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机械设计课程教学改革探索
来源:考试周刊 发布日期:2015-11-10
机械设计课程是一门研究机器和机构的基本理论及设计技术的课程。本机械设计课程的实践性和综合性极强,本文积极有效地探索机械设计课程教学改革,提出多种教学方法的综合使用,有利于提高学生的工程实践能力,提高教学质量,形成地方高校教育特色。
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《织造原理》课程教学改革探讨与实践
来源:轻纺工业与技术 发布日期:2015-11-09
分析了河南工程学院纺织学院《织造原理》课程教学的现状,以及教改中的重组、更新和延伸理论教学内容等措施的落实;并就认识实习、实验和实践环节的学习等方面,提出了借助于多媒体等多样化教学方式的应用。最后探讨了企业个性定制的教学改革方向。
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纺织工程专业《织物后加工》实验课程教学改革刍议
来源:轻纺工业与技术 发布日期:2015-11-09
针对目前纺织工程专业《织物后加工》实验课程中存在的问题,紧密结合纺织工程专业的特点,从调整学时分配、更新实验内容和组织团队学习等方面对《织物后加工》实验课程的教改内容进行了讨论,力图使此门课实验课程的教学内容更加适应于应用型人才培养的目标。
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依托科研项目开展毕业设计的实践与思考——以机械类专业为例
来源:时代教育 发布日期:2015-11-08
毕业设计直接影响本科人才培养质量。本文阐述了依托教师科研项目开展本科毕业设计的意义,并结合教学改革的实践经验从合理选题、教师指导、考核方式等方面提出了具体的建议和措施。实践证明,这些措施是切实可行的,有效地提高了毕业设计的质量。
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浅谈《电子技术》课程教学改革的探索与体会
来源:时代教育 发布日期:2015-11-08
在高校中,电气专业、自动化专业以及信息专业中比较基础的一门课程就是电子技术,电子技术在我们的生活中应用得非常广泛。随着社会需求的变化和发展,传统的电子信息技术教学已经不适应社会的发展,需要改革和创新。本文从教学模式、教学内容、教学手段以及考核机制等方面探讨了电子技术课程的教学改革和体会。
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工程教育背景下的《食品工厂设计课程设计》教学改革与探索
来源:粮油加工(电子版) 发布日期:2015-11-08
结合兰州理工大学《食品工厂设计课程设计》教学过程中出现的问题与现象,对该课程的教学改革进行探索和实践。在教学过程中,充分发挥学生的主观能动性,突出工程教育背景下学生实践能力和创新精神的培养,从选题、任务下达、过程指导和答辩考核等环节进行改革探索,有效提高教学质量。
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三本院校食品安全检测综合实习教学改革初探
来源:当代教研论丛 发布日期:2015-11-05
《食品安全检测综合实习‖》是我院食品质量与安全专业的专业核心课程,为了达到综合训练的目的,我们从教学内容与教学方式上进行了较大改革。通过丰富教学内容、优化教学活动、改变课堂管理模式等方式,提升了学生的兴趣以及提高学生的独立性与能动性。学生通过4周的实习不但熟练掌握了食品中微生物污染的检测技能和评价方法,其独立查阅资料、统筹安排、实验设计、实验操作、数据整理分析、结果报告与评价乃至自我管理和团队协作
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机械工程材料基础实验教学改革探索
来源:课程教育研究 发布日期:2015-11-05
分析了机械工程材料基础实验的教学现状,针对现有实验教学中存在的问题,通过教学录像和互动教学系统等多媒体方式的使用,从教学模式和教学内容上进行了改革探索,提高了实验教学质量,强化了基础实验技能训练,为学生进行综合实验实践能力的提高和创新能力的发展打下了坚实的基础。
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理论力学教学改革探讨——以机械专业为例
来源:知识经济 发布日期:2015-11-01
理论力学是机械专业学生培养计划课程的主要组成部分,对于学生后期的课程学习具有较为深远的影响。文章主要讲述了从多个方面提升理论力学教学质量的措施,以期能够为相关教师提供依据,深化教学方式的改革。
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汽车无钥匙进入及一键启动系统的工作原理与故障诊断
来源:汽车维护与修理 发布日期:2015-11-01
时下,微课作为一种新兴的教学模式,因具有良好的特点而得到许多学校的广泛认同,在教育领域掀起了一股"微课风",很多中等职业学校更是把微课开发作为当前教学改革的首要选择。在此,笔者选取汽车维修专业的《汽车发动机机械系统检修》课程中的气缸磨损测量为主题,就汽车维修专业微课的制作过程加以阐述,并提出几点建议,以与同行共同探讨。1微课特点所谓微课,就是以讲授单一知识点为目标,以短小精
027-87841330