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机械基础教学中培养学生的自主实践能力研究
来源:山东工业技术 发布日期:2015-08-15
随着社会对人才质量观的改变,如何从重知识教育向重能力培养转变,是机械基础课程改革的方向。机械基础是机械类专业的必修课程,对学生后续专业机械设备课程发挥着必要的理论基础。因此,本文根据当前的教学情况和课程特点,试论提高学生的自主实践能力一些行之有效的方法。
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机械制图课程中如何培养学生的空间想象力
来源:新校园(中旬) 发布日期:2015-08-15
本文从直观教学、制作模型、多媒体教学、听图法教学、激励机制和爱心等方面浅谈自己在机械制图教学中培养学生空间想象力的方法和体会。
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食品生物化学教学方法改革初探
来源:生命的化学 发布日期:2015-08-15
食品生物化学是华南理工大学食品科学与工程专业本科生开设的一门专业基础课。本文结合专业特点以及教学实际情况,采用各种不同的教学方法:突出重点、问题式教学以及课后问题、期中小论文等,提高了食品生物化学这门课的教学质量,取得了很好的教学效果。通过改革,激发了学生的学习主动性,提高了学生的科学思维能力,促进了综合素质人才的培养。
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中职《机械制图》教学浅析
来源:技术与市场 发布日期:2015-08-15
《机械制图》在机电、数控、模具专业教学中有着重要的地位,是学好其他课程和从事机械行业的基础。如何提高这门课的教学效果,从兴趣、投影作图、教学模型、教学方法、测绘等多方面做了尝试。
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提高《电工基础》学习兴趣的方法思考
来源:淮北职业技术学院学报 发布日期:2015-08-15
《电工基础》是高等职业学校机电类、电子信息和自动化等专业所必修的一门专业基础课程,课程内容概念多、原理抽象。如何让专业基础薄弱、学习兴趣缺失的高等职业技术学校学生对该课程产生学习兴趣,使他们意识到学习《电工基础》的实用性和必要性,变"厌学"为"要学",是该课程专业老师必须要思考与努力的。
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面向实战的机械工程专业英语课堂教学设计
来源:科技创新与生产力 发布日期:2015-08-10
用英语开展专业背景下的交流是一项技能,面向未来职场中可能出现的口头与书面交流形式出现的专业英语实战应用情景,设计词汇类比与语音训练、翻译方法及语调训练、视频听译、小组翻译、英语口头表达五个课堂教学环节,集中训练词汇、语音、语调、功能句型及翻译方法五项基本技能,激发学习热情、盘活英语及专业知识积累、训练专业英语实战技能,探索机械工程英语教学改革。
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浅谈机械基础课程教学改革
来源:职业技术 发布日期:2015-08-10
机械基础是机械类专业基础课程,为了提高机械基础类课程的教学质量,使其能够更好地为专业课和技能服务,针对目前机械基础课程教学中存在的问题,笔者提出了一些改革的方法和措施。
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高职《机械设计基础》教法初探
来源:科技创新与生产力 发布日期:2015-08-10
基于传感器和基于机器视觉2个方面阐述了建筑物室内照明节能技术原理及应用研究状况,对其中存在的问题进行了论述,对今后的发展进行了展望。
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机械制图测绘实践的教学优化
来源:科技创新与生产力 发布日期:2015-08-10
为使测绘教学取得更大的教育效益,进一步提高学生的工程意识和设计理念以及团队合作意识,对测绘实践的教学内容和方法进行了优化。通过机械制图测绘实践周的教学实践,采用融合式教学模式,不仅调动学生的学习积极性,而且节约了教学时间,提高了教学效率。
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浅谈《机械设计》课程教学探索
来源:河北农机 发布日期:2015-08-10
随着中国经济的飞速发展和中国制造2025的提出,对机械设计方面的人才提出了新的标准。传统的教育方法和模式已经不能满足企业对人才的需求,这就对学校提出了更高的要求。针对于传统机械设计教学中存在的问题,本人浅谈自己在机械设计这门课程教学中做出的探索。