-
基于移动互联网及虚拟样机技术的汽车拆装实训课程教学改革探索
来源:中国教育技术装备 发布日期:2018-08-25
目前,各高校开设的汽车拆装实训课程采用传统教学方式,存在诸多弊端。分析教学现状,在教学过程中引入移动互联网技术及虚拟样机技术,为学生搭建虚拟共享实训平台,同时对教学内容进行整合与优化,希望对深化教学改革有所帮助。
-
基于转动课堂模式的食品文献检索课程实践探索
来源:食品与发酵科技 发布日期:2018-08-25
食品文献检索课程是针对高等教育食品相关专业本科开设的一门应用性和实践性很强的课程。为了适应高速发展的信息时代,需要不断对食品文献检索课程进行教学形式改革和教学内容更新。本文将转动课堂理念与食品文献检索课程相结合,对在教学实践过程中的经验和体会进行一些交流与讨论,以期增强食品文献检索课程的授课效果,提高学生自学能力,更好的为社会培养学术型和应用型人才。
-
基于现代信息技术的机械类课程改革与实践
来源:中国教育技术装备 发布日期:2018-08-25
针对机械类课程在教学过程中教学内容抽象、教学方法不直观和教学实践性强等特点,采用现代信息技术对机械类课程中复杂产品设计、机械加工过程、机械振动控制以及加工表面质量等知识点进行建模和仿真,以数学模型、力学模型及控制模型为基础,以仿真数据和实验数据的图形可视化为量化效果,有效提高教学质量并增强教学直观性。通过该类课程改革与实践,充分体现教学与科研有效结合、虚拟与实验紧密结合,使学生能够真正感受和理解工
-
以职业能力为本位探析中职机械类专业教学改革——基于德国IHK机电一体化师培训成果
来源:江苏教育研究 发布日期:2018-08-25
本文基于德国IHK机电一体化师的培训成果,阐述了经济全球化与生产组织的现代化背景下,现代职业能力对个人发展的重要作用,并提出中职机械类专业应通过教学改革来培养学生的职业能力,树立终身学习的思想,传承工匠精神。
-
机械工程专业中的理论力学教学新思路刍探
来源:成才之路 发布日期:2018-08-25
文章结合机械工程应用,分析和探讨理论力学教学过程中可以采取的新思路:注重衔接,实例引导;培养自主学习意识和创新意识;因材施教,人性化教学。
-
以企业需求为导向的机械类专业《自动控制原理》课程教学改革探讨
来源:中国民航飞行学院学报 发布日期:2018-08-24
《自动控制原理》课程是机械类专业的一门核心课程,传统的教学中只注重理论教学,使得教学内容与机械工程实际脱节,对此,本文分析现代机械工业发展对机械类专业的人才要求,明确自动控制原理在现代机械工业领域中的作用,以企业需求为导向,对课程进行教学改革,以提高课程教学质量,提高学生的专业技能。
-
应用型高校电子信息工程专业人才培养模式的改革与实践
来源:黑龙江教育(高教研究与评估) 发布日期:2018-08-21
在全国部分高校向应用型高校转型的背景下,作为以"应用型人才培养"为办学定位的宿迁学院,在学科建设、人才培养、师资培训、教学改革等诸多方面都进行了有益的探索。电子信息工程专业,依据应用型人才培养目标,结合专业的特点,在人才培养方面进行了卓有成效的改革。
-
浅谈食品质量与安全专业的“食品工艺学”课程改革
来源:农产品加工 发布日期:2018-08-20
"食品工艺学"作为食品质量与安全专业的一门重要课程,是学好食品质量管理和控制的基础。考虑到其课程内容及教学特色,对其教学改革进行了探讨,提出了一些改进建议,希望对"食品工艺学"教学有一定参考价值。
-
基于项目驱动的机械类课程教学改革与实践
来源:大众科技 发布日期:2018-08-20
文章将项目驱动理念融入机械类专业课程教学改革中,提出基于项目驱动理念的教学改革方案,从引导学生、激励学生和带领学生三个方面将基于项目驱动的理念付诸课程教学改革实践,以提高学生的基础理论能力、实践能力及团队协作能力。
-
基于三维CAD的机械制图教学改革
来源:智库时代 发布日期:2018-08-20
随着科技的发展,设计与设计的表达也在变化;三维CAD是智能制造的基础,而目前大多职业院校的图学教育停留在二维阶段,与企业需求严重脱轨。本文以三维为重点重构课程体系,在教学内容方面,从体开始,优化教学内容,重整教学计划;用三维构型任务驱动法进行教学改革,提高教学效率。
027-87841330