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面向新工科建设的化工原理课程教学改革与实践
来源:化工高等教育 发布日期:2021-04-30
在知识载体逐渐由"纸媒"向"数媒"转变的过程中,学生学习方式、教师教学方式和课程考核方式等也随之发生变化。文章立足碎片化时间和碎片化知识的有效融合,探讨如何借助信息技术构建化工原理课程"以真实为基础的教学",即课程教学内容、环境、过程、任务、方法、评价等要素应尽可能接近企业生产线上的操作过程或装备单元,并创设闯关模式牵引下的沉浸式自主学习环境,辅以个性化导学与问答平台,从而实现教学互动的"流程再造
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Fluent软件在化工专业教学中的应用
来源:化工高等教育 发布日期:2021-04-30
化工专业课程涉及的化工过程较为复杂,学生理解起来较为困难。随着计算机技术和数值模拟方法的发展,将计算流体力学模拟软件Fluent有目的、有步骤地穿插应用于化工专业课程理论教学和实验教学中,一方面可使学生逐步掌握Fluent软件的使用方法,另一方面可以通过CFD模拟生动形象地再现复杂的化工过程,从而帮助学生更好地理解和掌握专业课程内容,同时达到调动学生学习的积极性、提高其学习效率的目的。
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基于应用型人才培养的现代食品检测技术教学研究
来源:粮食科技与经济 发布日期:2021-04-30
现代食品检测技术是食品科学技术研究和加强对其质量的监控工作的重要分析方法和手段,也是食品质量和安全领域相关专业中最核心的课程之一。文章分析了目前现代食品检测技术课程教学存在的问题,并从教学方法、实验教学改革、理论与实验教学学时分配以及考核手段4个方面开展教学改革探索,使学生重新获得对学习该课程的热情与冲动,激发对科学研究的兴趣,最终提高了该课程的教学质量。
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《新能源汽车检测》课程思政建设探讨
来源:汽车实用技术 发布日期:2021-04-30
《新能源汽车检测》课程作为汽车服务工程专业的专业核心课程,同样是重要的思想政治教育课程工作前沿。文章针对汽车服务工程专业课程《新能源汽车检测》,从教学理念、教学思路、思政教学融入点及教育方法等方面,强化专业课教师的课程思政理念,开展课程思政教学模式的实践探索,提出了《新能源汽车检测》思政教学实施机制。
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新冠肺炎疫情期间“纺织测试新技术”课程线上教学模式探讨
来源:纺织服装教育 发布日期:2021-04-25
新冠肺炎疫情期间,为了响应教育部"停课不停教,停课不停学"的号召,上海工程技术大学积极组织各学院教师开展线上教学。结合"纺织测试新技术"课程线上教学实践,总结该课程线上教学经验,分析存在的问题,以期为今后开展线上教学、线上线下混合式教学改革提供借鉴。
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遵循OBE理念的机械制图课程教学改革与实践——以重庆理工大学为例
来源:海峡科技与产业 发布日期:2021-04-25
顺应时代发展,服务于创新型人才,重庆理工大学根据本校学生特点,将专业认证OBE理念切实应用到课程教学实践中,从课程内容体系、课程教学模式到课程考核方法等方面对机械制图课程进行了教学改革,明确了课程教学目标与专业毕业要求目标的对应矩阵,设计了更符合学生思维模式的教学体系,并实践了多维度、开放式、定制化的教学服务模式,建立模块化与综合化相结合、重过程的考核方式。实践表明,教学改革后,学生学习兴趣大增,
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机械故障仿真试验台实验与应用
来源:实验室研究与探索 发布日期:2021-04-25
齿轮箱系统应用非常广泛,如发生故障将会影响机械的安全运行,也将严重威胁操作人员的安全,因此对齿轮的故障诊断很有必要。对"转子动力学"及"机械的奥秘"课程开设了以旋转设备故障诊断实验内容,利用故障仿真器中各种故障程度齿轮及轴承在不同转速下的数据采集和分析,得到了相关的实验规律。该诊断在验证设备可靠性的同时,为课程的实验教学探索出了一条道路,也为今后开展相关实验教学及科学研究做了一些有成效的工作。
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化工原理教学、实践及竞赛三位一体课程体系初探
来源:化工时刊 发布日期:2021-04-25
化工原理与化工原理课程设计分别是化工及相近理工科专业的一门重要的理论与实践课程,是化工及化学类专业综合应用型人才的重要知识储备。本文结合非化工专业的应用型人才培养特点,以竞赛为依托,对化工原理课程体系进行一体化、综合化教学改革,对构建教学、实践和竞赛三位一体的协调课程体系进行了初级探索,探讨了学科竞赛促进应用型人才培养的有效途径。
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线上线下混合教学模式在“面料识别与应用”课程教学中的应用
来源:纺织服装教育 发布日期:2021-04-25
将线上教学与线下教学有机结合,充分利用两种教学模式的优点,是当前教育领域的重点研究方向之一。"面料识别与应用"是一门理论与实践结合较强的课程,以该课程为例,对线上线下混合教学模式的优势以及教学流程展开研究,探讨线上线下混合教学对学生自主学习和主动学习的改善效果,以及对教学质量的影响程度。
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关于师范院校制药工程专业化工原理课程教学改革的思考和探讨
来源:当代化工研究 发布日期:2021-04-23
化工原理是制药工程专业的主干必修课之一。针对制药工程专业化工原理课程存在的问题,对化工原理课程的教学进行改革和创新,从教学内容、教学方法、实验设计等方面进行了探索和实践,取得了较好的教学效果。
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