专业基础课程，细胞生物学在生物医药、食品科学与工程、发酵工程等应用类学科专业中广泛开设。该文面向新工科背景下应用创新型专业人才的培养需求，将细胞生物学课程的教学实施策略与食品科学与工程应用的教学实践交叉融合，对细胞生物学专业课程进行专创融合的教学改革研究。针对传统授课方式中存在的“内容多、记忆难”、“课堂闷、互动差”、“重理论、轻实践”
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新工科背景下的《汽车理论》课程建设
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2024-11-10
《汽车理论》是高校培养高素质车辆工程相关专业应用型人才的核心课程，是指导汽车行业技术人员从事汽车工程实践的理论基础。基于“新工科”的背景，针对成果导向教育的教学理念，设计了融入课程思政的《汽车理论》课程教学体系，详细阐述了课程递进式的项目教学内容，多元化教学的实施方式，强调教学团队的重要性。本文提出了一种符合新工科汽车工程人才培养的《汽车理论》课程实施方案，为新工科背景下工科类课程如何融入思政的教
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新工科背景下的《汽车理论》课程建设
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2024-11-10
《汽车理论》是高校培养高素质车辆工程相关专业应用型人才的核心课程，是指导汽车行业技术人员从事汽车工程实践的理论基础。基于“新工科”的背景，针对成果导向教育的教学理念，设计了融入课程思政的《汽车理论》课程教学体系，详细阐述了课程递进式的项目教学内容，多元化教学的实施方式，强调教学团队的重要性。本文提出了一种符合新工科汽车工程人才培养的《汽车理论》课程实施方案，为新工科背景下工科类课程如何融入思政的教
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新工科+工程教育专业认证背景下机械类专业计算方法课程思政教育研究
来源:中国机械 发布日期:2024-11-05
在新工科教育理念和工程教育专业认证（OBE）的指导思想下，本文主要研究如何在机械类专业的必修课程计算方法中有效地融入思政教育。通过全面挖掘课程中的思政教育资源，重构课程思政建设教学内容，创新课程思政教学模式，使知识传授与价值引导相辅相成，实现协同效应。借助“小课堂”的优势，积极推动立德树人工程，为培养符合新时代要求的“又红又专、德能兼备”的优秀工程师打下坚实基础。
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新工科+工程教育专业认证背景下机械类专业计算方法课程思政教育研究
来源:中国机械 发布日期:2024-11-05
在新工科教育理念和工程教育专业认证（OBE）的指导思想下，本文主要研究如何在机械类专业的必修课程计算方法中有效地融入思政教育。通过全面挖掘课程中的思政教育资源，重构课程思政建设教学内容，创新课程思政教学模式，使知识传授与价值引导相辅相成，实现协同效应。借助“小课堂”的优势，积极推动立德树人工程，为培养符合新时代要求的“又红又专、德能兼备”的优秀工程师打下坚实基础。
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新工科背景下地方高校面向电子信息类专业创新创业实践基地的建设研究与实践
来源:2024年第五届教育创新与经验交流研讨会论文集 发布日期:2024-11-02
随着新工科教育的崛起,地方性高等教育机构在电子信息专业的创新和创业实践基地建设方面变得尤其关键。文章先对地方高校构建创新创业实践基地的必要性进行了分析,然后对新工科环境下地方高校的师资力量、课程体系、实践教学、学生创新意识以及校企合作中存在的困境进行了论述,最后提出相关建设与实践策略,主要是建设与新工科相适应的师资队伍与课程体系,进行多元化创新实践以及搭建校企合作平台,以期对地方院校电子信息类专业
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新工科背景下地方高校面向电子信息类专业创新创业实践基地的建设研究与实践
来源:2024年第五届教育创新与经验交流研讨会论文集 发布日期:2024-11-02
随着新工科教育的崛起,地方性高等教育机构在电子信息专业的创新和创业实践基地建设方面变得尤其关键。文章先对地方高校构建创新创业实践基地的必要性进行了分析,然后对新工科环境下地方高校的师资力量、课程体系、实践教学、学生创新意识以及校企合作中存在的困境进行了论述,最后提出相关建设与实践策略,主要是建设与新工科相适应的师资队伍与课程体系,进行多元化创新实践以及搭建校企合作平台,以期对地方院校电子信息类专业
027-87841330