-
汽车专业实践教学体系改革
来源:时代汽车 发布日期:2019-04-05
与其他专业不同,汽车专业需要学生具备一定的实践技能和理论技能,只有将理论和实践有机结合在一起,才能够应对实践活动出现的问题,因此本文系统的阐述了汽车专业实践教学体系改革,旨在进一步提高学生的实践能力,为学生今后的就业和求职奠定坚实牢固的基础,更好的满足市场对人才的实际需求。
-
机械专业煤炭应用型人才培养的实践环节的改革
来源:教育现代化 发布日期:2019-04-02
在煤炭应用型人才的培养过程中,实践环节是不可或缺的重要教学内容,起到验证知识内容、了解行业生产实际、培养现场能力等作用。文中以面向煤炭行业培养的机械专业应用型人才为对象,根据学生特点进行了实践环节的内容改革。实行后学生的现场能力得到了很大提高,改革取得了良好的效果。
-
高职汽车检测与维修技术专业实践教学环节设计与实施
来源:内燃机与配件 发布日期:2019-03-30
近年来,随着国家经济的飞速发展和科技的不断进步,国民汽车保有量日益增加,而应用于汽车领域内的科技含量也越来越高,所以市场对于汽车检测与维修技术人才的要求越来越高,高职汽车检测与维修技术专业为了适应现在人才市场的需求也在逐步提高实践教学环节的比例,并对每一个教学环节进行有针对性的设计,从而使高职汽车检测与维修技术专业的实践教学成为重中之重。本文探讨了汽车检测与维修技术专业实践教学环节设计的重点,同时
-
深化实践教学 助推机械工程创新人才培养
来源:科教导刊(下旬) 发布日期:2019-03-25
培养创新人才是高等教育的重要使命,通过在传统理论教学基础上深化实践教学,是培养学生创新及实践能力的重要手段。通过分析上海理工大学机械工程学科发展现状,结合机械学科创新型人才的基本要求及需求导向,构建虚实结合的实践教学体系,形成以国家级虚拟仿真实验中心、校内外实习实训基地为依托的实践教学平台。不断拓展实践领域,丰富教学内容,持续为机械工程领域培养和输出优质创新人才。
-
机械工程领域实践教学体系改革的探索
来源:中外企业家 发布日期:2019-03-25
现阶段,国外的机械工程教育人才培养发展趋势,已经渐渐偏向于复合型人才。学生除了要拥有扎实的理论基础,还要加强在工程实践方面的训练,不但要理解知识,掌握知识,还要拥有独立分析能力以及工程实践问题的解决能力。工程实践教学环节不仅能够提高学生的能力水平,还能提高学生的素质素养。在对机械工程教学改革的过程中,学生的理论教学学习和实践教学学习是最重要的两部分。所以要改革机械工程教学,那么先要完善工程实践教学
-
基于CDIO工程教育模式的机械设计制造及其自动化专业多维实践教学研究
来源:科技资讯 发布日期:2019-03-23
针对机械设计制造及其自动化专业实践教学中学生实践能力和动手能力不足的问题,从实践教育教学理念、实践课程体系、实践教学方法以及大学生创新训练等方面出发,提出了基于CDIO理念的机械设计制造及其自动化专业多维实践教学模式。教学改革结果表明,新的教学模式有助于培养学生的动手能力和创新能力,使他们更好地适应社会的需要。
-
基于校企院所合作基础的“纺织+”跨学科协同创新人才培养模式研究
来源:教育教学论坛 发布日期:2019-03-20
目前如何提高纺织工程学科的科技含量及在本科生的影响力是当前需要解决的问题,而基于纺织工程学科基础上的跨学科融合是解决这一问题的良好途径。借助江南大学纺织服装学院、江南大学针织技术教育部工程研究中心与多家"针织+跨行业"多学科合作的平台,江南大学率先开展了基于校企院所合作的"纺织+"跨学科协同创新人才培养模式研究。本文在此基础上阐述了该培养模式的研究意义,探讨通过基于校企院所合作的"纺织+"跨学科协
-
基于大学生方程式汽车大赛的车辆专业教学模式改革
来源:教育教学论坛 发布日期:2019-03-20
在现有的教学模式下,车辆工程专业理论教学与实践环节相互脱节,理论与运用也没有相应地结合。本文对现有教学模式存在的共性问题进行了阐述,接着以中国大学生方程式汽车大赛为平台,提出了改革车辆专业教学模式的一些相关措施,并将其应用于实践中。通过贯穿于大学生方程式汽车大赛中的实践教学环节,提高学生的专业知识掌握程度和工程素质。这种教学方法创造了一种将学习与实践相结合的创新人才培养和素质教育新模式,促进了学生
-
实践教学在汽车检测与维修专业中的应用
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2019-03-15
我国汽车行业无论在汽车研究技术、车型研发还是性价比方面都有很大的提升,行业发展的速度加快不但有利于我国汽车市场经济的发展,还能够增加汽车服务行业技术型人才的需求,有效减缓我国就业压力。
-
高校机械精度设计课程的实践教学方法改进研究
来源:吉林省教育学院学报 发布日期:2019-03-15
尺寸精度检测是国内高校《机械精度设计基础》课程的必要实践环节,各个高校在尺寸精度检测的实践教学环节中开展了相关教学内容研究与教研方法改革。本文基于虚拟网络平台,通过动画方式模拟尺寸精度测量仪器的测量过程,使枯燥的实践学习增加趣味性。同时,本科生通过虚拟仿真实验操作训练,在实践教学课中能够熟练操作仪器,这不仅有利于仪器的安全保护,还能够提高本科生的实际测量能力以及工程意识。
027-87841330