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  • 社会需求导向的创新型复合汽车人才培养研究

    来源:汽车实用技术 发布日期:2024-12-05

    随着我国汽车行业的发展与革新,社会对创新型复合汽车人才的需求与日俱增,对人才的综合素质和创新能力提出了新的要求。文章以社会对车辆工程人才的新需求出发,从创新思维塑造和创新能力培养两个角度切入,指出高校现有人才培养体系的不足,确定了创新型复合汽车人才的培养目标,制定了针对性培养策略,并且结合实例进行了进一步研究,最终建设完成以社会需求为导向的创新型复合汽车人才培养体系,来适应汽车行业的发展趋势。
  • 万亿级产业逐浪潮头

    来源:江西日报 发布日期:2025-01-16

    一个小小的传感器,可以赋能万物,感知大千世界;一枚晶莹的半导体,可以转换光电,导向无尽未来…… 电子信息产业,是当前全球创新最活跃、渗透力最强、带动面最广、发展最快的产业之一,被称为世界经济发展的“火车头”。 2022年,1.03万亿元;2023年,1.08万亿元;2024
  • PLC技术在机械制造中的应用与发展

    来源:造纸装备及材料 发布日期:2024-11-15

    文章概述了PLC技术的内涵,分析了PLC技术在机械制造中的应用,探讨了PLC技术在机械制造中的优化措施,以期促进机械制造领域的蓬勃发展。
  • 基于物联网技术的化工仪表远程监控系统设计研究

    来源:中国石油和化工标准与质量 发布日期:2024-11-15

    随着物联网技术的快速发展,其在各个领域的应用也日益广泛,化工行业作为重要的基础产业之一,对于安全和效率的要求尤为重要。化工过程中的仪表监测和控制是确保生产安全和质量的关键环节。然而,传统的化工仪表监控系统往往面临着监测范围有限、数据采集不便、实时性不高等问题,无法满足现代化工生产的需求。本研究的目的是针对化工行业的特点和需求,设计并实现基于物联网技术的化工仪表远程监控系统,以解决传统系统在监测范围
  • “双碳”背景下新能源汽车发展及销售策略研究

    来源:商场现代化 发布日期:2024-12-27

    随着全球气候变暖程度加剧,绿色环保成为当今时代的重要议题。实现“双碳”目标成为各国政府和企业追求的核心战略,而大力发展新能源汽车产业是实现该目标的关键抓手。本文明确了新能源汽车及“双碳”的目标定义,并简要剖析了市场销售策略理论基础。运用PEST法,从政策、经济、社会和技术四个维度对新能源汽车市场进行分析。结合4p营销理论,从新能源汽车的产品、价格、渠道和促销四个方面提出销售策略,并结合实际提出新能
  • 多种食品中12种亚硝胺含量测定

    来源:工业微生物 发布日期:2024-12-22

    文章通过改良QuEChERS提取净化手段,以及运用气相色谱-质谱联用仪(GC-MS)检测技术,建立了对食品中12种亚硝胺含量的测定方法:用DB-HeayWAX色谱柱进行分离;用质谱进行定性和定量分析;用基质匹配外标法定量。研究发现,12种亚硝胺在2.0~100.0μg/L的质量浓度范围内线性相关系数皆大于0.995。同时,不同基质(腌制肉制品、腌制水产制品、酱腌菜和啤酒)中目标物的方法检出限均低于
  • 棉花打顶机械研究现状及发展趋势

    来源:当代农机 发布日期:2024-11-25

    介绍了国内外棉花打顶机械的研究现状,深入探讨了未来的发展方向和趋势。
  • 探索西凤酒独特香气的奥秘

    来源:宝鸡日报 发布日期:2024-10-21

    品质是名酒的根基。在这次大会上,我们西北大学和西凤集团校企合作的项目“西凤酒特征风味物质形成机制与调控”,正式通过鉴定并发布研究成果,这是我们集结科技力量,采用科技手段攻关取得的最新科研成果。 2021年1月,我们正式开启了这一项目。研究期间,我们团队聚焦金属
  • 汽车被动安全试验室工程规划设计

    来源:汽车工业研究 发布日期:2024-12-05

    近年来,随着汽车产业的不断发展,汽车技术水平日益提高,汽车安全性能越来越受到广泛关注,而汽车的被动安全水平则影响着汽车制造企业的核心竞争力。本文对汽车被动安全试验室的功能组成、工艺规划、土建设计等方面进行技术研究,以期为汽车被动安全试验室的工程规划设计提供借鉴参考。
  • 钢铁冶金学科课程思政的价值意蕴、核心元素与实施要点

    来源:华北理工大学学报(社会科学版) 发布日期:2024-11-20

    加强钢铁冶金学科课程思政建设对增强学生专业认同、实现人的全面发展和提升思政教育实效具有重要意义。钢铁冶金学科课程思政所蕴含的核心元素有:钢铁历史能够培育大学生的家国情怀;钢铁意志能够磨砺大学生的钢筋铁骨;钢铁精神能够激发大学生的团结奋斗力量;钢铁品质能够增强大学生的规矩意识;钢铁转型能够培养大学生的绿色低碳思维。钢铁冶金学科课程思政应该在设定课程思政培养目标、增强专业教师课程思政意识与能力,完善反
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