-
机械制造技术基础课程考核方式的实践
来源:江西农业 发布日期:2017-05-08
以机械制造基础作为主要探讨课程,分析课堂教学模式和考核评价方式,重点探讨了课程考核体系的改革实践效果,通过师生交流的方式提高课堂教学质量和改善课程考核方式,旨在进一步为机械制造技术专业课程提供有效依据和考核方案。
-
民办本科机械类专业电工与电子技术基础教学思考
来源:教育教学论坛 发布日期:2017-05-03
为了提高电工与电子技术基础课程的教学效果,针对民办本科院校中机械类专业在教学中的特点和目前的状况进行了分析,指出了面临的问题,也论述了自己的一些看法和对策,以达到提高教学质量和教学效果的目的。
-
网络环境下基于项目的创新教学模式研究——以东华大学-西敏大学合作MBA项目为例
来源:纺织服装教育 发布日期:2017-04-30
东华大学与美国西敏大学合作的双学位MBA项目打破传统的MBA教学内容和教学方式,采用网络环境下基于项目的模块化教学模式。所有教学资源可以在互联网环境下访问,学生自主学习和师生互动均不受时间和空间限制;教学内容划分为五个模块,包括战略管理与领导力、市场计划、运营管理、财务分析及创业商业计划书,每个模块由若干项目构成,每个项目均是针对企业的实际问题。教学中注重学生在实践中学,在分析和解决实际问题中掌握
-
高职汽车检测与维修技术专业教学模式改革与实践
来源:机电技术 发布日期:2017-04-30
高职;;汽车检测与维修技术;;教学模式;;改革
-
微课在《汽车营销实务》课程中的应用研究
来源:时代农机 发布日期:2017-04-28
“微课”;;教学模式;;《汽车营销实务》;;短视频
-
基于网络学习空间的翻转课堂教学模式应用——以《食品营养与健康》为例
来源:饮料工业 发布日期:2017-04-28
以网络学习空间为平台,应用翻转课堂的教学模式,实现将知识学习与知识内化的颠倒,创新了教学模式。在教学模式设计中,以学生为主体,教师为辅助,以学习项目为导向,引导学生利用教师在网络学习空间中搭建的学习资源自主学习,实现课堂的翻转。
-
“以赛促学、以赛促训”教学模式研究与实践——以黄冈职业技术学院汽车营销与服务专业为例
来源:黄冈职业技术学院学报 发布日期:2017-04-28
以赛促学;;以赛促训;;教学模式;;研究与实践
-
PBL与CBL结合的教学模式在“汽车构造”教学中的应用
来源:价值工程 发布日期:2017-04-28
汽车构造;;PBL;;CBL;;教学模式
-
PDCA循环在《纺织材料学实验》教学中的应用
来源:浙江理工大学学报(社会科学版) 发布日期:2017-04-25
《纺织材料学实验》课程是与《纺织材料学》理论课程紧密联系的实践课程,是培养纺织科学与工程创新型人才过程中不可缺少的实践性环节。文章以浙江理工大学材料与纺织学院为例,在《纺织材料学实验》教学中,探讨引入全面质量管理体系的基本方法——PDCA循环,根据纺织材料学实验的教学特点,对纺织材料学实验课程教学进行总体规划和改革探索,按照PDCA循环管理实验教学。实践表明:通过对纺织材料学实验教学系统化的计划、
-
高职机械制造与自动化专业教育教学改革探讨
来源:职业技术 发布日期:2017-04-25
高职机械制造与自动化专业主要培养具有机械加工设备操作与维修技能,具备工艺实施等现场技术应用及管理能力,面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才。根据本专业的培养目标,笔者进行了教育教学的改革和探索,取得了较好的效果。
027-87841330