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“机械制图”项目化课程整体设计
来源:科教导刊(中旬刊) 发布日期:2017-09-15
"机械制图"课程在高职高专进行课程改革势在必行。本研究对"机械制图"进行项目化课程整体教学设计,围绕学生面向的岗位重新制定教学目标,设计教学过程,设计考核方案,以提升教学质量。
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翻转课堂渗透的机械制图项目化教学初探
来源:内燃机与配件 发布日期:2017-09-15
高职院校机械制图课程教学改革迫在眉睫。以一个单元的教学过程为例,包括课前任务、课堂项目、考核方式等介绍了"翻转课堂"和"项目化"相结合的机械制图教学方法。该方法为高职院校所面临的教学现状和教学改革指明了方向。
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基于Creo Param etric的机械制图助学型交互式课件的开发与应用
来源:教育教学论坛 发布日期:2017-09-13
近些年随着三维造型技术的介入和迅猛发展,其造型设计的直观、动态、快捷及实时性等优点,能帮助学生快速建立"体"这一概念,有效拓展空间思维能力,较之传统的教学手段学生对于教学内容的理解显得更加透彻。本教学团队利用Creo Parametric软件强大的三维建模功能和方便的可视化实时动态观察、截切等功能,精心制作了一套难度适宜的三维立体教学模型库,并将其与现有的课程资源进行了创新与融合,开发制作出一套适
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项目教学法在机械制图教学中的运用
来源:教育现代化 发布日期:2017-09-11
随着教学改革的逐步深入,越来越多的教学观念、教学方法被应用在教育领域中,将项目教学法应用在机械制图教学中,不仅能促进其教学模式的转变,同时还能引导学生在项目背景下,主动进行知识学习,有利于学生合作能力、实践能力的提升,对于学生的健康发展有极大帮助。鉴于此,下面就项目教学法在机械制图教学中的具体运用策略进行详细探究。
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机械制图微信课堂构建
来源:中国教育技术装备 发布日期:2017-09-10
采用微信课堂,开展中职机械制图课堂教学改革,通过对课程内容、知识要点精心进行优化设计,制作成适合学生接受能力的优秀微课,并借助于微信公众平台的影响力,形成微信与微课双"微"教学合力,把原本枯燥无味的课堂变成学生喜爱、受欢迎的知识海洋。
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关于机械图识读能力的培训问题解析
来源:河北农机 发布日期:2017-09-10
机械制图是学生在学习当中的一门必修课程,要求学生能够扎实掌握、灵活运用,有效地将课堂的理论知识与实际工作相互结合,从而实现学习的真正目的与意义。然而在真正的机械制图与试图的教学当中,一部分教师追求大量的练习与绘制零件图与装配图,学生将大量的时间与精力都投入在绘制过程中,没有真正地提升自身的识读能力,违背教学的初衷。本文从学生的立体空间能力、自我学习能力、机械图的识读能力以及审图能力几个方面入手进行
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机械制图与AutoCAD结合式教学的探讨
来源:时代教育 发布日期:2017-09-08
机械制图是机械类专业的一门专业基础课,AutoCAD目前机械类应用较多的绘图软件之一,两者相结合进行教学,能有效地提高教学质量,达到良好的教学效果。
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PBL在高职机械制图教学中的应用
来源:现代职业教育 发布日期:2017-09-08
PBL被引入九江职业技术学院明阳数控1601班的机械制图教学中。针对课程中"从动轴的测绘"教学内容,通过划分小组、提出问题、搜集资料、小组讨论和归纳总结五个教学步骤,调动了学生的学习积极性,提高了学生的学习效率。
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机械制图与机械CAD的有机结合
来源:电子技术与软件工程 发布日期:2017-09-07
机械制图是高职院校教育体系中的重要组成部分,是机械类专业学生的必修课程之一。随着计算机技术的发展,越来越多的高职院校在机械制图课程的教学中应用了CAD技术,通过机械制图与机械CAD的有效融合促进了教学效率的提升,同时也为学生综合能力的培养提供了有利的条件。本文将就机械制图与机械CAD的有机结合进行深入的探索研究。
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Pro/E软件在机械制图课程教学中的应用研究
来源:铜仁学院学报 发布日期:2017-09-07
在《机械制图》的教学过程中,为提高学生绘制和阅读机械图样的能力,培养和发展学生的空间想象能力,提出了将Pro/E三维建模技术应用到《机械制图》的课堂教学,并根据不同的教学内容,提出了融合Pro/E的教学方法。实践证明,这种教学方法可丰富教学资源,激发学生学习兴趣,并大大提高教学效果和教学质量。