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机械制图交互式课件的研究与教学实践
来源:科技经济导刊 发布日期:2017-09-05
为了深化教学改革和课程资源建设,基于"交互式教学"的教育理念培养创新人才,加强对机械制图交互课件的研究,辅助学生在课堂和课外融合学习机械制图课程。机械制图交互式课件对教师主导教学与学生自主学习的互动提供了有效的信息技术支持,为培养创新型人才提供了有效途径。
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基于机械制图课程理论与实践教学相结合的探讨
来源:山东工业技术 发布日期:2017-09-01
作为一名高职院校教师,深知应该将理论与实践相结合的教学方法贯穿到整个教学环节中。其中,在讲授《机械制图》课程时,除了制图部分的理论内容学习外,上机应用AutoCAD微机绘图和应用尺规手工画图也非常重要。
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发散思维在机械制图教学中的应用
来源:职业 发布日期:2017-09-01
机械制图是与工程建设关联很大的一门基础课程。本文主要针对机械制图课程特点,简要分析发散思维教学法在该门课程中的运用及培养学生具有更强的空间想象力和分析问题能力的作用。
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技工院校机械专业《机械制图》教学策略研究
来源:科技风 发布日期:2017-08-30
机械制图是机械专业比较重要且较为核心的学习科目,学生通过机械制图课程的学习能够将理论知识与实际情况相结合,通过机械制图将专业知识、专业技能充分的展现出来。因此,机械制图的教学在技工学院有着显著的作用和意义。本文通过阐述机械制图教学的现存问题,同时,结合技工院校以及机械专业的实际情况,提出对应的教学策略。
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基于TRIZ理论的高职“机械制图”课程分析
来源:职教通讯 发布日期:2017-08-30
利用TRIZ九屏幕分析法,对高职院校"机械制图"课程进行分析。基于TRIZ理论,探讨了"机械制图"课程教学中存在的问题并提供了解决方案。从创新的角度推动了"机械制图"课程教学改革,有效地提升了学生的自主学习能力、空间想像能力、计算机绘图能力、设计能力和创新能力。
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《机械制图与CAD》教学探索与研究
来源:时代农机 发布日期:2017-08-28
《机械制图与CAD》传统教学从课程的系统性出发,讲究知识的系统性、严谨性、完整性。从学生今后工作中的具备足够的后劲着想,忽视了学习是一个终生的过程。针对这一现象,必须实施教学改革,以提高教学质量,适应学生发展需求。
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实践教学在高校机械制图中的作用
来源:时代农机 发布日期:2017-08-28
机械制图是一门技术课,所有图像最终要化成的必然是具体的事物,机械制图中的实践教学就是教师帮助学生将所学的理论知识向实践转化,制图能不能用,全在实践当中查漏补缺。因此,高校机械制图课要更多与实践操作相结合,才能够达到良好的教学效果。
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SolidWorks软件融合《机械制图》课堂教学改革的探讨
来源:轻工科技 发布日期:2017-08-24
针对机械制图课堂教学存在的一些问题,提出将Solid Works软件融合到机械制图课堂教学中,利用Solid Works软件进行三维模型建立、辅助难点讲解、辅助与学生的互动等方法,并且提出以Solid Works软件选修课为平台,这种方法能帮助学生自主解决制图学习中的难点内容,提高教学效果,并且培养学生机械制图的应用和创新能力。
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国内外机械制图课程调研、比较与思考
来源:教育教学论坛 发布日期:2017-08-23
本文介绍了美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)的选课制度、课程体系与助教制度等,并将国内外两所大学(UCLA与天津大学)开设的机械制图课程作以比较,提出研究受教育者的学习行为是进行机械制图课程教学改革的前提。
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构建基于行业认知的机械制图虚拟模型室框架
来源:科技资讯 发布日期:2017-08-23
《机械制图》是机械类行业的核心基础课程,随着虚拟现实技术与网络、软件技术的开发应用,机械制图模型库遍地开花。但学生对机械制造行业的认知程度不够,不能系统、综合性地识图绘图,提出构建基于行业认知的机械制图虚拟模型室,阐述构建4个虚拟模型室(拆装模型室、基础模型室、工程图模型室、加工模型室)的思路与框架,使学生全面地认知行业、职业的特点与素养,用科学的态度对待以后专业课程的学习。
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