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基于混合式教学的“数字电子技术”课程思政研究与实践
来源:工业和信息化教育 发布日期:2022-04-29
“数字电子技术”作为电类专业的专业基础课程，其教学不仅包含相关的基础知识、分析方法和基本技能，还应融入相关的技术发展前沿概况、工程案例及相关的科技成果。教师的责任不仅在于传授知识、启迪智慧，更应着重于引领价值。文章探索了基于“数字电子技术”课程思政的教学方法，以及通过线上线下混合式教学开展课程思政的途径、方法，具有一定的创新性和良好的实施效果。
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模拟电子技术课程思政教学改革路径与实践
来源:高教学刊 发布日期:2022-04-28
课程思政作为新时代教育理念，是高校落实“三全育人”的重要抓手。文章以电子信息工程专业模拟电子技术课程为例，紧跟时代发展，结合专业特色、课程特点和学生内在需求，通过梳理教材知识点，深入挖掘课程蕴含的思政元素，为理工科专业课从多途径、多角度持续加强和改进课程思政建设提供一种新思路。
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“课程思政”融入纯电动汽车教学的实践与探索——以一次任务课程思政示范课为例
来源:时代汽车 发布日期:2022-04-28
“课程思政”是新时代新要求，也是提高人才培养质量的内在要求。本文以纯电动汽车检修课程中的一次项目任务为例，创新教学模式采用“三段”、“六步”教学方式，在课前探究阶段采用线上课程实现思政酝酿激发兴趣、在课中阶段实现通过“启、探、仿、练、赛、评”六步教学法，使思政春风化雨贯穿始终，在课后拓展延伸阶段与第二、第三课堂联动，实现思政实践升华，并构建合理科学的课程评价体制。把思想政治教育“无痕”融入新能源汽
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机械专业课程思政元素挖掘规律——以金属切削技术课为例
来源:高教学刊 发布日期:2022-04-28
根据机械专业知识特点和思政教育理念要求，以金属切削技术课程思政教学实践为例，探索机械专业课与思政教育的关系，并提出机械专业课程思政元素的挖掘规律。该规律以思政教育理念与机械专业课之间的辨证统一关系为前提基础，是一个双向融合的循环过程。
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“精细化学品化学”思政示范课教学案例设计
来源:教育教学论坛 发布日期:2022-04-27
“精细化学品化学”课程是应用化学专业的核心课程。在课程思政建设视域下，将新时代思想及价值观念有效融入课程教学，是培养高素质人才的现实需要。针对“精细化学品化学”示范课的教学内容及教学特点，以学生为本建立育人目标，深入挖掘课程蕴含的思想政治教育元素，分析和构建相应的课程思政教学案例，实现思想政治教育与专业教育的水乳交融。
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无机化工工艺课程融入思政元素的教学设计与实施
来源:化工时刊 发布日期:2022-04-25
课程思政是新时代中国特色社会主义人才培养的根本路径,无机化工工艺课程是应用化工技术专业核心课程,其课程思政决定了培养什么样的化工技能人才。把化学原理同社会发展理论相结合,把实验数据同国家发展规划相结合,把工艺流程同绿色循环经济相结合,把工艺参数同大国工匠精神相结合,有效挖掘出无机化工工艺课程思政点,通过课前、课中、课后三个环节进行实施,实现了专业内容与思政内容相互促进。
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“道路建筑材料”课程思政教学探讨
来源:西部素质教育 发布日期:2022-04-25
文章首先阐述了“道路建筑材料”课程思政教学目标，然后从砂石材料、沥青材料、沥青混合料、水泥混凝土、其他建筑材料五个方面论述了“道路建筑材料”课程思政教学要点，最后对“道路建筑材料”课程思政教学进行了反思。
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化工原理中的工匠精神与文化自信
来源:化工时刊 发布日期:2022-04-25
加强课程思政教育,实现立德树人是党和国家对新时期教育的重要指示和要求,化工原理是化工及其相关专业的重要基础课,在专业人才培养方面起到重要作用。本文挖掘了化工原理课程中的思政元素,并重点阐述了相关章节知识点所蕴含的工匠精神与文化自信,授课过程中将知识传授、能力培养和价值塑造融为一体,努力提升课程温度,全面提高人才培养质量。
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“课程思政”在天然产物化学教学中的实践探究
来源:化工时刊 发布日期:2022-04-25
高校“课程思政”注重在思想价值引领的基础之上完善对高校学生的教育方式,将思想育人、道德育人贯穿教育教学全过程。在“课程思政”的背景下,将其融入天然产物化学课程教学中的各个环节中,将思想育人、道德育人贯穿教育教学全过程。在天然产物化学教学实践过程中,教师应充分将天然产物化学的人文气息发挥出来,从中挖掘能体现社会主义核心价值观的思政教育内容,从而促使学生在提高专业能力的同时提升学生的思想和行为。“课程
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《汽车文化》课程思政教学设计与实践研究
来源:时代汽车 发布日期:2022-04-24
本文通过分析汽车文化课程性质与定位、课程思政教学现状，确立了课程的思政育人目标，根据课程特色挖掘提炼汽车文化知识体系中蕴含的思政元素，设计了思政教学模块，并对教学方式和考核方法进行了创新，实现显性教育和隐性教育相统一，全员全程全方位育人。
027-87841330