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虚拟仿真在电子测量课程教学中的应用
来源:中国新通信 发布日期:2020-08-20
针对电子测量课程理论性和实践性较强的特点,将虚拟仿真软件引入课程的教学中,不仅可以使学生更好的理解课程的知识点,而且可以提高学生的设计能力和创新能力,同时可以解决实验室设备短缺的问题。
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课程思政理念下汽车检测与维修专业教学改革方向
来源:湖北农机化 发布日期:2020-08-15
如今,虽然课程思政改革理念在教学领域中的影响日益扩大,但是教学改革方向仍不明确,没有形成优秀的建设推广方案,还停留在摸索阶段,在汽车检测与维修专业教学上存在着重大的挑战,本文从改革的优势、过程中遇到的挑战和推进改革的途径3方面展开分析,真正做到将课程思政的理念融于专业课,将其具体地呈现出来。
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利用PYTHON实现化工原理管路计算的可视化教学
来源:广东化工 发布日期:2020-08-15
复杂管路计算一直是化工原理课程教学中的难点。本文采用Python程序编制复杂管路计算程序,实现高斯迭代求解非线性伯努利方程。通过图形化手段向学生展示了数值计算解决复杂管路计算问题的方法和原则,进而帮助学生了解化工过程模拟软件的工作原理,为今后过程模拟软件的学习建立数学基础。
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工匠精神在中职汽车运用与维修专业教学中的渗透探索
来源:成才之路 发布日期:2020-08-15
汽车运用与维修专业教学要不断融入工匠精神教育,潜移默化地影响中职学生的行为和观念,帮助学生树立爱岗敬业、精益求精、不断创新、持之以恒的工作态度。教师要通过分组教学,重视评价,培养学生的工匠精神;开展活动,拓展训练,提高学生的学习兴趣;创设情境,转变状态,提升学生的综合素质。
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探究情感教育在《电子技术基础与技能》教学中的应用
来源:科技视界 发布日期:2020-08-12
情感教育在学生成长中处于重要地位,在从认知到内化行为的转化过程中起着特殊而又极其重要的作用。笔者结合工作实际,将情感教育融入教学活动中,注重学生情感教育引导,将情感教育与专业课程有机地结合在一起,树立以学生为主体,贯彻民主教学的思想,构建一种和谐平等的新型师生关系。本文主要阐述将情感教育应用在电子电工教学过程中所起的重要作用。
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基于“互联网+”的教学反馈在化工原理教学中的应用探索
来源:科技风 发布日期:2020-08-10
互联网是21世纪的宠儿,其发展像是催化剂,促进各行业进步。各行各业也都将互联网的优点融入于各自行业中,让自己的行业焕发青春。众多的受益行业中,教育是最大的受益者,互联网信息化的发展,将很多教育生硬的知识活化于电子屏幕之上。互联网下的一些新的教学工具也服务于教育行业,让很多教育形成了课上线下相结合的教学模式,取得了显著的教学效果,让课堂教学的实效性明显提升,值得各位教师在教学中研究。
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在中职电子商务专业教学中探索职业素养培养的途径与方法
来源:科教文汇(上旬刊) 发布日期:2020-08-10
该文从中职电子商务专业人才培养的过程出发,结合行业企业对中职电子商务专业毕业生的能力需求开展调研与分析。在教学过程中,针对岗位的职业素养需求开展有针对性的实践,对电子商务专业学生职业素养培养的途径与方法进行阐述。
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项目驱动法在《模拟电子技术》教学中的应用策略
来源:科技经济导刊 发布日期:2020-08-05
项目驱动法教学过程中,应该重视项目与教学课程的结合,并根据课程内容,科学地进行项目驱动模式的设计,这样才会有利于不断提高学生的学习效率。本文以《模拟电子技术》课程为研究对象,充分探索项目驱动法在课堂教学中的应用策略。
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在动力机械及工程传统专业中引入新兴人工智能学科知识的教学思考及实践
来源:科教文汇(下旬刊) 发布日期:2020-07-30
该文探讨了在动力机械及工程传统专业中引入新兴人工智能学科知识及方法的教学思考,综述了国内外人工智能学科的蓬勃发展现状,提出了把传统专业与新兴人工智能专业相结合的"动力机械及工程+人工智能"专业教学的必要性、可行性及具体实施方法。在教学内容、教学方式上培养学生扎实的专业素养,与时俱进地掌握人工智能相关知识和方法,进行专业素养的拓展与延伸,以在社会就业、科研研究、工程管理等方面永葆生机与活力,真正落地
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中职《汽车底盘构造与维修》情境化教学研究
来源:内燃机与配件 发布日期:2020-07-30
市场经济的发展,国民经济收入的增加,带动了汽修行业的快速进步。作为汽修专业的重要构成,《汽车底盘构造与维修》教学也因此备受关注。据此,本文结合笔者教学实践,结合情境认知理论,深入探讨了"情境化"课堂模式的教学应用价值及其在中职《汽车底盘构造与维修》教学中的具体应用。期望能为相关研究提供参考。
027-87841330