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基于工作过程的《机械产品精度设计与检测》课程教学探讨
作者:戴红霞; 加工时间:2016-08-05 信息来源:济南职业学院学报
关键词:工作过程导向;教学设计;教学方法
摘 要:结合《机械产品精度设计与检测》课程教学实际,就如何重构教学内容,精细设计教学环节,灵活采用多种教学方法与手段,注重过程考核评价等几个方面进行了探讨。实践表明这些尝试激发了学习兴趣,培养了学生专业技能,提高了教学效果。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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