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科学解读食安健康热点 助力高质量科普有效供给
来源:中国食品安全报 发布日期:2025-01-11
本报讯 记者郭敏 新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》强调，科普是国家创新体系的重要组成部分，是实现创新发展的基础性工作。食品产业则是最贴近百姓的民生产业，受到全社会的广泛关注。作为践行“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创
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青岛高企：新兴“生力军”加速入列
来源:青岛日报 发布日期:2024-11-22
11月19日，全国高新技术企业认定管理工作小组领导办公室公示了青岛市认定机构2024年认定报备的第一批高新技术企业（以下简称“高企”）备案名单，共有1451家企业在列。眼下，青岛正分批次有序开展2024年高企评定工作，到今年底，青岛高企数量预计将突破8500家。 高企数量每
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电动汽车EPS系统模糊PID控制器设计及分析
来源:机械设计与制造 发布日期:2024-12-23
为了提高电动汽车电动助力转向(EPS)系统控制能力，引入模糊PID控制方法克服被控对象缺少数学模型的缺陷，设计了模糊PID 控制器。以Simulink完成仿真测试，得到EPS系统控制参数。研究结果表明：逐渐增大车速的过程中，EPS系统产生了更小的助力转矩，表明EPS系统可以适应汽车在高速行驶状态下满足路感的控制性能。提高方向盘转矩时，助力电机产生了更大助力转矩，EPS系统可以实现对汽车转向进行灵活
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粉末涂料在汽车零部件涂装中的应用与发展
来源:上海涂料 发布日期:2024-10-30
随着人们环境保护意识的增强和对绿色产品需求的提升，粉末涂料因其显著的环保优势、高效的涂装性能和卓越的耐用性，在汽车零部件涂装领域得到了日益广泛的应用。然而，粉末涂料在实际应用中仍面临一些挑战，如对涂装设备的特殊要求、粉末回收效率、涂层的均匀性以及对复杂零部件的涂装适应性等问题。本文阐述了粉末涂料的分类、特性及其在汽车零部件涂装中的应用现状和发展趋势。
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“食品质量安全管理学”课程思政教学设计与实践
来源:食品工业 发布日期:2024-10-20
以“食品质量安全管理学”为例,通过该课程的课程思政目标设定、思政元素的挖掘、课程思政的教学方法设计、课程考核评价模式的改进等实践,旨在探讨该课程中思政元素的有效融入,以提升教育教学效果,为食品质量与安全专业其他课程的教学改革提供参考。
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加强预制菜食品安全监督管理
来源:安徽日报 发布日期:2025-01-20
近年来，预制菜行业快速发展，满足了消费者对便捷、多样化餐饮的需求，但也不时曝出食品安全问题，引发公众担忧。 如何加强预制菜产业食品安全监管，守护人民群众“舌尖上的安全”？省人大代表、国网马鞍山供电公司变电运维中心南湖运维站值班长唐苏豪，在多方走访调研的基
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数智化背景下生成艺术推动食品包装设计的创新
来源:湖南包装 发布日期:2024-12-31
随着数智化时代的到来,人工智能(AI)技术正在各个领域带来革命性的变化。食品包装设计中,AI生成艺术的应用不仅突破了传统设计的局限,还为包装的视觉效果、情感传达和品牌表达提供了全新的可能性。食品包装设计作为连接消费者与产品的第一道桥梁,其功能不仅仅局限于保护产品,还承担着吸引消费者目光、传递品牌理念和文化价值的使命。随着市场需求的多样化与个性化,传统的食品包装设计手段逐渐无法满足现代消费者对创新性
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石油化工行业市场营销管理创新策略探讨
来源:当代石油石化 发布日期:2024-12-20
随着国际政治经济形势不确定性的增加和消费者环保意识的增强，石油化工行业面临着前所未有的挑战与机遇，市场营销管理创新显得尤为重要。分析了市场营销的4个主要发展趋势，提出了石油化工行业市场营销管理创新策略，包括一体化营销，加大产品服务、客户关系管理与品牌建设，加快数智化转型，通过引入先进的数据分析工具和智能技术，提升客户满意度，增强品牌竞争力。同时，主动顺应和采用环保理念的绿色营销，满足客户需求，提升
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阳信县城乡居民对转基因食品的态度与认知
来源:食品安全导刊 发布日期:2024-11-15
目的：了解山东省滨州市阳信县城乡居民对转基因食品的态度与认知。方法：采用随机抽样的方法，对阳信县1 000名城乡居民进行问卷调查。结果：大部分居民对转基因食品的概念、特性等相关知识有不同程度的了解，少部分被调查居民表示对转基因食品不了解，不同的了解水平与年龄、学历有关，与性别无关；约半数居民认为转基因食品对人类健康存在影响，其余居民认为无影响和表示不清楚，不同性别、不同年龄的居民对此问题认知存在差
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“新工科”背景及大类招生模式下机械类专业基础课程教学改革研究
来源:现代农机 发布日期:2024-11-21
面对当下大类招生的人才培养模式，机械类专业基础课程须在课程结构、课程内容、教学设计及课程考核等方面进行改革与实践。以新疆工程学院为例，开展“新工科”背景下的机械类专业基础课程教学改革，为学生提供学科融合的项目实践课程体系，对学生选择专业方向和提升学习兴趣有重要作用。
027-87841330