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食品产业专业群共享性生产性实习实训基地运行模式
来源:食品安全导刊 发布日期:2020-02-25
探讨食品产业专业群共享性生产性实习实训基地运行模式,引入食品企业真实工作环境,发挥专业群实训基地集群效应,实现实训资源整合和共享。组织学生在真实的生产环境中完成实践任务,培养学生的职业能力及工匠精神。
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中职电工电子类专业实践教学的思考及对策分析
来源:才智 发布日期:2020-02-25
从现在的社会发展的趋势来看,市场竞争压力巨大,有专业能力的人才越来越多,中职院校的学生要想在工作岗位及人才市场脱颖而出,就必须不断的提高自身的能力,掌握丰富的专业水平,实践技能以及基础知识,本文就中职院校电工电子类专业实践教学进行了思考与阐述。
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医学院校食品质量与安全专业实践教学体系改革初探
来源:中国校医 发布日期:2020-02-20
为了培养适应社会需求的食品质量与安全专业应用型人才,本文围绕医学院校食品质量与安全专业实践教学体系改革进行探索,为人才培养提供思路。
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高职化工类专业实践教学体系改革与实践探索
来源:辽宁高职学报 发布日期:2020-02-20
我国高等职业教育体系面临的一个重要问题就是如何开实践教学。实践教学是高职化工类专业培养人才的重要途径,能够快速有效提高学生技能水平,锻炼学生创新力,培养学生工程意识以及提升学生的综合素质。不过在实践教学体系改革中,存在许多的问题需要深入探讨分析,针对存在的问题,对高职类化工专业的实践教学体系改革进行实践探索,并提出一些改革措施。
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工程教育专业认证标准下的石油工程专业实践教学探索与实践
来源:教育教学论坛 发布日期:2020-02-19
为了满足解决石油与天然气工程生产一线复杂工程问题能力和非技术要素对实践教学的要求,通过整合优化实践教学内容、完善实践教学体系、改革考核方式、完善质量监控体系和持续改进机制,使石油工程专业的实践教学符合工程教育专业认证标准要求。
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以岗位需求为导向的食品专业实践教学体系构建
来源:农产品加工 发布日期:2020-02-15
高职教育的目的在于培养应用型人才,而实践教学是培养应用型人才的关键。通过分析渭南职业技术学院食品专业实践教学现状,探讨以岗位需求为导向的食品专业实践课程体系的构建、优化实践考核体系与管理体系,旨在培养符合食品行业发展需求的应用型人才。
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高职电子商务课程体系改革分析
来源:花炮科技与市场 发布日期:2020-02-15
随着社会生活的快速发展,我国教育发生了天翻地覆的变化,新一轮课程改革的提出,要求高校教师不断更新教学理念,创新教学手段,有针对性地进行教学。文章围绕行业的发展情况以及相关职业技能标准对电子商务的课程体系进行了探讨,提出见解,为电子商务课程体系的改革提供参考。
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高职院校电子商务专业实践教学改革探析
来源:花炮科技与市场 发布日期:2020-02-15
当前,诸多高职院校电子商务专业的实践教学质量不高,水平亟待提升。文章对高职电子商务专业实践教学问题进行分析,并结合客观实际给出了相应的解决路径。
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应用型本科院校冶金工程专业实践教学模式探索
来源:湖北理工学院学报 发布日期:2020-02-10
为加强对学生实践创新能力的培养,结合湖北理工学院新增冶金工程专业实践教学的实际情况,对该专业本科生实践教学模式进行了探讨。针对新增冶金工程专业在实践教学过程中面临的问题,提出必须结合自身特色优势,根据社会发展需要,与时俱进,从优化实验教学、推进专业导师制、建设校内模拟实习基地等方面进行实践教学模式改革。结果表明,改革后的实践教学模式有利于促进学生更深入地理解和掌握冶金工艺流程、冶金过程热力学及动力
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技能竞赛引导下的高职食品类专业实践教学模式研究
来源:创新创业理论研究与实践 发布日期:2020-02-10
技能竞赛是一种基于职业技能检验建立的一种竞赛方式,对于高职食品类专业学生教学工作实施而言,技能竞赛的创办可以帮助高职院校学生教育梳理学习内容,能够转变现有高职院校学生教育方法。同时在技能竞赛的引导下,也可以为高职食品类专业技能培养提供帮助,可以提升教学实践能力。鉴于此,该文针对高职食品类专业基于技能竞赛的实践教学模式研究进行了分析,阐述了技能竞赛对高职院校食品类专业教学实践的促进性,就其教学模式构
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