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机械专业控制类课程教学改革研究与实践
来源:黑龙江教育(高教研究与评估) 发布日期:2016-11-30
文章从机械工程专业的"控制工程基础"专业基础课的特点出发,分析了当前控制类课程的教学现状,并提出了机械专业控制类课程教学改革的路径。
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“食品添加剂”课程改革探索
来源:农产品加工 发布日期:2016-11-30
面对食品行业对食品添加剂的需求量日益增大和频发的食品添加剂安全问题,现有的食品添加剂专业人才培养模式不能解决上述问题,必须对"食品添加剂"课程的教学进行反思。针对"食品添加剂"教学过程落后生产、理论与实践脱节、课时偏少等问题,提出相应的改革途径,以期适应现代社会对本科院校食品专业人才的需求。通过对"食品添加剂"课程教学改革探索,教学效果显著提高,且学生的兴趣和实践能力等明显增加,以期满足食品添加剂
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农业机械虚拟驾驶仿真系统在《拖拉机汽车驾驶实习》实践课程中的应用
来源:教育教学论坛 发布日期:2016-11-30
《拖拉机汽车驾驶实习》实践课程是农业机械化及其自动化专业的必修实践环节,为了高效的完成教学任务,使学生掌握更多的技能,总结现有实践教学环节的问题,发现问题,改进教学方法,引入农业机械虚拟驾驶仿真系统参与到《拖拉机汽车驾驶实习》实践课程中。
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煤炭应用型人才培养模式下机械设计基础课程改革探讨
来源:教育教学论坛 发布日期:2016-11-30
本文主要结合煤炭应用型人才培养和机械设计基础课程的特点,分析目前课程教学中存在的问题,并从教学内容、方法、手段、考核等方面进行改革研究,从而提高学生的学习效果,增强他们面向生产一线的实践能力。
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《食品添加剂》在新形势下食品科学类专业教学中的改革与实践
来源:教育教学论坛 发布日期:2016-11-30
食品添加剂是在食品加工中添加剂量较小的物质,没有食品添加剂的参与,现代食品工业就不会得到快速发展。《食品添加剂》是高校食品科学类专业教学中的重要专业课程之一。本文分析和总结了《食品添加剂》课程教学内容、教学方法及教学模式的现状与改革措施,其课程教学改革有利于创新应用型食品科学类专业人才的培养。
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高职“食品营养与卫生”教学改革初探
来源:农产品加工 发布日期:2016-11-30
"食品营养与卫生"是高职院校食品加工与检测专业一门重要的职业基础课程。按照高职食品专业人才培养目标的要求,尝试在教学内容、教学方法、考核方式等方面进行初步的改革与探索,取得了一定的成效。
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中外合作办学机械类课程的教学探索
来源:高教学刊 发布日期:2016-11-30
近年来国内高等学校的中外合作办学项目发展迅速,目前已经成为高等教育的重要组成部分。从已有的经验来看,中外合作办学优势明显,但也存在一些不足。论文基于机械工程学科的特点,以齐鲁工业大学为例,分析了目前高校开展的中外合作办学项目在专业课教学中的现状和存在的问题,并提出了进行教学改革的几点措施。
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“机械制图”课程教学改革探讨
来源:职教通讯 发布日期:2016-11-30
结合"机械制图"教学实践,探讨如何引导学生进行自主探究学习,从而有效提高"机械制图"教学效果。
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计算机辅助化工热力学教学的应用
来源:化工高等教育 发布日期:2016-11-30
强化化工热力学在化工类课程体系中的核心地位对推动卓越工程师培养项目建设、促进化工专业人才培养具有重要意义。化工热力学中涉及的基本概念和方法都比较抽象,热力学建模和应用问题的求解也常因涉及较难的数学知识而使学生望而生畏,借助现代方法可以让学生暂时绕开单纯的数学问题而专注于热力学方法,这样既能提高学生学习化工热力学课程的兴趣,又能提高学生解决工程应用问题的能力。
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形象教学法在机械制图教学改革中的应用探讨
来源:大学教育 发布日期:2016-11-30
机械制图是工科院校重要的技术基础课,其研究对象实践性强,理论方法抽象,所以学生的学习效果差,这一直困扰着广大制图教师。利用三维绘图软件和网络资源库,在课内外实施形象教学法,能在快速培养学生空间想象力、激发学生创新意识、提高学生工程应用能力方面起到很大的促进作用。
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