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几种新型教学方式在《食品安全学(双语)》教学中的应用
来源:教育教学论坛 发布日期:2016-11-30
根据《食品安全学(双语)》的课程特点,为提高教学质量,增强教学效果,培养具有食品安全专业知识、适应时代需求、具有国际竞争力的高素质专业人才,本文就几种新型教学方式在此课程教学中的应用进行了实践和探索,总结了这些新型教学法在此课程教学过程中的具体实施方法,并分析了其在教学中的重要作用。
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浅谈激发学生机械制图学习兴趣策略
来源:才智 发布日期:2016-11-30
机械制图学科理论与实践并重,是一门以动手动脑为主的课程,学生既要掌握国家的制图标准,学会绘图方法,又要在脑海中对实物有一个具体的空间想象。在教材知识的传授方面,由于机械制图的许多作图方法是由一定程度的关联的,教学中可以通过找出它们的关联点,应用对比法进行教学,能够使得学生巩固已学知识,同时又加深学生对新知识点的理解和记忆。
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化工工艺学课程新教学模式探究
来源:化工高等教育 发布日期:2016-11-30
针对化工工艺学课程综合性强、内容广而杂和学生难以掌握的特点,我们进行了教学内容的优化整合和教学方法的改革等实践探索,总结出了提高教学质量的有效措施。实践表明,教学改革的效果良好,学生的学习积极性和参与性得到明显提升。
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“引导性自主学习”教学方法在大学课堂初体验——以“食品微生物学”课程为例
来源:农产品加工 发布日期:2016-11-30
"引导性自主学习"教学方法是在传统教学方法的基础上,为激发学生的求知欲,引导学生自主学习而提出的一种教学模式。结合"食品微生物学"教学实践,对"引导性自主学习"教学方法教学效果、教学体会及下一步改进方向进行了思考。
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浅析飞机系统机械类附件教学方法
来源:西安航空学院学报 发布日期:2016-11-30
针对飞机系统机械类附件在教学中的难点进行分析,指出了学生难理解的原因。有针对性地提出了分解讲解的教学思路:零件结构开始,逐步添加零件,直到组件结构,最后讲解附件工作原理。实践教学效果良好,为机械机构类附件的教学提供了一个比较可行的方法。
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如何优化高职院校机械制图教学
来源:中外企业家 发布日期:2016-11-30
在新课改背景下,高职院校的教育教学工作也要进行相应的变革,作为教师,需要适应这一变化,并采取有效的应对措施,逐步优化课堂教学工作。本文就以《机械制图》教学工作作为中心,简要分析在新课改背景下如何优化教学方法。
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《食品安全质量管理》课程教学改革的思考
来源:科技资讯 发布日期:2016-11-30
《食品安全质量管理》是包头轻工职业技术学院食品药品工程学院食品加工技术专业的优质核心课程之一,传统的教学方法已经不适应人才培养的要求,无法满足教学的需要,因此推进该课程教育教学方法的改革势在必行。该论文从课程设置、教学方法、教学评价三个方面探讨了课程改革的思路,经过不断地教学实践,取得了良好的教学效果。
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技工学校机械课程教学方法研究
来源:职业 发布日期:2016-11-30
随着我国机械化进程的加快,各大用工单位对机械技术人才的需求也越来越大。怎样向社会输送专业技能和综合素养过硬的专业技术人才,成为技工学校重点探讨的内容。为了应对日新月异的机械专业技术,技工学校就要与时俱进地对以往的教学方法进行改进和优化,本文就此课题进行深入探讨。
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《机械工程控制基础》课程分析与教学方法研究
来源:科技视界 发布日期:2016-11-30
针对《机械工程控制基础》课程理论性强、知识覆盖面广的特征,以控制系统建模、分析与校正为主线,完成课程内容优化,并在此基础上,与学生的学习特点相结合,探索等效建模、虚拟仿真与案例分析等教学方法,改善《机械工程控制基础》课程的教学效果。
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机械制图教学中的比较法应用研究
来源:大学教育 发布日期:2016-11-30
机械制图课程是高等院校机械类及相关工程专业开设的一门必修的专业基础课。在机械制图教学过程中,可以采用比较的方法对新旧知识点、具有衔接关系的内容进行教学,并以组合体、机件的表达方法中相关内容为例,对具体方法的使用进行探讨。比较教学法提高了学生学习的效果和思维能力。
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