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面向化工专业低年级学生《文献检索与分析写作》课程的教学探索
来源:广东化工 发布日期:2021-12-30
《文献检索与分析写作》是东南大学化学工程与工艺专业开设的一门必修课,笔者根据课程在学生低年级授课的状况,针对化工专业特点和学生知识基础,从教学目标、教学内容、教学方法和考核方法等方面进展教改探索,通过调动学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,使学生更好的了解科技文献的基础知识,掌握科技文献检索和科技论文写作的技能,为今后顺利完成学习和科研工作中的文献检索和论文写作奠定基础。
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化工专业全英语教学人才培养模式的构建与实践
来源:高教学刊 发布日期:2021-12-28
为适应经济全球化和科技革命的挑战,践行国家"一带一路"倡议,高等教育国际化已成为当代教育发展的必然趋势。我校自2018年起招收化工专业全英语授课的来华留学生,在国际国内认证背景下,基于美国ABET认证标准,确定了全英语授课专业的培养目标、毕业要求和与之相适应的课程体系。在此基础上,进行了一系列教学改革,如师资队伍、全英语教材、与信息技术的深度融合、多维实践教学平台和多样化教学模式构建,全英语课程同
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化工虚拟仿真实验教学课程建设与改革
来源:山东化工 发布日期:2021-12-23
近年来,化工虚拟仿真教学得到了迅猛发展,并逐渐趋于成熟,在众多高校教学过程中广泛推广与应用。本文梳理了国内高校化工虚拟仿真教学建设进展,总结了目前国内化工虚拟仿真教学建设状况,给出了相关教学改革方向,以期为化工虚拟仿真教学提供新的参考。以任务为导向,强化理论与实践结合,多层次课程融通,坚持知识能力、产学研、课程思政相结合是未来化工虚拟仿真教学的发展方向。
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新工科背景下化工专业课程思政的探索与实践
来源:广州化工 发布日期:2021-12-23
新工科背景下,化工专业课程思政对培养新时代工程专业人才具有深远的意义。课程思政是党和国家对新时期教育的重要指示和要求。本文分析了化工专业课程思政存在的问题,并针对化工专业课程进行了思政元素的深入挖掘,探讨了加强课程思政师资队伍建设的必要性,并利用线上及线下混合式教学提高思政教学效果,在潜移默化中融入思政教育,最终在讲授知识点的同时又达到了思政育人的目标,为新工科化工专业课程思政教学提供了构建思路。
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“大思政”格局下化工专业学生红色教育创新策略
来源:日用化学工业 发布日期:2021-12-22
红色文化是中国共产党在领导人民开展革命、建设和改革的历史实践中形成的物质财富和精神瑰宝。新媒体甚至全媒体时代的到来,文化传播拥有了新的载体和渠道,同时也使青年对各种文化的接受和认同程度更加清晰地展现出来,红色文化的传播和传承也遇到了一定挑战。深入理解红色文化内涵,扩大红色文化影响,搭建红色文化输出平台,将红色文化融入思想政治教育对于新时代青年增强对党和国家的感情至关重要。特别是对化工类大学生,他们
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化工专业有机化学实验教学中微型化实验的应用
来源:广东化工 发布日期:2021-12-15
阐述了微型化有机化学实验的内涵和原则,说明了将微型化实验理念渗透到有机化学实验教学的必要性和重要性,探讨了在有机化学实验教学中实施微型化的几项应用措施,旨在培养具有绿色环保意识的应用型化学化工专业人才。
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应用型高职院校校企共建共享管理机制研究——以精细化工专业为例
来源:科技视界 发布日期:2021-12-15
文章在高职教育飞快发展的前提下对高职院校化工专业与企业校企合作共享管理机制进行研究。通过国家政策及学者研究,了解国内外高职学校校企合作模式。通过对高职教育中校企合作中的管理与冲突,从企业选择、教师培养、培养方向制定等多方面进行思考,通过提出可实际操作的共建共享共管理的优化路径,探索更合理、更完善的高职类化工专业校企合作方案。
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面向“新时代”化工专业人才培养的《资源综合利用》课程建设中的难点及对策
来源:当代化工研究 发布日期:2021-12-08
《资源综合利用》课程是我校在化工专业人才培养实践中创新开设的面向一年级新生的核心基础课程,具有化工、化学、环境、材料等多学科交叉的特点。课程旨在培养化工专业学生关于资源综合利用的意识,增强对化工行业绿色、节能和环保理念的认识,加强对可持续发展目标、碳达峰、碳中和等时代热点的理解。本文以该门课程的课程思政建设为切入点,分析了其中的主要难点并提出了针对性的解决对策,为探索和构建一套行之有效的、适应"新
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多尺度分子模拟技术在化工课程中的应用
来源:山东化工 发布日期:2021-12-08
多尺度分子模拟是连接化工理论知识与化工单元装备、工艺流程的中间桥梁,能在分子、介观尺度上强化学生对化工过程的认识与理解。在课堂中拓展并应用多尺度分子模拟技术,有利于丰富化工本科教育课堂,增强学生的学习兴趣与学习认同感。本文分析了国内多尺度分子模拟技术在化工课程中的现状,并为化工专业课程教学改革提供了方向。
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“化工安全与环保”线上线下混合式教学研究与实践
来源:安徽化工 发布日期:2021-12-08
作为化工专业的核心专业基础课程,"化工安全与环保"有效支撑了社会责任和职业操守等毕业要求,但也存在着内容分散、实践性强等问题,传统单一的线下授课模式并不能很好地满足面向学生能力培养的教学目标。针对社会需求和专业特色,探索建设高水平在线开放课程,依托教育信息化的教学理念改变传统的教学模式,探索信息技术与教育教学的深度融合,切实加深学生对知识的理解,提升学生的实践能力,实现优质教学资源及教学模式的共享
027-87841330