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电脑游戏与高职化工专业实践教学
来源:广州化工 发布日期:2016-11-30
电脑游戏能激发学习兴趣,促进主动学习,已有越来越多的课程尝试将电脑游戏融入教学过程中,以提高教学效果。目前高职化工专业实践教学主要形式是化工仿真实训,缺乏现场的真实感。设想在3D可视化化工仿真软件基础上开发电脑游戏,采用游戏化教学策略,把教学目标隐蔽于游戏活动中,使学生在游戏的乐趣中提高化工专业技能,学习的质量和效率无疑将会得到极大的提高。
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在高职院校课程教学中如何渗透思想教育——以《食品营养学》课程为例
来源:科技经济市场 发布日期:2016-11-30
古人把老师的传道排在第一位,现代高职教育把立德放在首位,可见教师在学生的思想教育方面的重要性。在文章中以个人在《食品营养学》课程中渗透思想教育的做法主要从理论教学针对教学内容和实践教学中两个方面做了简要介绍。
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高职院校机械类专业实践教学改革探索
来源:技术与市场 发布日期:2016-11-30
基于新时期对机械工程类人才培养提出新的要求和机械类专业实践的重要性,本着机械类专业人才培养模式的多样化的原则,阐述了机械类专业实践教学改革的内容和基本思路,进一步探究了机械类专业实践教学的方法和手段,探索多样化人才培养的有效途径,加强机械类人才的实践能力的训练和培养,为社会提供一批批实践能力强的综合型专业人才。
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国内外机械类卓越工程师培养实践教学经验实证分析
来源:高教论坛 发布日期:2016-11-30
为了适应社会发展需要,造就一大批实践创造能力强、具有竞争力的高品质机械类技术人才,国内外高校进行了卓越工程师培养实践教学改革。以国内外典型高校为例,对他们在机械类卓越工程师培养过程中的实践教学探索进行了整理和总结,指出国内外先进教学经验及人才培养模式可借鉴之处,可为进一步完善机械类卓越工程师实践教学培养方案提供参考。
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基于就业导向的职业院校食品专业实践教学探索
来源:职业 发布日期:2016-11-30
"以就业为导向"是职业教育的基本特征,是职业教育教学改革的方向。从目前的职业院校人才培养模式来看,如何将教学改革的重点放在学生专业技能与职业素养的双重培养目标上,是当前职业教学改革的重点和难点。本文以职业院校食品相关专业教学为例,通过实践教学的方式来探索就业导向的实践实施。
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基于“卓越计划”的“食品工艺学实验”教学改革与实践
来源:农产品加工 发布日期:2016-11-30
卓越工程师要求学生具备较强的实践能力和创新创业能力,"食品工艺学实验"是食品科学与工程专业一门实践强的专业核心课,对培养"实基础、强技能、高素质"人才的作用十分重要。教师改变传统的教学理念,强化实践性教学环节,通过引入设计型教学方法,增加综合实践项目,制定科学全面考核改革方式,尝试最大限度的提高"食品工艺学"课程教学质量与效率,有助于学生创新能力和综合分析能力的形成,有助于学生综合素质的全面提升。
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化工类专业实践教学模式改革与探索
来源:广西民族师范学院学报 发布日期:2016-11-30
实践教学是理工类院校培养高素质应用型人才的重要环节。目前,传统的专业实验教学不能有效培养学生发现问题和解决问题的能力。通过虚拟仿真中心的建设,依托化工类学科竞赛、科研实践等对化工类专业实践教学模式进行改革,探索化工类专业实践教学的新手段,为深化实践教学质量和培养学生实践能力提供有效途径。
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食品科学与工程专业递进式实践教学模式的探索
来源:黑龙江科技信息 发布日期:2016-11-30
以培养应用型人才为目标,结合食品科学与工程专业的实际情况,探讨了该专业进行实践教学体系改革的必要性,分别对基本技能、专业技能、综合技能三个阶段的实践教学方案进行了分析,探索了递进式实践教学模式的构建及实施情况。
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《汽车发动机原理》综合教学改革探讨
来源:教育教学论坛 发布日期:2016-11-30
随着人们对汽车需求量的日益增多,从事汽车研发与维修的技术人才供不应求。笔者凭借多年的教学经验并以《汽车发动机原理》课程为例,分析了课程目前存在的主要问题,并对现有的教学形式、考试及成绩评定方法、教学实验方法等诸方面进行了探讨,希望对高校相关课程的教学改革起到推动作用。
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浅谈化工原理操作实训教学组织与管理
来源:化工管理 发布日期:2016-11-30
根据高职类院校化工专业特色,对化工原理操作实训教学组织管理方式进行探讨与实践,从化工原理操作实训的重要性、实践教学要求、实践教学原则和教学组织与管理等多方面进行广泛的探讨和实践,从而达到提高学生的实践能力的目的。
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