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现代化工仪表及化工自动化的过程控制分析
来源:山东化工 发布日期:2024-10-23
化工生产过程的自动化水平不断提高，通过现代化的仪表实现生产工艺控制。为了探究相关技术的应用方法，研究过程以氮肥厂为分析对象，介绍了此类企业的现场仪表和控制室仪表，针对转化工段和氨合成工段，论述了多种自动控制功能的实现方法，具体包括一段转化炉水碳比、一段转化炉燃料气压力、一段转化炉温度、二段转化炉入口空气流量、氢氮比、合成塔温度等主要工艺过程的自动化控制实现原理。
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纯电动汽车热管理系统控制策略研究
来源:汽车测试报告 发布日期:2024-10-15
针对纯电动汽车在不同工况下热管理需求的复杂性，该文深入探究其热管理系统控制策略，对纯电动汽车热管理系统进行建模，包括电池、驱动电机和空调系统的子模型，并提出不同控制目标的策略，包括电池温度控制策略、驱动电机温度控制策略及空调系统优化策略，以显著提升热管理系统效率与稳定性，使车辆整体性能得到大幅改善。
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基于低黏度深共晶溶剂的超声液-液微萃取方法对食品样品中硒分离和检测
来源:化学与粘合 发布日期:2024-11-13
提出了一种基于低粘度疏水性深共晶溶剂的简单、绿色超声液-液微萃取方法用于原子吸收光谱检测之前对硒进行富集和分离。配制了六种不同的深共晶溶剂用于硒的提取。槲皮素用于络合Se （Ⅳ）的试剂。并对p H值、槲皮素含量、深共晶溶剂类型及其组成等各种分析参数进行了优化。在最佳条件下，检测限为0.26 ng L-1，校准范围为0.7-130 ng L-1。相对标准偏
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承德市绿色食品可持续发展研究与对策
来源:河北旅游职业学院学报 发布日期:2024-12-20
绿色食品实现持续健康发展，是实现“四个农业”的必然产物，也是“十四五”规划中的三农工作的一项重要工作。虽然承德市绿色食品发展稳步推进，但是依然存在着一些掣肘，为了实现绿色食品产业稳定、持续、健康发展，我们必须完善体系建设，扩大宣传力度，拓宽市场消费渠道，保障农产品质量安全。
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基于物联网下的汽车实训室设备管理系统
来源:自动化技术与应用 发布日期:2024-12-24
针对传统汽车实训室设备管理系统系统错误率高、定位误差过大等问题，设计基于物联网的汽车实训室设备管理系统。首先，设计汽车实训室设备管理系统总体框架;其次，通过物联网前端感知设备——RFID 装置和电流传感器分别采集设备信息和电流信息;最后，通过物联网并发网络将信息传递到物联网终端服务器当中，利用服务器中的功能模块实现实训室资产在线管理、设备追踪定位以及设备状态监测。实验结果表明:系统应用下定位误差均
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14000m<sup>3</sup>加注船货物机械室单元工艺设计
来源:船舶与海洋工程 发布日期:2024-12-25
为提升船舶货物机械室低温管系单元吊装的效率和安全性，对吊装方案进行有限元计算分析，并对相关工艺进行设计优化。以某14 000 m3加注船货物机械室低温管系单元为例，采用HYPERMASH和MSC.Patran等软件进行有限元仿真。对低温管系单元进行初步的模型重建和网格划分，确定吊装方案并对其进行计算分析，在此基础上对重建模型、网格和吊装方案进行迭代优化，最终得到满足生产要求的
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北京多举措推动特殊食品“两个责任”落地见效
来源:中国食品报 发布日期:2024-11-21
本报讯 近年来，北京市特殊食品领域食品安全“两个责任”工作稳步推进，全市41家保健食品生产企业、5万余家特殊食品经营企业主体责任逐步落实；属地包保干部靠前督导，督促包保主体切实履行责任，持续推动特殊食品领域食品安全“两个责任”落地。 强化培训指导，促进责任落
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即墨：新质生产力激活经济新动能
来源:青岛日报 发布日期:2024-12-10
科技创新是发展新质生产力的核心要素，产业创新是新质生产力的主要载体。即墨区以科技创新引领产业创新，加快传统产业改造提升、新兴产业培育壮大，超前布局未来产业，全面释放实体经济和数字经济融合效能，因地制宜发展新质生产力，加快构建现代化产业体系。 今年前三季度
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关于机电自动化在工程机械制造中的应用研究
来源:仪器仪表用户 发布日期:2024-11-10
工程机械制造业作为重工业的一个重要分支，其生产效率和产品质量直接影响到建筑、采矿和基础设施等行业的发展。随着环保意识的增强和技术的进步，传统的生产方式正面临转型升级的需求，机电自动化技术因此成为推动行业发展的关键因素。本文首先对机电自动化在现代工程机械制造中的应用意义进行介绍，然后对机电自动化在现代工程机械制造中的应用方式与发展趋势进行探究，以供参考。
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以“知-品-悟”为主线的机械制图课程思政教学设计——以组合体读图为例
来源:时代汽车 发布日期:2025-01-05
机械制图是面向工科学生的公共基础课程，大学生正处在价值观形成的关键时期，在知识传授中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观尤为重要。以“知-品-悟”为主线的课程思政教学设计方法以课程内容出发凝练课程思政点。采用数字化赋能课程思政建设，促进学生参与到教学过程，帮助学生品味知识点中蕴含的人生哲理。以组合体读图教学为例的课程思政教学实践证明，所提出的课程思政教学设计方法有助于学生将价值理念内化于心、外
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