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激发学生学习《机械优化设计方法》兴趣刍议
来源:科技展望 发布日期:2016-11-30
《机械优化设计方法》是高等工科院校机械工程学科硕士研究生必修的重点学位课程之一,在引导学生树立优化设计思想,获得解决机械优化设计问题的能力,强化培养学生理论联系实际和创新能力等方面具有不可替代的重要作用。在多年《机械优化设计方法》的教学实践中,从绪论的讲解、优化实例的精选及课程难点的处理等多方面探索了如何更好地激发学生学习兴趣,搞好该课程教学的问题。
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浅谈《机械制图》的教学体会
来源:黑龙江科技信息 发布日期:2016-11-30
职业教育是专业教育,是定向培养人才的技术学校,是终生教育;《机械制图》是中等职业教育学习的一门机械类专业的基础课程,是培养学生阅读和绘制工程图样;是全世界工程界通用的语言;是发展空间想象力和逻辑思维能力的学科;《机械制图》不仅要求学生通过掌握一定的绘图知识和技巧,还具有一定的系统性、理论性,又具有非常强的实践性,是机械类专业的一门非常重要的专业基础课。培养学生热爱专业的情感和对机械业的兴趣爱好,是
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食品科学与工程重点支持专业的建设和实践
来源:农产品加工 发布日期:2016-11-30
针对目前食品科学与工程专业发展过程中存在的问题,大连海洋大学在建设食品科学与工程重点支持专业过程中,通过优化专业的课程体系、改革教学内容与方法、构建多元化的实践教学体系、加强师资队伍的实践能力等措施,有效提升了学生的培养质量和综合素质。
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机械加工课程的实训教学设计
来源:时代农机 发布日期:2016-11-30
机械加工,是一个对实践操作要求非常高的技术工种。文章立足职业教育的机加实训教学,分析了机械加工课程的实训教学改革探索,包括课程开设的前提条件、教学的依据、专业知识目标、能力教学目标、素质教学目标、教学模块设计和教学方法分析。
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“机械设备故障诊断”课程教学改革与探索
来源:教书育人(高教论坛) 发布日期:2016-11-30
根据"机械设备故障诊断"课程特点,提出一系列课程改革措施,包括整合教学内容,改进教学方法,改革考核方式。通过故障案例研究及讨论式教学、启发式教学和体验式教学方法,分阶段工程故障案例诊断考核等方式,将课堂知识与工程实际问题紧密结合,调动了学生学习的积极性,提高了学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力,增强了课程的教学效果。
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高职《机械制图》课程的教与学的探索
来源:中小企业管理与科技(下旬刊) 发布日期:2016-11-30
职业教育作为我国教育事业的一个重要的组成部分,是促进经济、社会发展和劳动力就业的重要途径。机械制图是技术生产中的通用语言,是专业课之间的一个桥梁。机械制图主要是培养学生的空间想象力和看图、画图的能力,学生必须掌握读图和绘图能力。合理设计机械制图课程的教学与学习非常重要。
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基于项目化的工程机械电气设备课程教学改革与研究
来源:科教导刊(中旬刊) 发布日期:2016-11-30
本课程教学以学生为主体,教师为辅导,建立学生为中心的二元主体的互动模式,采用多元化评价体系,强化过程考核。按照项目化教学设计学习情境,通过学习环境与工作环境相结合,按"任务布置、计划、决策、实施、评估、信息反馈"一个完整的过程实施教学,提高学生实践能力,融"教、学、做"为一体,从而强化学生职业能力。
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浅谈中职类机械制图的教学方法
来源:内江科技 发布日期:2016-11-30
《机械制图》目前已是中高职类院校机电类专业学生的一门必修专业基础课程。为了改善学生对枯燥类制图的厌学情绪和提高教学质量,教师必须在宝贵的课堂45分钟内能用有效的方法充分调动学生学习积极性,引起学生兴趣,同时根据教学改革要求,灵活处理教材,并从学生制图作业情况来判断其掌握程度。
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应用型本科机械专业教学改革策略研究
来源:湖北函授大学学报 发布日期:2016-11-30
针对现代应用型本科教育的发展,本文从教学手段、教学方法等方面,论述了应用型本科机械专业教学改革策略。提出以先进灵活教具为载体的方式,打破课堂授课困境;采用网络学习辅助课堂教学的方式,提升学生的学习动机;运用逆向工程技术结合任务项目化教学方式,发展应用型本科机械人才培养的职业性,为应用型本科机械教育提出一些建议与参考。
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民办高校石油工程专业软件应用技能教学方法略谈
来源:经营管理者 发布日期:2016-11-30
掌握一定的软件应用技术对民办高校学生是十分必要的,这对于毕业生的未来就业意义重大。在本论文中,笔者从石油工程专业的相关特点和专业要求出发,对石油工程专业软件应用技能的教学方法提供了新的思路。本论文的撰写对于民办高校石油工程专业软件应用的教学工作有一定的积极意义。
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