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基于职业技能竞赛的高职电子信息类专业课程一体化建设的研究与实践
来源:信息系统工程 发布日期:2015-10-20
本文从当前高职职业竞赛的现状出发,结合高职电子信息类专业课程一体化建设情况,介绍了职业技能竞赛对电子信息类专业课程一体化建设的作用,注重学生学习兴趣和实践动手能力培养。
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“工程电磁场理论”课堂教学实践探索
来源:科教导刊(中旬刊) 发布日期:2015-10-20
"工程电磁场理论"是高校电子信息类专业的一门重要专业基础课程,重点阐述宏观电磁场和电磁波的基本概念规律、基本性质等理论及在工程中的应用。结合该课程特点以及教学中存在的实际问题,我们探索出一套行之有效的课堂教学模式。在实际的教学中起到了较好的教学效果。
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食品机械与设备课程的教学改革探索
来源:中国轻工教育 发布日期:2015-10-20
通过对食品机械与设备课程教学现状与存在问题的详细分析,从教材选择、内容安排、方法改进和实践环节等方面进行了阐述,并提出了教学改革的一些新观点和新理念。
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食品微生物检验课程教学改革探索
来源:产业与科技论坛 发布日期:2015-10-19
食品微生物检验课程在高等院校食品工程类学科的教学中占有重要地位。本文阐述了食品微生物检验课程教学过程中遇到的问题,提出进行课程改革的建议,旨在培养能和社会需求直接"对接"的"零适应期"实用型人才。
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政企校多方联动携手开“才源”——以新疆石河子职业技术学院为例
来源:产业与科技论坛 发布日期:2015-10-19
新疆石河子职业技术学院现代纺织技术专业建设中,政府、企业、学校充分发挥各自的功能,共同探索双主体育人新机制,在人才培养模式改革、专业设置、教学团队建设、实习实训基地建设中实现了优势资源共建、共享、互补,政、企、校多赢的目标。
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信号处理课群整合优化的实践与探索
来源:吉林省经济管理干部学院学报 发布日期:2015-10-18
信号处理课群是普通高校通信、电子信息类专业的重要基础课程。本着宽泛专业、坚实基础、提高素质的培养目标,我们对"3+3+2"模式的课群进行整合优化,从教学改革、实践机制及教学团队建设几个方面进行探索研究,使课群课程各自独立但又融汇贯通,各有特色且紧密联系,最终达到夯实理论基础、提高动手能力的教学目标和培养目标。
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燃料电池汽车生存空间知多少
来源:电子测试 发布日期:2015-10-15
本文通过实验的形式总结学生在大赛灯光台架实验过程中遇到的各种问题和解决办法,总结灯光台架相关知识点和实验指导经验,做成汇编手册,最终应用于汽车电气系统检修这门课程的教学。应用之后,不仅解决了传统教学内容与实际应用不能无缝衔接的问题,还避免了实验过程中常见的错误,培养了学生科学的诊断思路,为后续的诊断课程打下良好基础。
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“机械设计基础”课程教学改革
来源:教师 发布日期:2015-10-15
"机械设计基础"是中职学校机械专业的核心专业课,对机械专业的学生而言至关重要。但是,中职学生的基础知识薄弱,行为习惯、学习习惯较差等诸多特点导致该课程教学质量不高。本文针对传统教学方法的弊端,提出了一系列"机械设计基础"课程教学改革的措施,旨在提高该课程的教学质量。
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试析节能汽车的绿色汽车制造技术
来源:科学中国人 发布日期:2015-10-15
随着经济社会的发展,汽车已经成为人们的日常用品之一,相应的带动了社会上对汽车检测和维修专业人才的需求。汽车检测和维修技术专业实行实训教学改革,既是适应当前社会发展的重要措施,也是专业技术教学的重要体现。基于此,本文对汽车检测和维修技术专业的实训教学改革进行了探究和分析,以期为汽车专业的实训教学改革提供一定的参考。
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结合电子设计竞赛谈学生创新能力的培养
来源:信息化建设 发布日期:2015-10-15
以组织学生参加全国电子设计竞赛为导向,带动专业教学理念、体系及教学模式的改革,积极引导和培养学生的实践创新能力,有效地提高了专业教学效果。在此探讨了电子信息科学专业教学中为培养学生创新能力所做的教学改革。
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