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加强高职院校应用化工技术专业实践教学的途径
来源:石化技术 发布日期:2017-10-28
社会经济发展带来了职业需求的巨大变化,要发展高等职业教育,促进学校生存和发展,必须以职业需求为导向,其最显著的特点和最突出要求是职业教育与市场需求和劳动就业紧密结合,培养学生的实际操作技能。所以职业教育在人才培养方面,注重理论知识学习的同时更应关注学生实践动手能力和职业技能的培养,加强实践环节教学。本文根据近几年我校应用化工技术专业在实践教学中积累的经验,分别从实践教学体系的初步构建、运行、考核、
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构建实验实践一体化平台培养纺织创新创业人才
来源:实验室科学 发布日期:2017-10-28
纺织工程专业以培养具有创新意识、创新能力、工程实践及创业实践能力的新型纺织人才为目标。为进一步提高专业教育与人才培养质量,加强实践教学环节,亟需构建纺织专业实践教学新体系,并持续推进本专业实践教学改革与创新。其中,着力完善规范化的、全方位的实验及实践教学一体化平台建设是首要任务。目前,纺织专业已构建的实验及实践教学一体化平台已初显成效,主要包括:纺织专业实验室硬件及人才队伍建设、产学研实训基地建设
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汽车服务工程专业校内实践实训基地的建设和发展探讨
来源:课程教育研究 发布日期:2017-10-27
汽车服务工程;;实践教学;;实践实训基地
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试析如何构建汽车专业课教学的新思路
来源:好家长 发布日期:2017-10-27
汽车专业课教学;;新思路;;实践教学
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机械设计制造及其自动化专业实践教学体系建设研究
来源:考试周刊 发布日期:2017-10-27
机械设计制造及自动化专业教学体系中,实践教学应当率先进行创新与优化,通过资源整合以及教学流程变革,努力造就综合素质高的实用型人才。广大教师要在思想认识上再提高,对现行实践教学体系进行充分优化,使其与行业发展、经济发展吻合,不断提高机械设计制造及其自动化专业的毕业生的综合就业竞争力。
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浅谈机械设计基础课程改革
来源:科技视界 发布日期:2017-10-25
机械设计基础是高职机械类专业非常重要的一门综合性较强的技术基础课,综合了普通高校工科机械原理和机械设计两门课内容体系,是联系基础课和后续专业课的纽带,在整个教学当中起着承上启下的作用,是机械类学生必修专业基础课。针对目前的高职学生的整体素质和知识结构,如何上好这门课程、如何更便于学生掌握这门课程知识显得非常关键,因此该门课程的教学改革显得尤为重要和紧迫。
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浅谈关于机械类教学平台技能的培养方案与研究实践
来源:科技经济导刊 发布日期:2017-10-25
当前,我国各大院校机械类毕业生普遍存在实践操作能力、创新发展能力较薄弱的现象,从而构建出了一系列的实践技能培养体系。建立相应的实践能力培养方案,不断完善校内外实践环节,加强整合各种实践教学资源,以此来为学生的实践技能培养提供丰富的资源。通过对机械类教学平台实践技能体系的研究与实施,不但能够提高学生的工程设计能力以及实践创新能力,同时,还能够培养一支拥有较高创新实践技能的师资队伍力量,从而建立相对稳
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基于应用型人才培养的化工实践教学体系
来源:广州化工 发布日期:2017-10-23
围绕应用型人才必须具备强的实践能力和技术应用能力的培养目标,构建了"一体化、三层次、多模块"的化工实践教学体系,涵盖基本技能、实操能力和实践创新能力训练三个层次,包括课内课外、校内校外的多个实践教学环节。实施中注重实践教师团队建设和实践教学内容及方法的改革,通过校企合作搭建校外实践平台,开放校内科研平台,对学生进行实践能力的培养,最终实现应用型人才培养目标。
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燕山大学基于CDIO教育理念的生物化工“卓越工程师”培养实践教学改革
来源:教育现代化 发布日期:2017-10-23
CDIO教育理念是20世纪以来工程教育领域全新的教育理念,本文介绍了基于CDIO的教育理念,燕山大学对生物化工"卓越工程师培养"的实践教学改革,通过课实验到实验课、参与实践创新项目和企业实践三个关键环节进行生物化工专业"卓越工程师"培养的改革,以期培养符合社会发展需求的卓越工程师。
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汽车检测与维修专业实践教学的应用
来源:科学大众(科学教育) 发布日期:2017-10-20
汽车检测;;维修专业;;实践教学;;应用
027-87841330