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传统文化对化工专业大学生思想政治影响研究——评《政治学理论与方法》
来源:塑料工业 发布日期:2022-07-20
中华传统文化蕴含着我国古代劳动人民无穷的智慧，是最珍贵的宝藏。思想政治教育作为我国教育体系中的重要部分，其对于学生世界观、人生观和价值观的培养具有重要的作用。将中华传统文化融入高校化工专业大学生思想政治教育体系当中，对于培养当代化工大学生正确的价值观念、提升其职业道德素养具有至关重要的作用。《政治学理论与方法》一书对政治学学科当中的诸多理论、命题等内容进行了总结和提炼，对于读者了解和学习政治学原理
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基于工程能力培养的化工专业设计类课程改革实践
来源:广州化工 发布日期:2022-06-23
化工设计类实践课程是实现工程实践能力培养目标的重要的课程体系。分析了当前化工设计实践类课程现状，通过化工设计类实践课程之间的融合、化工设计类课程与其他实践类课程融合、化工设计类课程与竞赛融合多维立体方式来实践化工专业设计类课程改革，为达成工程能力培养目标提供了有效的途径，满足应用型人才培养需求。
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高校劳动教育与职业生涯教育融合探索与实践——评《化工类专业大学生职业发展与就业指导》
来源:塑料工业 发布日期:2022-06-20
劳动教育对于学生的成长以及今后的发展具有重要的作用，将劳动教育加入高等教育体系中，是高校培养符合时代发展的现代化应用人才的必然要求。职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，为社会经济的发展培养了众多优秀的技术型人才，对社会经济的发展起到了巨大的推动作用。在知识经济时代背景下，企业之间的竞争越来越激烈，其本质上是人才的竞争，因此将劳动教育融入职业教育中，梳理好劳动教育与职业教育之间的关系，对于推动我
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高职化工类专业学生就业影响因素分析
来源:云南化工 发布日期:2022-06-15
针对当前高职学生就业现状，为提升学生就业水平，分析了高职化工类专业学生就业影响因素。以化工类专业学生为例，挑选某高校200名学生、部分教师及企业进行调研，以调查结果为基础，运用人力资源理论对高职化工类专业学生就业特点及影响因素进行分析，根据分析结果从多角度给出具体的学生就业质量改善措施。通过完善就业指导体系，帮助学生制定可行性较高的职业规划，提高学生的就业敏感度，对于提升学生的就业质量与就业满意度
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项目教学法在中职化工专业化学课程中的应用与方法分析
来源:现代盐化工 发布日期:2022-06-15
在中职化工专业化学课程中，项目教学法的优势主要表现为活跃教学氛围、增加实践锻炼机会、培养学生创新精神。主要围绕项目教学法的内涵、项目教学法在中职化工专业化学课程中的优势、中职化工专业化学课程中存在的突出问题、项目教学法在中职化工专业化学课程中的应用、项目教学法在中职化工专业化学课程中的注意事项等方面展开论述，重点从项目教学法出发，分析如何改进中职化工专业化学课程，使课程设置更合理，更符合学生的学习
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高等数学在化工类专业中的教学改革分析——评《高等化工数学》
来源:塑料工业 发布日期:2022-05-20
高等数学是所有工科类专业必修的一门基础性课程，同时也是高端技能人才必备的一项技能，其不仅能够帮助学生建立其完善的逻辑思维，同时还能够帮助学生在学习工科知识时，用数学知识解决实际中所遇到的问题。所谓一种综合能力，高等数学与化工专业的有机结合，能够促使学生从实际出发，提出相应的数学问题，并利用数学描述和数学建模的方法，最终得到需要的数学结果。高等数学与化工专业知识的结合对于化工类学生的未来的发展具有重
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职业本科背景下化工专业安全文化建设探讨
来源:化工管理 发布日期:2022-05-01
在职业本科背景下，化工行业的升级转型和高质量发展对高层次技术技能人才的需求越来越高，同时化工行业的安全生产问题日趋严峻，主要问题是由于化工从业人员的安全意识淡薄和安全技能缺乏。文章通过从安全文化制度建设、安全课程建设、安全技能培训、校企合作等方面分析了职业教育中职业院校化工专业安全文化建设的途径，着重培养化工专业学生的安全意识和安全技能，满足职业本科的人才培养目标。
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多举措提升化工专业本科毕业设计质量的研究
来源:广东化工 发布日期:2022-04-15
随着新时代创新驱动发展，对化工类专业人才提出了更高的要求，高校对学生的培养更侧重工程设计和创新能力的培养。化工毕业设计作为化工实践培养环节最为重要的一环，针对其质量存在逐年下滑的情况，详细分析现状和质量不能保证的原因，将多种举措应用于改革和探索有效提升化工毕业设计的质量，以期提高学生的综合素质，为培养复合型化工人才做出贡献。
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积极心理学视域下高职化工专业教学实践探究
来源:产业与科技论坛 发布日期:2022-04-01
学生心理健康是高校教育工作的重要内容，是国家培育高素质人才的关键环节。积极心理学重视人的发展潜力和优秀美德等积极品行，以人为本，提升个体积极性与幸福感，这些因素正贴合当代高职学生的心理特点和需求。针对高职化工专业教学特点，分析了学生个性现状，实践探究如何有效将积极心理学融入到教学过程中，增强学生自信心，提高积极参与度，提升化工课堂教学的科学性和实效性。
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化学化工课程思政教育创新策略探讨
来源:热固性树脂 发布日期:2022-03-30
人无德不立,国无德不兴。作为高校最重要的中心工作,立德树人的思想政治教育应当贯穿于教学的全过程,使所有课程都具有育人功能,所有教职人员都承担思政责任,教学的全部过程都是育人的过程,才能真正实现“三全育人”。由于化学化工类专业课所具有的特殊性,在较长时期内未能有效体现其所应当具有的育人功能。只有充分发掘化学化工产业发展与专业课程教学中的思政元素,把正确的家国情怀、工匠精神等融入教学之中,才能既教授化
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