-
基于创新能力培养的电子信息工程技术专业教学改革探析
来源:桂林师范高等专科学校学报 发布日期:2018-09-11
人才创新能力的培养是社会经济发展的需要,也是我国高校教育的重要课题。文章结合电子信息工程技术专业的特点,就电子信息工程技术专业学生创新能力培养面临的问题,电子信息工程技术专业学生创新能力培养教学改革的策略进行了探索与分析。
-
《矿山机械与设备》模块化教学思考
来源:高教学刊 发布日期:2018-09-11
针对"矿山机械与设备"课程在专业知识体系中所处的重要地位,结合教学内容组织方式与学生学习效果等进行阐述与分析,探讨模块化教学方式的思路与在实施中的改进,加强学生对矿山机械运行和使用原理的认识,在不失简洁性、系统性、全面性的情况下适当地丰富教学知识内容,将课堂教学延拓至课后实践、积极主动思考,以增强模块化教学在课堂讲授中的实用性,旨在为学生全面掌握所学知识和为将来能够尽快胜任本职工作创造条件。
-
“数字图像处理”课程实践教学改革探索
来源:科教文汇(上旬刊) 发布日期:2018-09-10
数字图像处理是我校电子信息类专业一门重要的专业必修课,本文结合电子信息专业的人才培养目标和人才培养方案,探索数字图像处理实践教学改革方法,并运用到教学中。实践结果表明这种改革方法可以很好地提高学生的学习兴趣,也很好地培养了学生的实践能力和创新能力。
-
面向工程素质培养的机械原理实验教学改革与创新
来源:教育观察 发布日期:2018-09-10
为适应现代企业对工程型人才的新要求,河海大学机电工程学院以学生工程实践创新能力的培养为主线,结合机械原理的教学特点,对机械原理课程实验教学存在的问题进行了探索和改革。河海大学机电工程学院在原有机械原理课程实验项目的基础上,结合工程实例设计了拓展性实验项目,融合新型技术改良了学生实验过程,利用科技竞赛提高了学生实验热情,从而促进了机械原理课程实验水平的提高,实现了以培养工程实践创新能力为导向的机原实
-
《食品营养学》全英课程教学探索
来源:教育教学论坛 发布日期:2018-09-05
全英教学是双语教学的进一步发展,也是教学国际化发展的必然趋势。本文分析了全英课程开展的必要性,结合我院食品营养学全英教学实践,从教学基础、课程设计及教材选择、教学模式、考核评价体系等方面进行探索,总结近年的教学经验,摸索新的教学模式,以期为其他课程全英教学的顺利开展提供参考。
-
MOOC结合LBL教学模式在食品安全和食物中毒教学中的应用
来源:中国医药导报 发布日期:2018-09-05
目的探讨大型开放式网络课程(MOOC)结合传统教学模式(LBL)在食品安全和食物中毒课程教学中的应用并评价其效果。方法选择陆军军医大学(第三军医大学)2013级预防医学及相关专业的学生80名为研究对象,采用随机抽样的方法分为传统LBL教学组和MOOC结合LBL教学组,每组各40名,分别采用传统LBL教学法和MOOC结合LBL教学法进行教学。采用问卷调查和考试成绩统计分析评估教学效果。结果 MOOC
-
卓越工程师计划下的机械制图课程教学改革探索
来源:教育现代化 发布日期:2018-09-03
本文结合作者多年机械专业的学习工作经历,和作为国家公派访问学者对法国工程师教育的思考,配合中国民航大学当前"卓越工程师计划"下的民航特色专业人才培养,对民航泛机械类学生的机械制图课程进行教学改革探索,以满足现代航空公司、企业的实际需求。首先分析了传统制图授课存在的问题,提出了教学改革的一些措施。然后在强化教学内容的基础上,通过加强师资队伍建设,引入网络平台等先进方式,来提高教学效果。所提改革措施是
-
与实物作品相融合的“机械原理”教学改革
来源:科技资讯 发布日期:2018-09-03
针对目前机械原理教学中存在的不足,提出了与实物作品相融合的"机械原理"教学改革。通过实物作品的展示及组织实物作品制作主题活动,表明实施该教学改革后,学生的机械原理知识和机械创新设计能力都得到了较大的提高。
-
基于机械创新设计竞赛的机械专业教学改革探索与实践
来源:产业与科技论坛 发布日期:2018-09-01
本文首先分析了机械专业教学中存在的问题,然后提出了基于机械创新设计竞赛的机械专业教学改革方法。通过实例证明了该方法可以有效地提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和工程实践能力。
-
针对食品质量与安全专业《食品理化分析技术实验》的教学改革与实践
来源:轻工科技 发布日期:2018-08-31
结合本校食品质量与安全专业的《食品理化分析技术实验》课程教学实践,分析现阶段课程中存在的问题,从教学内容安排、教学手段以及考核标准等提出相应的改革措施,进而提高教学质量,以期取得较好的教学效果。
027-87841330