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中职学校机械加工技术课程教学模式创新研究
来源:农业科技与装备 发布日期:2016-11-30
中等职业学校机械加工专业为社会培养了大量生产一线上的技能人才。但受限于传统教学模式,中职学校机械加工技术课程的理论与实践教学中还存在许多弊端亟待改革。为此,提出创新型理论与实训相结合的教学模式,以提高教学效果,培养实用型、创新型机械加工技术人才。
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地方高师化工专业实践教学体系的探索
来源:广州化工 发布日期:2016-11-30
随着现代化工技术的不断发展,国内外高教界越来越重视实践教学和强化"创新人才"的培养,这对化工专业人才的培养模式及质量提出了更严峻的挑战,相比于国内综合性高校而言,地方高等师范院校化工类专业的实践教学依然存在着相当大的提升空间。针对高师化工类"创新人才"培养和实践教学体系中存在的不足,对其进行了简单探索,多年的实践证明了学生的创新能力和实践动手能力明显提高。
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加强机械类专业实践教学管理
来源:黑龙江科技信息 发布日期:2016-11-30
社会的不断发展对一些机械类专业的人才需求越来越多,实践教学作为机械类人才培养的重要内容,必须要做好教学的管理工作,使其更好地为机械化教学服务。笔者通过对机械类专业实践教学的管理进行分析,提出加强教学管理的几点措施,仅供参考。
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面向应用型及创新型人才培养的机械工程专业实践教学改革
来源:黑龙江科技信息 发布日期:2016-11-30
现代教育体制下,机械工程专业实践教学的改革,应当积极构建创新型人才培养理念,构建多层次、全方位的应用型、创新型人才培养实践教学系统,大力开展课外创新活动,推进机械工程专业教学改革的顺利开展。
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“机械设计制造及其自动化”专业实践教学改革研究
来源:当代教育实践与教学研究 发布日期:2016-11-30
"机械设计制造及其自动化"是一门具有实践性非常强的专业,关于如何让该门专业取得好的教学效果,需要对该门课程进行改革探索。一直以来,"机械设计制造及其自动化"在实践教学上一直没有引起多大的重视,对"机械设计制造及其自动化"专业的实践教学进行改革,让该专业能够更适应实践教学,为更好地培养人才而服务。那么,如何就"机械设计制造及其自动化"专业进行实践教学改革就非常重要,本文就关于"机械设计制造及其自动化
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应用型本科的化工原理教学中工程思维的培养初探
来源:广州化工 发布日期:2016-11-30
化工原理是一门由理及工的桥梁课程。化工原理的教学含理论教学、实践教学、课程设计三个教学环节。根据应用型本科的办学定位,化工原理的教学应理论与实践并重、设计与应用合一,在各环节中不断渗透培养学生的工程思维。在理论教学中,研究型教学与翻转课堂教学法有机结合,体现工程思维;在实践教学中,多类型的实践环节让学生体验工程思维;在课程设计中,新颖的选题和相关软件的应用让学生体会工程思维。
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新时期提升机械设备拆装实践教学效果的研究
来源:黑龙江科技信息 发布日期:2016-11-30
选取了高职机械设备拆装实践教学作为研究对象,主要从拆装实践教学现状,原因以及措施等方面进行了探讨。从教学现状分析出发,剖析了机床拆装实践教学在教学坏境、学生层面和教师层面等导致效果欠佳的原因,提出了激发兴趣、丰富数字媒体手段、增加虚拟现实技术、贴合企业项目教学、合理考评等提升拆装实践教学效果的具体措施,完成了对该类实践教学改革的策略分析。
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高职食品理化检验实践教学体系改革与探索
来源:广东化工 发布日期:2016-11-30
为提高高职食品理化检验人才培养质量,分析了无机与分析化学、仪器分析、食品理化检验、食品理化检验综合实训等课程实践教学内容的衔接、递进和配合关系,并对这些课程的实践教学内容进行整合优化,使之成为一个有机整体,突出学生基本操作技能和方法能力培养。
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应用型本科《画法几何与机械制图》实践教学的研究
来源:轻工科技 发布日期:2016-11-30
在桂林航天工业学院向应用技术本科教育转型的大背景下,加强实践教学,提高学生实践能力是《画法几何与机械制图》课程教学改革的重要方向之一。文章在借鉴国内已有成功经验的基础上上,结合学校实际情况,对该课程的实践教学改革提出几点建议。
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加强能力培养的“机械制图”精品课程教学改革与实践
来源:教育教学论坛 发布日期:2016-11-30
"机械制图"课程是高等院校机械类、近机类专业学生必修的一门重要技术基础课,在学生设计能力培养方面起着关键作用。为了提升该课程教学效果,提高应用型人才培养质量,课程组对机械制图课程进行精品课程建设,创新课程体系,改革课程内容,加强了课程实践环节建设,在课程教学和学生实践能力培养方面取得一定成效。本文论述了加强能力培养的"机械制图"精品课程教学改革及实践工作,介绍了提高学生绘图、读图能力以及在应用型人
027-87841330