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报告分类:综合分析报告

  • 1331.北京市医疗保障执法总队的建设与实践

    [综合,卫生和社会工作,水利、环境和公共设施管理业,公共管理、社会保障和社会组织] [2021-12-20]

    本文从执法能力、行政执法流程和机制以及信息平台建设等基础性建设方面展示了北京市医保执法总队的建设实践,并从推进智能监管、日常监管和协同监管方面介绍了北京市医保执法总队基金监管工作的开展情况,为推进医保行政执法体系建设提供借鉴。

    关键词:队伍建设,行政执法,基金监管,工作实践
  • 1332.开封市医保基金监管信用体系建设的实践与思考

    [卫生和社会工作,综合,公共管理、社会保障和社会组织,信息传输、软件和信息技术服务业] [2021-12-20]

    开展医保基金监管信用体系建设试点,是国家为创新监管方式、提升监管效能、建设医保基金监管长效机制作出的重大决策部署。两年来,河南省开封市按照“以组织为保障,以制度为核心,以系统为依托,以满意度为关键,以应用为抓手,以行业为支撑”的思路,构建了以信用体系为基础,以智能监控、监督检查为依托的“三位一体”医保基金监管新格局。本文总结了开封市医保基金监管信用体系试点工作经验,进行了思考分析,提出了优化建议,可为医保基金监管信用体系建设路径及政策扩面提供借鉴。

    关键词:开封市,信用体系,监督检查,基金监管
  • 1333.长沙市“大数据+医保基金监管”新模式的探索实践

    [卫生和社会工作,综合,信息传输、软件和信息技术服务业,公共管理、社会保障和社会组织] [2021-12-20]

    长沙市医疗保障局抓住“两试点一示范”基金监管方式创新试点的契机,坚持问题导向,紧扣监管方式创新要求,探索实施“行刑衔接”“政企协作”“警企协作”的联合治理机制,利用互联网、大数据等信息技术,搭建“反医疗欺诈大数据实验室”数据平台,探索创新医保基金监管模式,拧紧医保基金“安全阀”。

    关键词:大数据监管,反医疗欺诈,联合打击
  • 1334.成都市医保协议精细化管理的创新与实践成效

    [公共管理、社会保障和社会组织,卫生和社会工作,综合] [2021-12-20]

    随着全民医保制度的深入推进,医保事业重心逐渐由制度建设和人群覆盖转向强化管理服务,快速向精细化、高质量发展。成都市实现基本医疗保险市级统筹后,医保管理重心由医疗费用结算向医疗费用和医疗服务行为的监管快速转变,在大力推进医保领域“放管服”改革的同时,聚焦医保制度发展不平衡不充分,医保基金监管体制机制不健全、监管方式单一等突出问题,积极探索医保协议精细化管理,有效提升医保基金监管能力,成功探索出一条适应新时代医保事业发展的协议管理之路。

    关键词:精细化,基本医保,协议管理
  • 1335.世界教师教育发展模式的演变及我国的选择

    [教育] [2021-12-17]

    世界教师教育制度改革的主要趋势和举措是建立开放的教师培养体系,确立大学系统中教师教育的专业地位,实现专门化师范教育向专业化教师教育的转型发展。比较当前发达国家的教师教育历程发现,教师教育体系大致可以分为“开放式”与“混合式”两种发展模式。为了构建灵活开放的教师教育体系,我国已由“老三级”师范教育体系转向“新三级”教师教育体系,进一步推动了教师教育专业化发展。从政策导向与发展趋势看,坚持以师范院校为主体、综合性大学共同参与的教师教育发展模式成为当下选择。这样既有利于综合性大学以学科综合优势来支撑教师教育以提高学科专业的学术性,又可以促进师范大学强化多学科优势以支撑高水平教师教育。

    关键词:世界教师教育;发展模式;历史演变;教师教育专业化
  • 1336.新时代职业教育协同发展机制研究

    [教育] [2021-12-17]

    关键领域技术技能人才紧缺是制约社会经济发展的瓶颈,而职业教育政校协同机制和校企协同机制的双重缺失则是制约关键领域技术技能人才培养的瓶颈。围绕新时代社会经济发展需求,建构地区、校区、园区、社区、战区“五区联动”和政府、院校、行业、企业、居委会、参谋部“六位协同”的发展机制,集中各主体优势资源协同培养高素质劳动者和技术技能人才,是实现经济强国和军事强国战略目标的必然选择。

    关键词:职业教育;五区联动;协同发展
  • 1337.“工匠精神”的培育:高职院校教育的理念与路径

    [教育] [2021-12-17]

    国家对技能人才的重视和对“工匠精神”的推崇,既彰显了“中国制造”走向“中国智造”的发展方向和必然趋势,又展现了实现制造强国战略目标的坚定信心。高职院校学生责任心的缺失,是用人单位对高职毕业生满意程度不高的主要原因之一,也是社会对职业教育认可度不高的重要原因之一。在供给侧结构性改革的背景下,我国高职院校应该在深化产教融合、创新实践育人模式、加强校园文化等方面积极探索,将“工匠精神”贯穿于人才培养的始终,有效促进高职学生职业素养的全面提高,主动服务于经济社会的改革浪潮。

    关键词:高职院校;工匠精神;产教融合
  • 1338.我国两种杠杆率的国际比较及其启示

    [金融业] [2021-12-17]

    近年来我国的国家债务水平,即国家债务负担的大小成为市场关注和研究的焦点。国内外的分析家们大都采用国家的债务总额/国内生产总值(以下称为GDP)比率来衡量我国的国家债务水平,并将此与其他国家的这一比率进行比较,从而得出我国的国家债务水平,尤其是企业部门的债务水平过高的结论。但随着我国国家资产负债表的编制完成和逐步完善,负债总额/资产总额比率也应成为衡量我国国家债务水平的重要指标。这就产生了在衡量国家债务水平方面以上两种杠杆率的合理性分别怎样,我国两种杠杆率的水平与他国比较分别如何,与两种杠杆率水平的比较结果对评价我国国家债务水平有何启示的问题。


    关键词:两种杠杆率;国际比较;启示
  • 1339.中小种业企业高质量发展路径探讨

    [农、林、牧、渔业] [2021-12-17]

    以山东顺鑫京科种业有限公司发展为例,从企业文化、运营规划、品种研发、渠道建设、资源聚焦、营销活动、差异化运营以及消费者服务等8个方面进行具体的阐述,重点论述了中小种业企业如何在这8个方面进行差异化创新,实现从活下去、活得久到活得好、活得美的阶段跨越,为中小种业企业的生存和发展提供参考。

    关键词:企业文化;运营规划;品牌建设;科企合作;渠道建设;差异化
  • 1340.把握制造业构建新发展格局的战略机遇

    [制造业] [2021-12-17]

    在新冠肺炎疫情冲击下,百年变局加速演进,我国经济发展的外部环境更趋复杂严峻和不确定。在此背景下,2021年12月8日至10日中央经济工作会议召开,为应对当前我国经济发展面临的需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力,并做好明年经济工作,会议提出“坚持稳中求进工作总基调,完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局”。构建新发展格局是中央政府为应对复杂严峻的外部发展环境,推进国内经济高质量发展而提出的重大战略部署,为我国实施制造强国战略明确了新的发展方向和发展路径。

    关键词:把握;制造业;构建新发展格局;战略机遇
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