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以学生创新能力为导向的机械设计课程设计教学改革
来源:教育教学论坛 发布日期:2019-07-17
机械设计课程设计是培养机械类专业学生实践创新能力的一个重要环节。文章对目前机械设计课程设计中所存在的问题进行了分析,从课堂教学方式、考核方式、实践环节等方面入手,提出了以学生创新能力为导向的教学改革,以提高机械设计课程设计的教学质量和加强学生创新能力的培养,为培养合格的工程师提供保证。
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实践教学在提升高职汽车教学实效中的价值探讨
来源:南方农机 发布日期:2019-07-15
近年来,高职教学领域发生了很大的变化。教学采用有效的策略对于提升教学效果具有多方面的作用。在高职汽车实践教学中,教学的出发点是提升学生的实践能力,提升学生的综合素质,需要注重改进教学内容与教学方法。本文分析了汽车教学实践教学需要解决的问题,提出了汽车专业实践教学如何提升价值措施,仅供参考。
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应用型本科高校汽车评估课程教学改革与探索
来源:湖北农机化 发布日期:2019-07-15
目前,高校汽车评估课程的本科教学仍然存在一些不足。结合行业内需求,分析了目前高校汽车评估教学中的不足之处,同时从教学内容、教学模式以及课程考核这3个方面对相应的课程改革进行了探讨。教学改革可以帮助社会进行高素质人才的培养,同时实现塑造应用型人才的目标。
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汽车维修专业实习教学改革与探索
来源:汽车实用技术 发布日期:2019-07-15
文章主要阐述了汽车维修专业实习教学中所存在的问题以及不足,例如:教学方法和手段落后、缺乏高质量的配套实习教材、实习教学设备和双师型教师缺乏,然后根据这些问题进行了深层次探讨与分析,并制定出相应的改革措施,希望能够提出一定的建设性意见,旨在帮助汽车维修专业实习教学效果以及教学质量得以更大程度上的提升。
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基于新疆地区的《农业机械学》课程改革与研究
来源:中国农机化学报 发布日期:2019-07-15
农业机械学课程是农业机械化及其自动化专业核心课程之一,为适应教学改革要求及高校整体发展趋势,农业机械学课程面临着教学计划、课程内容、教学环节、教学形式等方面的改革。以新疆地区的新疆农业大学为例,分析《农业机械学》面临教学内容、教学形式等方面存在的问题,并对双语和汉语班的农业机械学成绩进行比较,提出对不同群体对象采用不同的教学计划,以新疆特色农业机械、学校实际教学和实践指导结合的教学方法,设计基于农
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食品加工专业“文献检索”课程教学改革探索
来源:农产品加工 发布日期:2019-07-15
"文献检索"是一门实用性很强的课程,通过剖析该课程当前存在的问题,提出切实可行的课程教学改革方案,并优化教学内容、改进教学方法、强化平时与课程考核方式,使学生对该课程的掌握有较大提升。
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依中职汽修技能大赛促《汽车维护》教学改革
来源:汽车维护与修理 发布日期:2019-07-15
1 《汽车维护》课程教学困境(1)硬件不全,软件不硬。《汽车维护》课程涉及整车作业,设备投入较大,由于学校资金有限导致实训设备陈旧、实训车辆单一,教学内容与企业生产实际脱节,使得学生上课兴趣不高,实训效率低,实训质量堪忧。大多数汽修教师缺乏行业实践经验,教学方法有效性不强,长期存在
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生源多元化局势下的高职院校汽车专业教学改革的探讨
来源:汽车实用技术 发布日期:2019-07-15
文章针对高职院校生源多元化现状,在研究生源多元化的现状、分析学生特点和汽车后市场的基础上,从课程设置岗位化和系统化、课程内容的优化设置、教材内容的优化设置、教师队伍的建设等七个方面,进行了汽车专业教学改革的探讨,从而有助于促进汽车专业职业教育的发展与创新。
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技术应用型本科食品科学与工程专业教学改革的探索
来源:课程教育研究 发布日期:2019-07-12
对于此专业的改革探索,应强调食品的营养价值和科学技术在此的运用,使得所培养的人才拥有必须的知识,应有的能力,和必备的素质,科学的来设计教学内容以及教学方法,以此来实现人才培养战略。
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“新工科”背景下电子信息工程专业应用-创新复合型人才培养模式的思考和探索
来源:教育现代化 发布日期:2019-07-12
"新工科"战略以来,各高校积极探索适合新工科发展的人才培养模式。电子信息工程专业强调学生的应用能力和创新能力。目前,该专业人才培养模式单一、以应用性人才培养模式为主,注重应用与技能培养。各高校应该结合新工科发展趋势、专业特点、学生情况和社会需求等方面进行分析,构建应用-创新复合型人才培养模式,培养出适应社会发展和专业需求的人才。本文对电子信息工程专业应用-创新复合型人才培养模式进行探讨。
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