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基于现代信息技术的工业设计专业“机械设计基础”教学改革实践
来源:科教文汇(下旬刊) 发布日期:2016-11-30
对近年来国内理工类院校在工业设计专业下开设的机械设计基础课程的教学内容和模式进行了研究,归纳了教学过程中存在的问题,并在实际教学中综合利用现代信息技术对教学内容、教学手段、实验和课程设计做出了一些有益的改革探索。
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基于应用技术型高校的食品工程原理教学改革探析
来源:现代食品 发布日期:2016-11-30
食品工程原理是食品科学与工程专业重要的专业基础课程。本课题以应用技术型高校为依托,以培养高素质的现场工程师为目标,结合几年教学改革的经验,从教学内容的优化、课堂教学的改进、实践教学方法的改革3个方面,对食品工程原理课程的教学改革进行初步探讨,以推动面向应用技术型高校的教学改革进程。
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MES教学模式在《食品营养学》课程中的应用与探索
来源:中外企业家 发布日期:2016-11-30
为了深化《食品营养学》教学改革,提高教学质量,介绍了MES教学模式的概念、《食品营养学》MES教学模式构建的内涵和特点、MES教学模式在《食品营养学》课程中的应用和存在的问题,为学生顺利通过公共营养师职业资格考试和从事公共营养师工作打下坚实的基础。
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高职院校生物化工教学改革研究
来源:西部皮革 发布日期:2016-11-30
高职院校是我国高等教育的重要组成部分。特别是自2012年起,教育部已经开始批准部分国家示范性高等职业院校可以试办本科层次的专业(与本科院校合办),这标志着我国高职院校开始逐渐走向深远发展。生物化工专业作为以实验研究为基础、理论和工程应用并重的专业,在高职院校里的开设比率逐年攀升,伴随着当前高度关注的社会效应,如何做好高职院校生物化工专业的改革工作,切实提高学生的社会适应能力,值得深入研究。
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高职院校“通用机械设备”课程改革研究
来源:河北农机 发布日期:2016-11-30
《通用机械设备》是高职高专机电一体化专业中的一门重要课程,本文以乌海职业技术学院为例,主要从课程改革的必要性、课程的整体设计、教学内容选择、教学方法与手段的选择、考核内容和方式的改革几个方面阐述对高职《通用机械设备》课程的改革及成效。
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改革制药专业化工原理课程教学模式——强化学生创新能力的培养
来源:广东化工 发布日期:2016-11-30
化工原理是制药工程专业的一门主要专业基础课,也是一门理论与实践紧密结合的工程性课程。针对目前制药工程专业化工原理课程教学中存在的问题,结合制药工程专业的特点,以培养应用型创新人才为基本目标,对化工原理课程教学进行改革,提高教学质量和人才培养质量。
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机械制图课程教学改革的探索及实践
来源:中国教育技术装备 发布日期:2016-11-30
机械图样是工程界通用的技术语言,识图、绘图是每个机械专业人员必须具备的能力。随着科技发展,信息技术日新月异,信息技术与课程内容的有机融合,既提升了学生的学习效率、兴趣,又符合一线实际生产需求。强化动手能力,融入技能认证,提高学生就业的竞争力。
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强化工程应用的化工制图教学改革与实践
来源:广州化工 发布日期:2016-11-30
基于我校面向工程应用的高素质应用型人才培养模式,结合自己的教学实践和经验,总结和探索了过装工程制图教学改革的教学目标、教学内容和教学方法。通过有效的教学实践,实施以学生为本位"教学模型-三维动画-图纸"三位一体的教学模式,使学生掌握了化工设备图的识图、绘图、技术条件编制技能,培养学生的工程素养和实践能力,使其更加符合高素质应用型人才的任职要求。
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面向现代化工设计的本科毕业设计教学环节改革
来源:化工设计通讯 发布日期:2016-11-30
介绍了毕业设计教学环节改革的必要性和紧迫性。对沈阳化工大学化学工程与工艺专业毕业设计教学环节改革的内容、方法、基础条件、目标的实现与取得的成果进行了综述。
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工程教育专业认证背景下的“机械设计制造及其自动化专业”教学改革思路
来源:科教导刊(下旬) 发布日期:2016-11-30
在已通过国际认证机构ASIIN认证前提下,对照中国工程教育认证的标准及机械专业的补充标准,发现现行培养计划在工程教育认证中存在的几点不适应:即专业核心课程开设较少,学生知识链不完整、专业特色不明显,没有突出专业方向等,提出厘清专业基础课程,根据专业特色规划专业方向等的"机械设计制造及其自动化专业"教学改革思路。该思路的实施将为专业通过中国工程教育认证、进一步提升学生培养质量奠定基础。
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