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基于OBE理念的实践教学体系构建与实践——以电子信息工程专业为例
来源:中国大学教学 发布日期:2021-02-15
在实施创新驱动发展战略的时代背景下,为了提升电子信息工程专业学生实践创新能力,基于OBE理念,构建了"四维一核"的实践教学体系。该实践教学体系通过创新实践教学过程、革新实践教学方式、推进实践培养目标和实践教学体系的持续改进,达到培养具备较强实践创新能力的电子信息类高素质人才的目标,满足"创新驱动"发展对电子信息类专业人才培养的要求。
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电子信息工程专业实践教学改革与创新
来源:科技视界 发布日期:2021-02-15
电子信息工程作为应用型专业,对学生的培养不仅包括专业理论知识的学习,更要强调专业实践能力的掌握。笔者作为高等学校电子信息工程专业的教师,通过与同行教师的交流及多年对学生实践教学的经验,提出一些电子信息工程专业实践教学改革创新的教学方式,希望可以进一步提高电子信息工程专业实践教学的效果。
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高职院校《食品贮运与营销》专业实践教学体系的构建
来源:现代商贸工业 发布日期:2021-02-07
高等职业教育应当以岗位职业能力培养为中心进行实践教学,使学生获得实际的工作体验。本文以食品贮运与营销专业为例,研究分析高职食品类技术人才培养,探讨适应市场、企业需求特点和人才要求的专业实践教学体系构建。
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电子信息工程专业实践教学模式改革探索
来源:产业与科技论坛 发布日期:2021-02-01
社会的进步推动了科技产业的飞速变革,在科技飞速发展的今天,学校对于相关专业的培养要求也在发生变化,对于这些专业的教学体系、教学内容也提出了新的要求。电子信息工程专业作为当下社会环境中较为热门的专业之一,其对于实践能力的要求比较高,要求该专业能够培养出可以现场解决问题并且对于整体性的问题能够进行合理的设计与把控的专业人才,其培养方式也需要适应时代的发展需求,不断进行调整和优化。只有不断对电子信息工程
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“新零售”时代电子商务专业实践教学探讨
来源:商场现代化 发布日期:2021-01-30
"新零售"是对传统零售业的革新,是电子商务的未来趋势,在消费升级和供给侧改革中发挥积极作用。在"新零售"时代,电子商务专业的发展迎来新的机遇,同时面临新的挑战。本文在"新零售"背景下,指出当下电子商务专业实践教学中教学内容滞后、实训方式单一和师资力量不足等问题。最后对完善课程体系、创新实践教学方式和优化师资队伍等方面提出相应建议。
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技术技能纺织人才培养的实践教学体系的构建与实践
来源:纺织科技进展 发布日期:2021-01-25
分析职业教育实践教学中存在的普遍问题,构建技术技能纺织人才培养的实践教学改革模式及合理优化提升技术技能素养的培养途径与方法,校企协同系统实施实践教学模式改革,实践证明,该实践教学体系大大提高了纺织技术技能人才培养的质量,提升了学生的创新创业能力。
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新工科背景下的化工过程与工艺课程设计实践教学
来源:山东化工 发布日期:2021-01-23
在新工科建设背景下,结合化工过程与工艺课程的特点,采用专业课程-实践教学-设计教学-校企合作-国外名校合作的五位一体的模式培养学生创新能力、工程能力、职业素养。以全国大学生化工设计竞赛,化工原理实验大赛等赛事为契机,以赛促教,以赛促学,形成了实施仿真式、案例化实践教学体系长效运行机制与制度,并将社会主义核心价值观与新工科理念相结合,贴近产业需求来培养应用型、创新型、复合型人才。
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基于多方位交叉融合的纺织工程专业实践教学改革探索
来源:纺织报告 发布日期:2021-01-20
实践教学是高等院校培养高素质应用型人才的重要环节。文章结合纺织工程专业的特点,针对目前专业人才培养存在的问题,对实践教学改革进行了探索,提出了纺织工程专业实践教学多方位交叉融合改革的具体措施,为培养复合型纺织新工科人才奠定基础。
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高校电子商务云实验室建设对实践教学的价值研究
来源:科技经济市场 发布日期:2021-01-15
随着电子商务的迅猛发展,教育技术的与时俱进,模拟电子商务活动在高校中渐渐兴起,各大高校均开始开设模拟电子商务学科。但是,由于目前电子商务发展速度太快,导致高校电子商务专业的人才培养体系无法跟上社会快速发展的人才需求,其中电子商务专业实验教学环节的问题表现得尤为突出。为解决此问题,应大力建设高校电子商务云实验室,明确云实验室的服务内容,应用云计算的优势,建设多样化、学科化、专业化的云实验室。高校的电
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基于课训赛的高校电子商务专业混合教学探索——以河北地质大学为例
来源:厦门城市职业学院学报 发布日期:2021-01-15
为对接企业需求、专业发展需求、人才培养思路、学生的需求,河北地质大学电子商务专业以混合教学为切入点,把教学、实训和竞赛三者深度融合,以教学、实训融合和课程知识扩展为支撑构建了高校电子商务专业的混合教学模式框架。从"训""赛"结合,打造高效新课堂;以"赛"促学,激发学习兴趣,形成良好学风;以"赛"促建,丰富课程资源,加快课程改革;产学融合,增加实训机会,提高实践技能,为参"赛"做积累,通过四个方面实
027-87841330