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基于产学研平台的高职生物食品类专业体验式教学实践研究
来源:安徽农业科学 发布日期:2016-11-30
体验式教学作为一种创新型教学模式,将有效提升教学水平和办学效果。该研究从高职教育的要求及特点出发,对徐州工业职业技术学院生物食品类专业运用体验式教学实践进行改革,探索校内外产学研平台结合体验式教学的实践及考核模式。笔者强调要充分发挥产学研平台的作用,积极开展各项科技创新活动,加强体验式的教学实践,构建体验式教学实践下的师资队伍和教学效果评价体系。研究旨在提高学生的专业综合素质,为其他专业和课程的教
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强化工程素质的机械类专业实践教学改革与实践
来源:中国教育技术装备 发布日期:2016-11-30
实践教学是培养学生创新能力、加强学生工程素质的重要教学环节。安徽建筑大学机电学院机械实验中心紧紧围绕机械类专业实践教学体系和实践教学模式深入进行教改理论研究,并将理论付诸于与实践,经过多年的不懈努力,取得明显成效。
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化学工程与工艺虚拟仿真实验教学中心开放管理平台建设探索——化工类专业实践教学改革系列研究之三
来源:高教论坛 发布日期:2016-11-30
以桂林理工大学化学工程与工艺虚拟仿真实验教学中心开放管理平台建设为例,介绍虚拟仿真实验教学平台建设的思路与内容。利用现代信息技术与互联网技术,构建了具有教学资源管理模块、实验教学管理模块、实验室预约管理模块的虚拟仿真实验教学平台。此平台具有统一、开放、可扩充、可配置、跨区域共享的鲜明特色。为我校实验教学网络化、信息化进程的推进,创造新的教学思路和方法,推动创新人才培养和社会服务模式的改革奠定了坚实
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电子设计大赛在电气信息类实践教学改革中的应用
来源:产业与科技论坛 发布日期:2016-11-30
电子设计大赛是电气信息类专业中的"奥林匹克",各个高校对该项赛事都保持高度重视。沈阳科技学院作为新晋本科院校,集中了青年教师力量参与了该项赛事,并取得了优异的成绩。从组织学生到参与竞赛,每位青年教师都从中获得一定启发,尤其是对现有的实践教学体系,有了更深层次的思考与创新,促进了电气实践教学体系的改革,本文从现有实践教学体系、开放实验室建设、实验项目改革、竞赛课程培训、教师队伍建设等方面详细阐述。
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《农业机械学》自治区级教学团队建设研究与实践
来源:农业网络信息 发布日期:2016-11-30
本文重点介绍了石河子大学《农业机械学》自治区教学团队的建设思路、措施及建设成效。课程组制定了合理的师资队伍发展规划及配套措施,推动团队师资队伍水平提高;坚持深化实践教学体改革,加强和完善实践教学,致力打造三位一体的教学团队;深化课程体系改革,丰富完善教学内容,提升教学质量和水平;立足兵团"大农业、大农机",凝练研究方向,科研教学相长。
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中职升本应用型机械类专业实践教学体系构建研究
来源:兰州教育学院学报 发布日期:2016-11-30
本文通过分析中职升本应用型机械类专业实践教学体系的现状,提出了中职升本实践教学体系的改革思路,构建了适应中职升本层次的实践教学新体系。
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高职食品加工技术专业“虚实结合”多元考核评价体系的应用——以辽宁农业职业技术学院为例
来源:辽宁农业职业技术学院学报 发布日期:2016-11-30
对当前高职实践教学考核评价的现状进行了全面分析,以辽宁农业职业技术学院食品加工技术专业为例,依托虚拟仿真工厂的设计与开发,结合"工学结合"教学模式,探讨了"虚实结合"多元考核评价体系的内涵及其在食品加工技术专业的构建与实施,以此推动高职实践教学考核的可持续发展。
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应用型高校食品专业创新性实践教学改革探索
来源:食品工业 发布日期:2016-11-30
实践教学环节一直都是食品专业教学过程中的重要组成部分,它不仅是巩固食品专业理论知识和加深对理论认识的有效途径,而且也是培养具有创新能力和高素质食品专业人才的重要环节。分析了目前实践教学的现状,分别从实践教学课程体系、课程的设置、教学实施特色和实习模式等方面阐述了食品专业实践教学的可操作性,以期为转型期高校食品专业的建设和发展提供有益借鉴。
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“卓越人才”实践教学改革探索与实践——以食品科学与工程专业为例
来源:集美大学学报(教育科学版) 发布日期:2016-11-30
实践是工程的灵魂与根本,也是工程教育的本质要求。实践教学是工科专业本科教学的重要组成部分,在"卓越人才"工程素质培养中起着举足轻重的作用,是解决实践动手能力不足的最佳办法。刨析当前食品科学与工程专业实践教学中存在的问题根源,结合集美大学实践教学情况,尝试通过调整实验教学课程体系、建设校内外实践平台和基地、提升师资队伍工程实践指导能力和完善教学质量评价体系,突出强化工程化训练等措施,使学生的操作技能
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创新机械制造教学;实现专业实践教学创新
来源:山东工业技术 发布日期:2016-11-30
时代的发展对高校机械类专业的实践教学提出了新的改革要求。文章从传统实践教学存在的问题入手,对新形势下机械制造类专业实践教学体系存在的问题,提出相应的改革策略,以期创新机械制造教学,实现专业实践教学创新。
027-87841330