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基于工作过程的《机械产品精度设计与检测》课程教学探讨
来源:济南职业学院学报 发布日期:2015-12-15
结合《机械产品精度设计与检测》课程教学实际,就如何重构教学内容,精细设计教学环节,灵活采用多种教学方法与手段,注重过程考核评价等几个方面进行了探讨。实践表明这些尝试激发了学习兴趣,培养了学生专业技能,提高了教学效果。
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浅探高职院校《机械制图》教学方法
来源:电子测试 发布日期:2015-12-15
《汽车制图》是一门机类的专业基础课,也是工程上使用的一门通用语言,主要培养学生的空间想象能力,但是近年来许多学生反应课程枯燥,难以理解,无法达到独立读图、画图的目的,为了改善以上问题,本文主要对如何改善《机械制图》课程的教学方法进行探索。
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食品专业英语教学中的几点教学启示
来源:中外企业家 发布日期:2015-12-15
由于本校学生英语基础薄弱、兴趣不浓厚,因此使食品专业英语学习成为具有相当难度的课程,因此针对本校学生基础结合教学条件,对当前的教学方法进行摸索,建立学生为主的教学模式,设置适当的奖励机制,激发学生学习本学科的学习兴趣,提高教学效率。
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《食品理化检验》实验课程“项目-微型课题”教学方法探索
来源:教育教学论坛 发布日期:2015-12-09
根据《食品理化检验》实验课程特点,考虑现存实验教学方法的诸多弊端,对《食品理化检验》实验课程教学内容、教学方法及考核方式等方面进行改革,探索提高实验课程教学质量和培养学生主动思考与动手能力的教学方法。
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提高“信号与系统”课堂教学质量的思考
来源:时代教育 发布日期:2015-12-08
结合"信号与系统"课程教学中的体会和实践经验,本文阐述了该课程在工科尤其是电子信息专业课程建设中的重要地位,并且针对目前"信号与系统"课程教学中出现的问题,给出提高该课程课堂教学质量的几点建议。
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谈中职机械设计基础教学方法
来源:知识文库 发布日期:2015-12-08
机械设计基础课程作为中等职业学校机械类专业对口高考必考的专业课,具有涵盖面广,知识量大,章节联系松散,与生产实际结合紧密,理解、记忆内容多等特点。高考更侧重于考察学生分析和解决实际问题的能力。为此,我对教学方法进行了深入探讨和思考,以期能在课堂上收到良好的效果。一、重视新课引入新课引入是课堂教学的第一环节,教师对新课引入做得好,能激起学生的求知欲望,活跃课堂气氛,使学生积极开动脑筋进行思考,主动地
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高职汽车专业课程标准与职业岗位技能标准对接研究
来源:科技与创新 发布日期:2015-12-05
在高职汽车检测与维修技术专业的教学过程中,运用项目教学法,不仅可以培养学生理论联系实际的能力,还可以培养学生独立应对汽车发展方面问题的能力,有利于学生未来的发展。
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现代制造技术在机械专业教学中的教法研究
来源:经济师 发布日期:2015-12-05
文章根据现代制造技术的发展现状和方向,针对课程具有时代创新性质技术群的特点,结合近几年来在机械教学中探索式的课堂实践经验,分别从教学准备,课堂中教与学的探索模式和教学效果的考核几个方面,对现代制造技术教学进行了教学方法研究,取得了一定的教学效果。
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机械制图课程教学探讨
来源:广东化工 发布日期:2015-11-30
根据机械制图课程的特点,探讨提高机械制图课程教学质量的措施,通过精选授课内容,采用多样教学方式,发挥教师的引领作用,安排合理适当练习,以期提高学生学习兴趣,提升课堂教学成效,推动机械制图课程教学向更高更好的方向迈进。
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“3+1”培养模式下“食品工程原理实验”改革与实践
来源:农产品加工 发布日期:2015-11-30
对"食品工程原理实验"教学方法、教学内容、教学评价体系等进行了阐述。实践证明,通过实践教学改革,培养了学生坚实的理论基础和实际分析问题、解决问题的能力,为今后学习工作打下了良好基础。
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