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新工科建设背景下纺织工程专业实践教学改革研究
来源:轻纺工业与技术 发布日期:2018-09-29
进入"十三五"时期,我国经济发展进入新常态,为适应我国经济转型发展对高技术人才的需求,纺织专业人才培养必须与时俱进地进行改革与调整。新工科建设的提出推动了高校工程教育改革,在此背景下从专业实验课程、创新实践课程、企业实践和毕业设计4个实践环节,探讨切实可行的纺织工程专业实践教学改革方法。
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以学科竞赛推动应用型机械工程人才的培养
来源:肇庆学院学报 发布日期:2018-09-28
本科院校进行实践教学改革,是社会对应用型人才需求的必然结果.对机械类专业开展分阶段的学科竞赛,分阶段地实践专业理论知识,有助于促使学生的工程实践能力在不同学习阶段得到锻炼,有效地推动实践教学改革的进行.
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机械设计课程设计实践教学与能力培养探索
来源:时代农机 发布日期:2018-09-28
随着科学技术的不断发展,在教学过程中,教学内容及教学手段也应同步更新,以适应学生就业的社会需求。为了打造机械专业应用型人才,文章以机械设计课程设计为例初步探索实践改革的必要性,为本科生的综合素质和职业能力培养打下扎实的基础。
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应用型本科院校机械类专业实践教学改革研究与实践
来源:中国教育技术装备 发布日期:2018-09-25
以应用型本科院校为例,从多个方面进行改革研究与实践,并取得令人满意的效果,包括:创新理念,制定政策;师资队伍建设,课程资源建设;顶层设计,构建实践教学体系和质量保障体系;建立毕业设计质量闭环监控体系;采用多元化培养模式,促进学生个性化发展。
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基于三维仿真的质量管理工程机械设计与制造基础实践教学改革
来源:智库时代 发布日期:2018-09-24
本文针对我校质量管理工程专业《机械设计与制造基础》课程的实践教学环节目前存在的问题进行分析,并根据专业特色、学生的特点以及理论教学的内容,拟通过采用先进的三维仿真技术融入到该课程的实践教学中,利于帮助学生快速、有效的理解和掌握相应的知识点,开拓空间想象和创新设计的能力,同时能够一定程度节省实验耗材。
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对机械设计课程实践教学的思考——评《机械设计课程设计》
来源:新闻战线 发布日期:2018-09-23
在我国高等教育教学水平日益提高下,各大高校实施了新课程改革。新课程改革为推动素质教育教学发展打下了基础。但我们需要深入意识到,在现如今机械设计课程时间教学中,其课程内容还有很多约束因素,这就需要我们在推行素质教育中,思考机械设计课程实践教学。基于此,唐增宝、常建娥共同编著了《机械设计课程设计》一书,探究我国机械设计课程实践教学实际情
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生物医用纺织材料“共创式”实践教学体系的研究
来源:实验室研究与探索 发布日期:2018-09-15
近年生物医用纺织材料已成为国内外重点发展领域,是一项高速发展的新兴产业。作为一种多孔的柔性生物材料,在维护人类健康、解除疾患、提高生活质量的医疗保障体系中扮演着重要的角色。国家的战略需求及产业的迅猛发展对于生物医用纺织材料方向的人才培养提出了巨大的挑战,因此,迫切需要深入研究生物医用纺织材料方向的实践教学体系。结合"共创式"教学理论,探讨了生物医用纺织材料"共创式"实践教学体系的构建。经过教学实践
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“数字图像处理”课程实践教学改革探索
来源:科教文汇(上旬刊) 发布日期:2018-09-10
数字图像处理是我校电子信息类专业一门重要的专业必修课,本文结合电子信息专业的人才培养目标和人才培养方案,探索数字图像处理实践教学改革方法,并运用到教学中。实践结果表明这种改革方法可以很好地提高学生的学习兴趣,也很好地培养了学生的实践能力和创新能力。
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汽车专业实践教学管理研究与实践
来源:课程教育研究 发布日期:2018-09-07
从当前的汽车专业发展模式来看,做好实践教学管理研究,能够为推动汽车专业教育发展带来帮助。文章先对汽车专业实践教学管理的价值进行分析,之后对汽车专业实践教学管理的措施予以探讨。
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基于创新型人才培养的高职实践教学改革研究——以《食品机械设备》为例
来源:教育现代化 发布日期:2018-09-03
实践教学的目的是培养学生动手能力和实践创新能力~([1])。在推崇创新、追求创业的21世纪,具有创新精神和创业能力的创新创业型人才是社会对大学生的要求,这就给我们的教育,尤其是培养应用型人才的高职教育提出了更高的要求和更严峻的挑战。实践教学必须与时俱进,朝着动手能力强、富有创新精神的人才培养方向改革和发展~([4])。本文以《食品机械设备》为例,结合自己多年的一线教学经验,通过对《食品机械设备》实
027-87841330