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《食品添加剂》课程教学方法研究
来源:安徽农学通报 发布日期:2015-10-15
该文介绍了《食品添加剂》课程常用的几种教学方法,并且对《食品添加剂》课程教学方法的设计进行了分析和研究,以期为同行们提供借鉴和探讨。
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浅谈中职学校应如何开展《机械制图》课程教学
来源:企业导报 发布日期:2015-10-15
本文主要阐述了中职学校《机械制图》课程的教学现状,并根据其存在的弊端,提出了提高教学质量的对策,最终实现中职《机械制图》课程的教学目标。
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机械设计教学研究与创新能力的培养
来源:科技资讯 发布日期:2015-10-12
为了深化教育改革,适应新形势下国家与社会对创新型技术人才的需求,以机械设计课程教改为研究课题,以培养学生的创新思维和工程实践能力为导向,分析了当前机械设计课程教学和课程设计中存在的问题,并针对这些问题提出了对机械设计教学内容与教学方式的改革,具体是从课堂教学、实验教学、课程设计和课程考核这四个方面探讨机械设计课程教学的改进与创新。通过教学实践,取得了较为满意的效果,对学生创新能力的提升也有一定的帮
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食品科学专业食品微生物学教学改革与实践初探
来源:新校园(上旬) 发布日期:2015-10-10
对食品微生物学教学方法进行改革,通过激发学生兴趣的方式,结合我校食品科学专业人才培养的目标,全面审视本课程的内容,将更多的生活实例融入课堂教学,优化、调整理论和实践两方面的教学内容,使二者有机结合,构建适合本专业学生的课程教学模式,全面提高学生的综合素质。
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中等职业学校《机械制图》教学方法改革研究
来源:科技创新导报 发布日期:2015-10-10
中等职业学校的目标是定向培养专业技术工人。在职业学校的机械制造、材料加工类专业中,《机械制图》不仅是一门实践性较强的基础课,同时也是学生在以后的职业生涯中所必须的技能。《机械制图》主要培养学生识图、制图能力,进而提升学生的空间想象力、实际动手能力及创造性思维。传统的教学模式已无法适应新形势下职业教育的要求,无法满足现代化工业飞速发展的需要。
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中职机械基础教学浅谈
来源:考试周刊 发布日期:2015-10-08
随着社会经济的快速发展,机械专业学生已经成为社会紧缺的专业型人才。中职院校是培养机械专业人才的重要基地,增强中职机械基础教学的科学性,对于机械专业学生综合实力的提高有较大的意义。中职机械基础学习,是学生形成自身机械操作能力的重要基础,关注中职机械基础教学方法的改进,会提高教学效率,促进学生综合实力的上升。
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信号与系统课程教学改革浅谈
来源:智富时代 发布日期:2015-10-01
信号与系统是电子信息专业和通信工程专业的核心课程,其在整个课程体系中起到承上启下的作用,关系到学生4年来最后的学习效果,为此本论文针对目前信号系统课程教学过程中所出现的问题,从课程体系,课堂教学方法,教学手段,考试方法等方面探讨该课程需要改进的地方,让学生能更好掌握信号与系统这门课程。
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食品安全信息化监管技术课程实践教学研究
来源:安徽农业科学 发布日期:2015-09-30
阐述了高校食品质量与安全专业开设食品安全信息化监管技术实践课程的重要性及必要性。以上海理工大学为例,探索了开设食品安全信息化监管技术实践课程的性质与目的、实践教学设计及教学方法等,以期为我国高校食品质量与安全专业开设食品安全信息化监管技术课程提供一定的借鉴意义。
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“食品分析与检测技术”课程教学改革的探索与实践
来源:济源职业技术学院学报 发布日期:2015-09-30
以济源职业技术学院工业分析与检验专业"食品分析与检测技术"课程为例,分析了课程中存在的问题,并围绕如何提高学生技能和教学效果,对课程的教学内容、教学方法和课程考核方面进行了探索与实践。
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中职学校机械类专业实践教学探究
来源:知音励志 发布日期:2015-09-30
现代社会最需要的就是基层的技术工种,随着我国经济的快速发展,社会对于中职专业人才的需求不断加大,而具有较强机械类专业能力的中职学生更是大受欢迎。但同时,很多企业也表示中职院校的学生虽然动手能力较强,但因中职教育过分膨胀化,为学生提供的实践平台较少,学生质量难以保证。这也成为了当前中职院校机械类专业教学改革的重点。本文就当前中职机械类专业教学的现状进行分析,就机械类专业实践教学方法进行研究。
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