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基于创新能力培养的食品化学实验教学模式改革与实践
来源:现代食品 发布日期:2017-06-15
培养具有创新能力的人才是新时期对于人才培养提出的新要求,在食品化学实验教学模式的改革与实践中注重创新能力的培养也尤为重要。本文,笔者首先介绍了食品化学实验教学的现状、教学改革的限制因素,并结合江南大学、西北农林科技大学等学校的经验,就其教学模式的改革与实践进行了详细阐述。
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关于中职汽车课程教学中行动导向教学模式的应用分析
来源:新课程研究(中旬刊) 发布日期:2017-06-11
中职;;汽车课程教学;;行动导向;;教学模式;;应用
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“汽车空调检测与维修”教学方案分析
来源:当代教育实践与教学研究 发布日期:2017-06-08
汽车空调;;教学做一体化;;教学模式
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基于创新项目驱动的机械国际班工程训练课程教学模式的研究和实践
来源:教育教学论坛 发布日期:2017-06-07
本文以大连理工大学机械国际班工程训练课程改革试点为例,研究并实践了一种基于创新项目驱动"赛教结合"的新型工程训练教学模式。该教学模式将工程素质培养贯穿于工程训练的教学全过程,对于培养复合型、创新型和应用型的高质量人才具有重要的意义。
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翻转课堂下的高校食品专业教学模式探索
来源:课程教育研究 发布日期:2017-06-02
在传统教学模式下,教师在三尺讲台上向学生灌输知识,学生被动接受知识,知识内化主要通过大量的作业和练习来完成,忽略了学生的主体地位,弊端日益凸现。新形势下,将翻转课堂引入高校食品专业教学,对提升食品专业教学质量具有重要的现实意义。在概述翻转课堂基本内涵的基础上,对高校食品专业教学特点进行了分析,进而重点对高校食品专业课程实施翻转课堂提出了具体的建议,希望对高校食品专业质量的提升有所益处。
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现代实验教学模式以及“机械设计教学实验室”的现代化建设
来源:考试与评价 发布日期:2017-06-01
本文指出了机械设计教学实验室的现代化建设第一任务,并以此为基础对现代实验教学模式进行了阐述,针对现代实验教学模式中存在的不足提出了合理的改革和创新措施。
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基于《机械创新设计》课程的“三融三改”教学模式探索
来源:山东工业技术 发布日期:2017-06-01
本文结合《机械创新设计》课程的教学体会,针对《机械创新设计》传统课程教学模式中存在的主要问题,提出了"三融三改"教学模式,阐述了"三融三改"教学模式的具体执行方案,并对如何激发学生的创新创业能力,提高《机械创新设计》课程教学效果进行了积极有效的探索。
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食品营养学教学内容与教学模式探索
来源:安徽农业科学 发布日期:2017-05-31
食品营养学是培养食品科学与工程应用型人才的一门重要专业基础课程。为响应"健康中国2030规划",提高教学质量,对食品营养学引入我国传统文化进行教学内容改革,采用多种交叉模式进行课堂教学,改革成绩考核体系,既激发了学生的主观学习能动性和实践动手能力,取得了良好的教学效果,同时也为弘扬中国传统文化、普及健康理念做出了理论与实践的探索。
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基于MOOC的混合式教学模式设计研究——以《汽车保险与理赔》课程为例
来源:时代农机 发布日期:2017-05-28
MOOC;;教学设计;;教学模式
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《汽车构造》网络课件开发探析
来源:才智 发布日期:2017-05-25
汽车构造;;网络课件;;教学模式
027-87841330