-
高职《食品感官检验》课程项目化教学改革探索与实践
来源:时代教育 发布日期:2015-10-23
《食品感官检验》是高等职业学校食品检测类专业实践性很强的课程。为了培养学生食品感官检验的实践技能,以项目化驱动学习任务进行项目化教学改革,对学生进行能力训练,并将检验方法等理论知识内容渗透到项目训练的过程中,使学生在实践中学习,在学习中实践,不断提高职业竞争能力。
-
项目驱动教学法在MCGS组态课教学中的应用
来源:时代教育 发布日期:2015-10-23
组态课程是控制类专业和电子信息类专业的重要专业课,本文介绍了组态课程建设与改革的实践和体会,总结了教改工作所取得的成果。实践证明,把基于项目教学法的教学改革运用到组态课程教学中,对培养电气专业应用型人才是有效的,得到了包括企业在内的各个方面的好评。
-
基于自锁原理的汽车双质量飞轮安全装置设计研究
来源:人才资源开发 发布日期:2015-10-23
针对汽车技术服务与营销专业现状,将职业胜任力引入汽车技术服务与营销专业人才培养模式中,以提高本专业学生的职业胜任力。基于职业胜任力,提出汽车技术服务与营销专业教学改革模式,对人才培养模式、理论和实践课程体系、实验实训基地建设等进行改革和重建,加强了具有企业工作经历的高水平师资队伍建设,有效解决了专业教学中长期存在的理论与实践脱节等问题,进一步提高了学生的职业胜任力。
-
不同学时对应的“机械设计基础”理论教学内容解析
来源:考试周刊 发布日期:2015-10-22
"机械设计基础"是工科机械类及近机类各专业重要的技术基础课,是培养学生综合应用所学知识分析和解决工程实际问题、具有创造性思维和设计能力的重要课程。为配合不同专业、学时的"机械设计基础"课程教学,在编写教学大纲时对教学设置做了相应改变。本文就不同学时教学内容做了解析,并结合相应的教学方法以求达到教学目的。
-
《食品安全保藏学》设计性实验的探索和实践
来源:科技创新导报 发布日期:2015-10-21
介绍了《食品安全保藏学》课程开设设计性实验的基本思路,探索了设计性实验对培养学生的创新意识和动手能力的意义,对开设设计性实验后的教学效果进行了评价,并围绕实验教学改革浅谈一些实践体会。实验教学是教学工作的重要组成部分,在人才创新能力及全面素质培养方面有着其他教学环节不可替代的独特作用。21世纪的中国教育,对培养具有综合型、创新型人才提出了很高的要求。教育部在《普通高等学校本科教学工作水平评估指标体
-
加快高职机械教学改革;提高高职机械专业教学效率
来源:考试周刊 发布日期:2015-10-20
自中国加入世贸组织以来,中国的政治、社会和经济都实现了巨大飞跃,国民行业都实现了重大进步,尤其是机械制造行业,取得了尤为瞩目的成绩。高职学校恰恰是为我国机械行业输送人才的重要阵地,因此,高职学校的机械教育有着极其重要的地位。在信息化与科技化飞速发展的今天,社会对于机械人才的需求量也在逐渐增加,机械专业的应用范围越来越广泛,就此而言,当下对高职机械专业教学质量进行探究,提高高职机械教学效率极其重要。
-
机械故障诊断课程的教学研究与实践
来源:中国轻工教育 发布日期:2015-10-20
机械故障诊断课程是涉及多个学科内容的交叉综合性学科,为了适应新理论、新技术在专业课程中的不断更新。本文基于在机械故障诊断课程的教学实践,探讨了机械故障诊断课程在教材选取、教学内容优化、教学效果等方面的改进对策,以促进机械故障诊断课程的教学改革。
-
网络环境下电类专业基础课程群建设研究
来源:阴山学刊(自然科学版) 发布日期:2015-10-20
结合包头师范学院电子信息科学与技术专业理论和实践教学实际,论述了在网络环境下建设专业基础课程群的具体实施思路,提出了大课程建设和教学方法改革的方案。
-
地方应用型高水平本科建设背景下机械制图课程的教学改革
来源:黄山学院学报 发布日期:2015-10-20
机械制图课程是机械、建筑等工科专业一门重要的专业基础课。结合多年机械制图课程的教学、教材编写以及与企业合作等经验,以黄山学院为例,探讨地方应用型高水平本科院校机械制图课程的教学改革。具体从教学理念、课程内容、教学模式、考核方式和教材建设等几个方面进行讨论。
-
应用型本科实践教学改革探讨——以机械专业为例
来源:科技展望 发布日期:2015-10-20
根据教育体制改革的政策要求,现阶段我国教育工作很多方面需要改进。本文将对机械专业的实践教学过程中存在的问题做出探讨,并针对具体的问题,提出相应的解决方案与改善措施。希望本文能够为广大机械专业学习的同学和老师做出帮助。帮助学生们在学习中能够掌握更加实际的知识与动手实践的能力。
027-87841330