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对分课堂教学模式在新能源汽车概论课程中的应用
来源:汽车实用技术 发布日期:2024-11-14
随着新能源技术的快速发展，新能源汽车概论课程成为培养学生创新能力和掌握前沿技术的重要途径。目前职业教育过程中，仍有不少学校存在教学方法单一、教学评价标准不合理、学生学习兴趣不高、教育教学效果不佳等一系列问题。为了解决这些问题，文章以新能源汽车概论课程为例介绍对分课堂教学模式的应用，介绍了对分课堂教学模式的核心理念、关键特征和主要优势，分析了新能源汽车概论课程特点和要求，从课前、课中、课后三个阶段和
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对分课堂教学模式在新能源汽车概论课程中的应用
来源:汽车实用技术 发布日期:2024-11-14
随着新能源技术的快速发展，新能源汽车概论课程成为培养学生创新能力和掌握前沿技术的重要途径。目前职业教育过程中，仍有不少学校存在教学方法单一、教学评价标准不合理、学生学习兴趣不高、教育教学效果不佳等一系列问题。为了解决这些问题，文章以新能源汽车概论课程为例介绍对分课堂教学模式的应用，介绍了对分课堂教学模式的核心理念、关键特征和主要优势，分析了新能源汽车概论课程特点和要求，从课前、课中、课后三个阶段和
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1+X证书制度下汽车底盘检测技术课证融通教学改革研究
来源:汽车实用技术 发布日期:2024-11-14
1+X证书制度是落实国家职业教育改革的重要举措，是创新人才培养模式、深化校企合作、推进高素质复合型技术技能人才培养的有效途径。文章以汽车底盘检测技术课程为例，分析了课程在教学改革中存在的问题，并提出了1+X证书制度下课证融通教学改革方案，旨在提高学生的实践能力和岗位适应性，满足当下汽车行业对技术技能型人才的需求。
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1+X证书制度下汽车底盘检测技术课证融通教学改革研究
来源:汽车实用技术 发布日期:2024-11-14
1+X证书制度是落实国家职业教育改革的重要举措，是创新人才培养模式、深化校企合作、推进高素质复合型技术技能人才培养的有效途径。文章以汽车底盘检测技术课程为例，分析了课程在教学改革中存在的问题，并提出了1+X证书制度下课证融通教学改革方案，旨在提高学生的实践能力和岗位适应性，满足当下汽车行业对技术技能型人才的需求。
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“石油工程热工学”课程思政育人实践探索
来源:教育教学论坛 发布日期:2024-11-13
“石油工程热工学”是中国石油大学[北京]石油工程专业的专业必修课，课程蕴含特色鲜明的“石油味”思政元素。通过开展课程思政建设工作，将国情教育、科学家精神、石油精神及哲学思想等元素有机嵌入相关教学章节，并结合课程的学习目标要求，从三方面设计形成了课程的思政育人模式，进行了课堂教学实践。教学效果表明，课程思政加深了学生对课程知识点的理解，增强了学生对课程的认同感，扩展了学生对热工学知识范畴的认识，显著
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“汽车综合实验”课程创新思维训练教学探索与实践
来源:工业和信息化教育 发布日期:2024-11-13
“汽车综合实验”是车辆工程专业的重要专业实践课程，为车辆工程专业本科生必修课之一。目的是培养学生加深理解和掌握已学过的各专业课程理论知识，使学生能够综合应用车辆工程专业课程的理论及方法解决汽车工程问题的能力，掌握车辆工程专业相关课程的实验原理和实验方法，培养车辆工程专业学生综合分析和解决工程问题的实践能力和创新能力。在汽车“新四化”发展背景下，为了适应社会及行业对新型汽车人才的迫切需求，在车辆工程
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“石油工程热工学”课程思政育人实践探索
来源:教育教学论坛 发布日期:2024-11-13
“石油工程热工学”是中国石油大学[北京]石油工程专业的专业必修课，课程蕴含特色鲜明的“石油味”思政元素。通过开展课程思政建设工作，将国情教育、科学家精神、石油精神及哲学思想等元素有机嵌入相关教学章节，并结合课程的学习目标要求，从三方面设计形成了课程的思政育人模式，进行了课堂教学实践。教学效果表明，课程思政加深了学生对课程知识点的理解，增强了学生对课程的认同感，扩展了学生对热工学知识范畴的认识，显著
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“汽车综合实验”课程创新思维训练教学探索与实践
来源:工业和信息化教育 发布日期:2024-11-13
“汽车综合实验”是车辆工程专业的重要专业实践课程，为车辆工程专业本科生必修课之一。目的是培养学生加深理解和掌握已学过的各专业课程理论知识，使学生能够综合应用车辆工程专业课程的理论及方法解决汽车工程问题的能力，掌握车辆工程专业相关课程的实验原理和实验方法，培养车辆工程专业学生综合分析和解决工程问题的实践能力和创新能力。在汽车“新四化”发展背景下，为了适应社会及行业对新型汽车人才的迫切需求，在车辆工程
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“食品专业工程设计”课程教学改革与思考
来源:科技风 发布日期:2024-11-10
“食品专业工程设计”是高等院校食品科学与工程专业学生的专业必修课程，主要就工厂规划、工艺设计、车间布局等内容开展学习和综合实践。随着现代食品产业的快速发展，社会对工程型人才的需求也不断增长，同时，对人才的现代化知识、能力和技术水平亦提出了新要求，人才培养的任务更加艰巨，综合素质要求更高。本文主要根据当前产业发展新形势，对课程教学中存在的主要问题、可行的改革举措和人才培养要点进行了分析和探讨，强调了
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“机械故障诊断技术与应用”案例库教学平台
来源:科技风 发布日期:2024-11-10
“机械故障诊断技术与应用”是一门多学科交叉的课程，涉及多个领域的知识和技术，如机械工程、计算机科学、信号处理等。在生产系统中，机械故障诊断技术对于保证设备的安全稳定运行至关重要。针对该课程传统教学模式中无法与实际应用连接的问题，对该课程进行教学改革，利用PyQt5建立“机械故障诊断技术与应用”课程案例库，通过人机交互的方式，用户可以直观了解到实际应用中信号分析和故障诊断方法的实现，提高学生的学习效
027-87841330