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关于新能源汽车专业教学中安全防护的分析
来源:中外企业家 发布日期:2020-06-15
随着人们生活水平的提高,新能源汽车产业逐渐走进人们的生活,新能源技术不断的发展不仅体现了汽车行业技术水平的发展,同时也带动着目前汽车等相关行业的就业。当前对于新能源汽车行业教学也开始关注,特别是针对新能源汽车的安全防护课程的教学更加的重视,要求学生在掌握安全操作的流程和规章制度和操作规范具体化。本文主要针对新能源汽车专业安全防护教学的具体措施进行分析和论述。
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虚拟仿真在《化工原理实验》中的应用探讨
来源:广东化工 发布日期:2020-06-15
将虚拟仿真技术引入《化工原理实验》教学过程,能帮助实现理论和实践一体化教学的衔接,使得教学内容更加形象生动。仿真技术为智慧型的教学和学习过程提供支撑,实现操作训练工艺过程系统化和数据处理智能化。基于远程网络系统可以实现学生时时处处的便捷学习。仿真技术为实验教学质量的提高提供了有力保障。
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电子书籍结合课堂讨论在针灸医籍选读中的应用
来源:中国高等医学教育 发布日期:2020-06-15
为了提高学生学习针灸医籍选读的兴趣,提高教学效果;教学中采用了自己制作的电子书籍结合学生课堂讨论的方法;结果表明采用该方法的学生论文书写成绩及综合评定成绩均优于传统教学方式;表明新的教学方法更有利于提高学生书写能力,提高学生综合素质。
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浅谈微课在《功能性食品》教学中的应用
来源:文化创新比较研究 发布日期:2020-06-11
在《功能性食品》教学中,微课的应用能够促进主导权自教师向学生的转移,开阔学生视野,强化学生自主探究能力,促进学生自我建构的顺利实现。就《功能性食品》课程现状进行阐述,明确《功能性食品》课程引入微课教学的重要意义,进一步对微课在《功能性食品》教学中的应用进行探究,旨在全面提升《功能性食品》教学质量与效率。
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校企合作模式下的职业教育新能源汽车教学研究
来源:科技创新导报 发布日期:2020-06-11
汽车是人们生活中常用的一种交通工具,汽车尽管为人们的出行提供了便捷,可是也会污染环境。与此同时,因为缺少石油资源,人们需要积极探究一种取代石油的能源,所以新能源汽车技术基于如此的形势下形成。在职业教育新能源汽车教学中,通过开展校企合作,能够有效地统一教学实践和教学理论,进而给社会培养大量新能源汽车人才。为此,本文主要分析了做好校企合作模式下的职业教育新能源汽车教学的措施。
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模块化任务型教学在汽车车身维修技术专业教学中的应用实践探讨
来源:中国设备工程 发布日期:2020-06-05
随着我国汽车行业的不断发展,对于汽车的车身质量有着更高的要求,也因此,整个汽车行业缺乏高素质应用型的汽车车身维修人才。高校专业教学作为培养汽车车身维修技术人才的主要阵地,需要在新时期不断地创新教学模式,变革教学方法,提高自身的教学质量,为社会输送出综合素养过关,能够满足社会需求的汽车车身维修复合型人才。基于此,通过对模块化任务型教学在汽车车身维修技术专业教学中的应用进行分析,提出一定的实践策略,希
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探讨微课在高职机械设计基础课程教学中的应用
来源:才智 发布日期:2020-06-05
《机械设计基础》作为我国高职机械专业学生必修的课程之一,一直是学生们理解的难点,为了最大程度上突破这一教学难点,提升学生们对于这一课程的理解水平,微课教学模式出现在了实际的教学过程中。本文拟通过对高职机械设计基础课程教学过程中微课教学模式的应用进行研究,希望能够在一定程度上帮助后续课程的开展。
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模块式教学在汽车校企合作项目中的应用
来源:内燃机与配件 发布日期:2020-05-30
以汽车专业校企合作项目为依托,把项目进行模块化,每个模块提炼相关的核心技能,由专门的教师授课。在模块式教学过程中,提炼核心技术,安排主要的时间进行练习,有针对性的提高学生的专业素养和技能水平,从而提升学生的就业竞争力。
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“食品物流学”课程教学改革与探索
来源:农产品加工 发布日期:2020-05-30
"食品物流学"是蚌埠医学院食品质量与安全专业设置的基础课程,具有很强的系统性与拓展性的特点。以学生获取知识的方式多样化,接触面更深入、更系统、更全面为目标,结合课程本身的特点进行了一些改革,改变以往的授课方式。经过课程改革,学生学习的自主性、接受知识的能力及综合能力均有较大的提升。
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汽车维修保养一体化教学的优化研究
来源:南方农机 发布日期:2020-05-28
汽车维修保养是一门实践性很强的专业,需要教师转变理念、运用校企资源,开展汽车维修保养一体化教学,以更好地解决以往理论知识与实践操作脱离的问题,为知识的应用提供优良的平台。不断优化汽车维修保养一体化教学,可以帮助学生掌握与理解汽车维修保养知识,提高学生的实践操作能力,为学生今后的工作奠定基础。文章就此展开了论述。
027-87841330