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可视化技术在困难气道处理教学中的应用
来源:基础医学教育 发布日期:2016-12-22
随着电子信息技术的发展,可视化技术已深入应用于临床麻醉工作的多个方面。通过在困难气道管理的教学过程中采用先进的可视化技术,让实习同学分享到电子信息技术的发展进步带来的丰硕成果,生动形象地观察到以往难以示教的咽喉部解剖结构,快速有效地掌握常规气管插管技术,减少了对患者不必要的损伤及不良事件的发生,深刻地理解不同困难气道的处理策略及正确有效地选择合适的可视化插管工具,提高了临床带教成功率和带教效率,促
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关于高效优质课堂教学模式的探究
来源:科技资讯 发布日期:2016-12-09
随着信息时代的发展,电子产品和网络越来越普及,传统的教学方式已经很难有效地传授知识。该文在研究传统教学方法的基础上,以先进的教学理论和教学目标为指导,结合学生的实际需求和课程的特点,优化教学活动,提出切实可行的方法和建议,激发学生的学习兴趣,构建高效优质的教学课堂。
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基于食品营养学理论与实践结合的教学方法探讨
来源:绿色科技 发布日期:2016-11-30
探讨了食品营养学理论与实践相结合的教学方法:根据食品营养学原理,选定特定亚健康人群,进行补充相应的营养素试验,跟踪观察试验结果,提高了学生的学习兴趣,大大加深了学生对营养素功能有关理论和应用的教学效果。
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基于AutoCAD三维建模的机械设计基础教学方法研究
来源:现代经济信息 发布日期:2016-11-30
近些年随着教育部门对职业教育改革的不断推进,教学目标力求提高学生的实践应用能力,因此在教学中教师需改变传统的教学方法、教学目标和教学模式,大胆尝试新的教学方法。机械类专业基础课程—《机械设计基础》的教学方法也随之发展和创新。本文以AutoCAD三维建模为载体,在教学上采用边设计零件边做零件三维模型的方法激发学生的学习兴趣,以提升学生的设计能力及实践应用能力,从而提高机械设计的专业教学效果。
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数控加工机械基础课程的教学方法探索与实践——以“金属材料热处理——淬火”一课为例
来源:西部素质教育 发布日期:2016-11-30
中职数控加工机械基础课程主要包括金属材料、热处理、轴上零件和常用机构等内容,实用性强,概念抽象,对于中职学生的学习来说有一定的难度。从提升学生学习兴趣的角度出发,以金属材料热处理的相关教学为例,探索了有效的教学方法,提出了教师应积极引导学生,多结合实际,促进学生全面发展。
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“机械设计”课堂教学法的研究
来源:教育教学论坛 发布日期:2016-11-30
机械设计是机械类本科生一门重要的专业基础课。在机械设计课程的课堂上,根据学生注意力的变化规律,有针对性地选择教学方法和技术,理论联系实际,进行知识的拓展和融合,提高学生的学习兴趣,从而使学生更好地掌握基础理论,切实提高机械设计课程的教学效果。
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关于食品专业生物化学教学的几点思考
来源:科技视界 发布日期:2016-11-30
基于长期的教学实践和教学改革,本文列举了许多存在于生物化学教学中的难点问题,笔者对这些问题进行了分析和思考。在结合了食品专业的特点后,笔者对生物化学课程的教学内容、教学形式、教学方法和手段提出了一些具体的建议,可以为未来食品专业的生物化学教学改革与发展提供参考。
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《机械制造装备设计》课程教学方法的探讨
来源:装备制造技术 发布日期:2016-11-30
为了顺应时代的发展,提出了机械制造装备设计课程的教学内容、教学方法及考试模式的一系列改革方案及措施,加大了实践性教学环节,提倡研究性学习,以增强学生的实践能力。
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浅谈《机械制图》教学方法的改革
来源:科技经济导刊 发布日期:2016-11-30
《机械制图》是机械设计制造及其自动化专业学生必修的专业技术基础课。为使课堂教学取得最佳的教学效果,本文针对目前《机械制图》这门课教学中存在的问题,提出了对技工院校《机械制图》的教学方法和教学手段的改革措施,并运用在教学实践中,在教学中取得一定的成效。
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基于系统设计理念的机械类课程教学方法研究
来源:中国现代教育装备 发布日期:2016-11-30
提出采用系统集成的多媒体课件制作方法,能够将国家精品课程的优秀素材、学校自主实验室的实践影像、精妙的教学设计集成到课件中,增强了课堂的有效信息;采用基于系统设计理念的模块化教学,有助于融合不同课程的专业知识,提高学生的综合应用能力;采用系统性的全面考核,加大过程考核比例,使得考核贯穿整个教学过程,充分调动学生的学习积极性,为基于系统设计理念的机械类课程教学体系的建立奠定基础。
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