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对分课堂在汽车文化教学中的实践研究
来源:科技资讯 发布日期:2019-09-03
针对当前高校课堂存在的问题,对分课堂教学模式带来了新的思考,融合讲授式教学与讨论式教学的优点。给予学生充分自主学习和知识构建的机会,有利于提高学生的学习兴趣和思辨能力,为课堂教学改革,打造"金课"开辟了新的路径。该文针对汽车文化课程的特点以及教学中的问题,提出利用对分课堂在汽车文化教学中进行实践,最后分析对分课堂在汽车文化教学中的效果。
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现代学徒制在高职课程教学改革中的应用——以武汉交通职业学院中成校企合作班《汽车故障与维修技术》为例
来源:知识经济 发布日期:2019-09-01
随着我国汽车保有量逐年猛增,汽车后市场的发展潜力和人才需求量越来越大。同时因为车主对于汽车维修质量的要求呈现多样化发展趋势,所以汽车后市场企业对于汽修人才的技能要求也越来越高,传统的高职人才培养模式已经难以满足市场的实际需求,现代学徒制在高职教学改革中的应用,有助于全面提升汽修专业毕业生的综合素质,为企业输送就业竞争力更强的专业人才。
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基于教学改革的《汽车商务礼仪》课程开展
来源:知识经济 发布日期:2019-09-01
随着人们生活水平的逐渐提升,汽车逐渐成为了人们生活中比较常用的交通工具,因此这也推动了汽车行业的发展。在汽车行业的发展中,其行业的发展对高素质人才的需求也在不断增加,在一些高校中也是逐渐对其行业人才进行重视培养,《汽车商务礼仪》就是其行业人才培养中的重要课程,下面,本文就针对基于教学改革的《汽车商务礼仪》课程开展进行分析,希望对其课程发展提供帮助。
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“食品化学实验”教学改革的探索与总结
来源:农产品加工 发布日期:2019-08-30
在多年实践教学基础上,对"食品化学实验"课程的教学内容、教学方式等方面的改革进行了概述和总结,以期为其他实践教学改革提供参考。
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中职机械基础课程教学改革探究
来源:南方农机 发布日期:2019-08-28
机械基础是中职机械类相关专业学生必修的一门专业基础课。文章通过分析中职学校机械类专业基础课机械基础课程教学面临的一系列问题,例如教学效果差、课程实践内容缺乏等,提出了具体、有效的解决办法,供参考。
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“新工科”背景下高职院校实训教学改革探索——以机械专业技能实训为例
来源:石家庄职业技术学院学报 发布日期:2019-08-28
从实训模式、教学方法、课程设置、学生培养方向四方面分析了高职院校机械专业技能实训教学中存在的问题,提出了"新工科"背景下高职院校机械专业技能实训人才培养机制的构建思路:更新人才培养目标与知识体系,发挥学生在技能实训中的主体作用,重构技能实训课程体系,打造"双师型"教师队伍,加强校企合作.
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工业4.0环境下高校机械专业教学改革分析
来源:南方农机 发布日期:2019-08-28
随着社会科技发展的不断发展,工业技术水平得到了极大的提高。在高校机械专业教学的过程中,要结合目前工业发展状况改善以往的教学方法。我国社会工业正面临深刻的变革,学生就业环境愈加复杂多变。机械专业教学要及时调整,培养具有综合素质的学生。文章贴合工业环境实际,针对高校机械专业教学的特点,提出加强教学效率的策略,培养更加符合社会需求的学生。
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应用型本科院校机械原理课程教学改革与实践
来源:南方农机 发布日期:2019-08-28
随着教学改革进程的推进,相关院校为了适应新时期的教育发展,开始重视机械原理课程的教学改革和实践。文章就机械原理课程的教学特点以及应用型本科院校机械原理课程教学改革与实践的措施做了分析。
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职业院校机械专业课程教改教学的初步探究
来源:科技经济导刊 发布日期:2019-08-25
本文主要对职业院校机械专业课程教改教学进行了初步探究,先阐述了本专业的培养目标及教学特点,然后针对现阶段专业教学中的不足提出有效的教改策略,以此改善教学效果。
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高职高专食品专业检验类课程教学改革探讨
来源:食品安全导刊 发布日期:2019-08-25
分析了高职高专食品专业检验类课程的教学现状,结合高职高专院校的培养目标和实际情况,提出来检验类课程教学改革的措施和思路。
027-87841330