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“课程思政”视阈下《食品质量管理与安全控制》课程线上线下混合式教学改革的探索
来源:现代食品 发布日期:2021-07-28
为提高教学质量以及实现立德树人的教育目的,以《食品质量管理与安全控制》课为例,在采用线上线下混合教学模式的同时深入挖掘课程中的思政元素,通过学生线上学习、在线测试,线下课堂教师重点难点讲授、案例讨论、思政元素融入以及强化过程考核等教学方式,在提升学生自主学习能力、创新能力、实践能力、分析与解决问题能力的同时,培养学生专业认同感、社会责任感和爱国主义情怀,引导学生树立正确的人生价值观和职业道德观,以
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课程思政下城轨交通车辆专业《机械基础》的教学模式改革研究
来源:现代商贸工业 发布日期:2021-07-27
课程思政是高职院校在提高学生专业技能同时实现"立德树人"的一种必要途径。针对目前城市轨道交通车辆专业《机械基础》课程在实际教学过程中存在的各种问题,提出基于课程思政元素的教学模式改革方法,并以该课程中"平面连杆机构"这一知识点为例,展示课程思政融入课堂教学的具体实施过程,为后期专业课程教学过程中课程思政元素的融合起到了一定的借鉴和引导作用。
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新载体“课程思政”融入化工专业实验教学的研究
来源:化工设计通讯 发布日期:2021-07-26
化工专业实验是高校化工专业开设的一门必修实践性专业技术课程。介绍了化工专业实验教学现状及融入课程思政的必要性,并从实验教师课程思政主动性、实验内容设置、实验过程细节及实验结束后讨论与考核等方面阐述了课程思政实验教学改革的探索与实践,为提升化工专业实验课程思政教学效果和育人成效提供参考与借鉴。
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建筑材料实验课教学改革探索
来源:科教导刊 发布日期:2021-07-25
实验课是建筑材料课程中非常重要的一部分,课时占总课程的1/4。本文分析了建筑材料实验课教学中存在的问题,提出新时代的实验教学改革方法,并结合智慧树等线上教学平台,探索线上线下混合模式教学。使实验课能更好地将理论知识与实践教学融合到一起,用理论知识武装实践教学,用实践教学加深学生对理论知识的理解,为学生以后从事科学研究或者其他工作打下一定科研和实践基础。尝试将思政教育融入课堂,培养学生爱国敬业、团结
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基于新工科建设下机械设计课程设计教学改革探索——以农机专业为例
来源:智慧农业导刊 发布日期:2021-07-25
新工科建设的积极推进为应用型本科院校人才的培养指明了方向。机械设计课程设计是农机专业必要的实践教学环节之一。针对目前农机专业在机械设计课程设计教学中存在的问题，结合新工科建设对农机专业学生的培养目标，提出对教学模式、课程设计题目、设计时间、教学内容、考核评价方式、教学基地建设和信息化技术的应用等多方面的教学改革措施，并对改革措施进行了探索，使农机专业学生多方面综合能力得到提升。
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农旅特色背景下的电子商务专业教学改革研究
来源:智慧农业导刊 发布日期:2021-07-25
随着我国乡村振兴战略的稳步推进，农旅特色产业作为推进新型城镇化的重要模式，将农旅特色产业建设与电子商务专业教学改革有机融合，有助于培养符合市场需求的电子商务人才，在推动农旅特色产业建设的同时，提升电子商务专业学生的就业率。文章首先从农旅特色产业的概念、发展现状以及与电子商务专业的融合现状；其次探究了电子商务专业在教学上的不足；最后提出基于农旅特色产业的电子商务专业教学改革，实现符合新时代经济发展趋
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ADAMS在“汽车概论”课程教学改革中的应用
来源:现代制造技术与装备 发布日期:2021-07-25
以高等本科院校教学中的"汽车概论"课程大纲为基础,分析发现传统"汽车概论"课程教学中汽车构造及运动原理的理论过于抽象。将机械系统动力学自动分析(Automatic Dynamic Analysis of Mechanical Systems,ADAMS)软件应用融入"汽车概论"课程教学中,对汽车悬吊结构进行建模及仿真优化,便于加深学生对机构概念、运动及分析的认识与理解,旨在通过两种教学模式的相互结
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电子信息类课程思政教育的探索——以《信号与系统》课程为例
来源:通信与信息技术 发布日期:2021-07-25
"课程思政"是高校各类课程尤其是专业课程开展思想政治教育的实践路径。以《信号与系统》课程为例深入探讨将高校思政教育融入电子信息专业类课程的方法策略,列举了具体的课程思政教育元素的切入点,探讨了课程思政教学改革方法。
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《化工设备机械基础》课程思政元素的设计
来源:广州化工 发布日期:2021-07-23
国内的高等院校的化工专业都开设了与化工设备相关的专业科学,我院开设的《化工设备机械基础》课程作为化学工程与工艺专业的一门必修课程,在授课过程中通过深挖课程内容的思政元素,将思政元素与理论内容进行结合,在授课的过程中将"树立正确的人生观和世界观","深植爱国情怀,培养社会责任感","增强民族自信,加强自我修养"等思政元素与理论内容进行结合,提升课堂教学的质量,对学生的专业学习及品德养成都具有积极的促
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浅谈目标问题导向式教学在化工技术经济学中的应用
来源:山东化工 发布日期:2021-07-23
广东石油化工学院化学学院针对应用化学专业开设了《化工技术经济学》这一门专业选修课,课程具有鲜明的综合性、应用性等特点,教学难度较大。本文结合此门课程的特点,分析教学过程中存在的问题,探索"目标问题导向式"教学法在化工技术经济学中的应用,通过目标问题的提出、分析和解决使学生掌握课程的重点和难点知识,充分调动学生的学习积极性,从而达到教学目标。
027-87841330