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基于大数据背景下的汽车营销学教学改革
来源:教育现代化 发布日期:2019-08-20
汽车营销学作为汽车服务工程专业的一门专业核心课程在数据爆炸式增长及消费者购车渠道多样化的时代背景下需要进行教学改革,本文包括在大数据背景下的汽车营销学教学目标、教学内容、多元化教学方法、考核方式等方面进行改革探索与实践,让学生能够了解、具备汽车营销相关工作岗位所需的知识、能力与素质,能够运用大数据技术、新媒体技术开展汽车营销相关工作,激发学生创新精神与创业意识,增强学生实践能力。
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基于翻转课堂的汽车构造课程教学改革实践研究
来源:教育现代化 发布日期:2019-08-20
汽车构造是一门非常重要的课程,是学习其他后续知识的基础。但是,当前的很多学校仍然沿用的是比较传统的教学方法,对不同学生之间的差异没有引起重视,教学效率和教学质量都有待提高。因此,本文通过分析汽车构造这门课程在教学过程中存在的问题,探讨了翻转课堂在汽车构造课程教学改革实践中的应用,希望学生能将学习中遇到的疑难带入到课堂上与老师和同学进行充分的交流,进而有效提高汽车构造课程的教学效果。
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基于AR的高职机械制图课程信息化教学体系改革
来源:宿州教育学院学报 发布日期:2019-08-20
随着AR技术的发展,传统的机械制图教学方式已不能满足信息化新时代社会的发展,为了提高教学质量和学生的学习兴趣,充分利用新的数字资源,渗透AR技术,对机械制图课程进行信息化教学改革,培养机械制图高水平人才。在"互联网+"形式下,通过对机械制图教学体系的改革,提出了《机械制图》课程新形态教学方法的具体措施,从而实现课堂互动,线上教育、移动教学、师生互评等线上线下混合式教学。
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基于机械类大学生创新创业训练计划项目的改革与实践
来源:吉林广播电视大学学报 发布日期:2019-08-15
为了达到培养创新型人才的目的,大学生创新创业训练计划项目作为一种新型的教学模式出现在各高校的教学体系中。相对于传统的教学模式,双创项目更加注重培养大学生的创新精神、创业意识及实践能力。针对吉林大学机械与航空航天工程学院推行双创项目初期遇到的问题和困境,阐述了学院从制度制定、资金与场地支持、提高教师积极性、提高学生认识、强化过程监督方面进行的一系列改革措施。在此基础上,给出了学院2007-2017年
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基于OBE理念的机械设计基础课程教学改革探讨
来源:现代商贸工业 发布日期:2019-08-15
工程教育专业认证近年来在我国高校备受重视,促使了OBE理念在各个高校生根开花。以学生为中心、成果为导向、持续改进的教育理念指导下,对《机械设计基础》课程进行了教学目标、教学内容、学习方式、学习成果评价四个方面的改革。重点关注学生能力的培养,优化整合课程内容,以学生为中心,丰富学生的学习方式,激活学生参与学习的积极性,重视过程性成果的评价与考核,根据学生反馈及时调整评价指标,促使课程目标达成度稳步提
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地方本科院校食品专业基础化学实验教学改革探索——以德州学院食品质量与安全专业为例
来源:德州学院学报 发布日期:2019-08-15
直面人力资源需求对人才素质的新要求,针对食品专业人才培养的具体现状和存在的若干问题,以提升素质、培养能力为重点,德州学院生命科学学院对食品质量与安全专业化学实验课程进行系列改革,通过对实验项目进行优化重组、统筹安排实验项目、开设具有专业特色的实验项目等方式,实现了实验课程的价值回归,学生学习积极性明显提高,动手能力、创新能力、综合素质显著增强,达成了人才培养方案确定的创新性应用型人才的专业培养目标
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基于微信平台+联合培养的机械制图教学改革
来源:教育教学论坛 发布日期:2019-08-15
本文为了解决当前培养模式中机械制图课程教学课时严重不足、大班教学师生交流互动差、学生学习积极性不高、学生动手实践能力差等问题,提出了微信平台+联合培养的教学模式。这种新的培养模式改善了机械制图课程的教学效果,有效提高了学生整体专业素质,为高校培养模式的改革打下了基础。
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浅析中职院校建筑材料课程教学改革
来源:现代物业(中旬刊) 发布日期:2019-08-15
随着时代的不断发展,社会的不断进步,人们对教育的要求也越来越高。中职院校建筑材料课程是中职院校较为重要的课程,其课程教学改革势在必行。中职院校建筑材料课程教学改革是顺应时代发展潮流的。本文主要讲述了中职院校建筑材料课程改革的方法以及其课程改革的意义。
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基于就业导向的职业教育机械制图课程教学改革研究
来源:职业 发布日期:2019-08-15
作为机械类专业学生的主干课程,机械制图课程对于学生的综合素质、专业技术、就业能力的影响是巨大的。在社会与经济的快速发展、市场经济转型的持续深入、企业对人才综合素质要求的持续提升的大背景下,机械制图课程教学改革是必然的发展趋势。就业是职业教育的重要环节,机械制图课程教学必须围绕就业导向改革,才能保障改革的科学性、针对性。鉴于此,本研究主要针对就业导向背景下机械制图课程教学改革的重要性进行详尽的阐述,
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基于大学生实践创新能力培养的“食品化学”课程教学改革
来源:农产品加工 发布日期:2019-08-15
"食品化学"是高校食品类专业的专业主干课程之一。为了培养具有实践创新能力的高素质综合性人才,结合"食品化学"课程性质,针对课程教学中存在的问题,着重从课程内容、教学方法、考核标准等不同方面对"食品化学"课程教学体系进行了改革探讨。构建"食品化学"实践创新的教学体系,提高教学质量和效果,以促进大学生实践创新能力的培养和综合素质的提升。